讀書(shū)心得600字格列佛游記

| 陳惠21147

與學(xué)生共讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書(shū)是美國(guó)著名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的,書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方,今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于《格列佛游記》讀書(shū)心得,我們一起來(lái)看看吧!

《格列佛游記》讀書(shū)心得1

英國(guó)作家斯威夫特的《格列佛游記》是一本引起我深思的書(shū)。本書(shū)講述了主人公先后去小人國(guó)、巨人國(guó)和一個(gè)神秘的飛島的所見(jiàn)所聞。初次看到書(shū)名,我以為這是一本與《魯賓孫漂流記》相似的小說(shuō),但在我讀完全書(shū)后,才知道這是一部作者以諷刺的風(fēng)格寫(xiě)下的小說(shuō),揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的丑惡。

斯威夫特含蓄而又地道地寫(xiě)出了英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)特點(diǎn):貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、嫉妒、陰險(xiǎn)。其中給我印象較深的情節(jié)是利立浦特(小人國(guó))通過(guò)跳繩來(lái)選拔官員的制度。光榮革命后,英國(guó)官員的錄用制度仍是帶有封建色彩的制度——“官職恩賜制”,國(guó)王、大臣或貴族議員仍掌握直接任命官員的權(quán)力。這樣,官員錄用時(shí),不是看其能力和知識(shí)水平,而取決于有恩賜權(quán)的人的意志。握有官職恩賜權(quán)的人均為大臣和部門(mén)負(fù)責(zé)人,他們錄用官員主要依據(jù)私人關(guān)系、是否對(duì)其忠誠(chéng)以及能否得到好處。1759年富蘭克林考察英國(guó)得出的結(jié)果是,英國(guó)到處都是行賄受賄、營(yíng)私舞弊的丑聞,“絕對(duì)的腐敗在這個(gè)古老國(guó)家的所有等級(jí)的人們中流行,從頭到腳都完全墮落和腐敗了!”

中國(guó)又何嘗沒(méi)有這種情況呢?河南盧氏縣原縣委書(shū)記杜保乾為繼父舉辦喪事時(shí),竟出現(xiàn)了一個(gè)耐人尋味的場(chǎng)面:三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記身穿孝袍,走進(jìn)靈堂放聲大哭,撲在靈前,誰(shuí)也勸不動(dòng)。他們甚至根本不認(rèn)識(shí)死者,但其痛悲狀勝過(guò)家屬。杜保乾對(duì)這三個(gè)人在喪禮上的突出表現(xiàn)頗為滿意,并意識(shí)到重用他們可以獲得對(duì)自己的權(quán)力地位的絕對(duì)支持。葬禮結(jié)束后,這三人先后分別調(diào)任為縣建委主任、宣傳部長(zhǎng)與常務(wù)副縣長(zhǎng)。

中國(guó)社會(huì)在飛速發(fā)展的過(guò)程中,還有許多政治腐敗是需要克服的。我希望不會(huì)有一天聽(tīng)說(shuō)鄭淵潔寫(xiě)出一部與《格列佛游記》相似的童話后就與世長(zhǎng)辭了。

這本書(shū)我沒(méi)看完就開(kāi)始寫(xiě)讀后感了,因?yàn)榈谌糠值哪莻€(gè)島實(shí)在讓我感到惡心,沒(méi)想到英國(guó)社會(huì)以前這么恐怖……

《格列佛游記》讀書(shū)心得2

《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特的代表作品,其小說(shuō)中充滿幻想的情節(jié)讓這部小說(shuō)名垂后世,把每一個(gè)都帶向幻想的王國(guó)。

大約在三百年前,有一個(gè)叫格列佛航海醫(yī)生,跟隨艦船旅行,好幾次都因?yàn)槭露髀渌l(xiāng)。在小人國(guó),他被居民們稱(chēng)作“巨人山”,能一只手拖動(dòng)五十艘戰(zhàn)艦,每次用餐時(shí)都要幾百名廚師為他做飯。住在一個(gè)小房子里,每天有成千萬(wàn)人來(lái)看他,格列佛還差點(diǎn)被激動(dòng)的人們用箭射瞎眼。到了大人國(guó),格列佛就成了小不點(diǎn),被一個(gè)富農(nóng)主人帶到全國(guó)各地去展覽、表演,賺金幣。格列佛在大人國(guó)吃盡了苦頭——不停地表演,之后又被王后用一千金幣買(mǎi)來(lái),成天在小木箱里,稍一不慎還會(huì)遭到老鼠、蜜蜂的攻擊,最后費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才回到英國(guó)。他認(rèn)為自己天生就是漂泊的命。這不,他又到了懸在半空中的飛島國(guó),這里的人只懂?dāng)?shù)學(xué)和音樂(lè),其余的一竅不通,他們?cè)谶@兩項(xiàng)的成就比我們要高好多,我們的發(fā)現(xiàn)還不足他們的三分之一。最有趣的是慧馬國(guó)了,這里的統(tǒng)治者是一群高尚的馬兒們,而人類(lèi)是一種愛(ài)搞破壞、惡心的、供慧馬們使喚的畜生,被稱(chēng)作“野胡”。格列佛的學(xué)習(xí)力強(qiáng)及外貌奇特令慧馬們倍感懷疑,格列佛在慧馬國(guó)住了幾年多才回到英國(guó),他不僅學(xué)會(huì)了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)四個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,還依靠販賣(mài)四個(gè)國(guó)家的特產(chǎn)賺足了錢(qián),足以讓他養(yǎng)家糊口了!

合上這本書(shū),真是讓我感慨萬(wàn)分,格列佛這個(gè)人敢闖敢拼,一心只想著去外面看看世界,他在家中一天都待不下去,只想出去??傻搅送饷嬗謺r(shí)時(shí)刻刻想著自己的妻子和兒女,他拒絕高官厚祿,只求能繼續(xù)闖下去,只求能回家照顧家人??涩F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò),許多人那份敢闖敢拼的勁頭已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)沖散了!本文中,不管人們對(duì)格列佛待遇有多么優(yōu)厚,格列佛都婉言拒絕,因?yàn)樗肋€有更多冒險(xiǎn)在等著他。

《格列佛游記》讀書(shū)心得3

這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)我買(mǎi)了一本書(shū),它的名子叫《格列佛游記》。它是英國(guó)作家喬納森斯威夫。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛。

游記中的小人國(guó),大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是99年格列佛和船長(zhǎng)大威廉皮得查一起到南太平洋去航行。身為外科醫(yī)生的格列佛隨船航行到南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了,而周?chē)际潜人∈兜摹靶∪恕薄T谀抢镉袃勺∪藣u,每個(gè)島嶼上有一個(gè)國(guó)王。其中,一個(gè)島嶼上的國(guó)王很惡毒,貪婪想要利用格列佛這個(gè)“巨人”占領(lǐng)另一個(gè)島嶼,他們想哄好格列佛,于是,每天早晨提供六頭牛、四十只羊和其他食物供格列佛食用。此外,還有相應(yīng)數(shù)量的面包、酒和其他飲料,并派名仆人分列在格列佛臥室的兩側(cè),另外還派遣3名裁縫師傅為格列佛做一套小人國(guó)的民族服裝。派出名著名學(xué)者教格列佛小人國(guó)的語(yǔ)言。但格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),只想維護(hù)小人國(guó)的和平。在格列佛的努力下,他們這間的斗爭(zhēng)終于結(jié)束了。格列佛成功了。但國(guó)王卻想害死他,最后格列佛用一種奇特的方法離開(kāi)了小人國(guó),終于回到了英國(guó)。

文中的巨人國(guó),與小人國(guó)恰恰相反,身高是格列佛的十二倍。格列佛與巨人國(guó)的國(guó)王交談,想讓巨人國(guó)制作火藥槍炮來(lái)鞏固國(guó)防,可是國(guó)王不同意,他不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),他寧愿失去半壁江山,也不愿涉足這種秘密,他要以理智和仁慈來(lái)治理國(guó)家。

巨人國(guó),人大,但人好,就像官職小的人,人好,為人民做好事,這才叫做“大人”。

小人國(guó),人小,但人壞,就像官職大的人,人壞,貪得無(wú)厭,那才叫做‘小人’??吹竭@兒我覺(jué)得做人要就要做個(gè)樸實(shí)的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

《格列佛游記》讀書(shū)心得4

讀了《格列佛游記》后,起初并沒(méi)有多大的感覺(jué),只覺(jué)得它跟一般的游記一樣,純潔是記下主人公在海上諸島歷險(xiǎn)的進(jìn)程。固然明白它用了諷刺的手法,可卻不明白它諷刺的對(duì)象。所以我覺(jué)得瀏覽小說(shuō)時(shí),第一步實(shí)在不是拿起書(shū)來(lái)就讀故事,而是應(yīng)先弄懂一些對(duì)理解文章有幫忙的社會(huì)、文化等背景知識(shí),如作者的生平,其所處的時(shí)代及社會(huì)環(huán)境,等等。

說(shuō)起來(lái)不怕大家見(jiàn)笑,我之前看小說(shuō)時(shí),從不肯看前言或譯序之類(lèi)的文字,由于我總覺(jué)得那些都是空話,看那些根本是在浪費(fèi)我的時(shí)間,所以讀這本書(shū)時(shí),我也照例沒(méi)去看譯序。直到看完全書(shū)后,我不太理解,才帶著懷疑的心去看譯序。看后我發(fā)現(xiàn)很多原先弄不懂的題目都在其中得到了答案,取得了解決。我第一次感到前言或譯序是那末重要,它恰好能夠?yàn)槲覀児┙o一些有關(guān)的背景知識(shí)、作者的生平及所處的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境,還可讓我們了解小說(shuō)的大體資料。

在這部小說(shuō)里,作者的心態(tài)前后差別十分大。剛開(kāi)始他牢記古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的“教誨”,盡可能粉飾自我的“政治媽媽”的缺陷和丑陋,“而極力宣揚(yáng)她的美德和美麗”;可到最終,他把人類(lèi)批評(píng)到極點(diǎn):主人公格列佛回家后不但沒(méi)有游子重歸故里的激動(dòng),乃至覺(jué)得自我的家人十分奇異,不讓他們靠近,更有甚者,他竟對(duì)人類(lèi)的長(zhǎng)相、氣味產(chǎn)生了厭惡感。

剛讀完這本書(shū),我也指責(zé)作者,沒(méi)法理解他的作為。我覺(jué)得他不能夠這樣對(duì)待人類(lèi),由于若沒(méi)有人類(lèi),哪有此刻的他。可之后細(xì)細(xì)想想,跟“慧骃”相比,人類(lèi)實(shí)在是應(yīng)感到慚愧萬(wàn)分。由于慧骃是那末好,具有種種美德和理性,而人類(lèi)是那末卑鄙骯臟,貪婪好斗,骯臟放蕩,好吃懶做。

我以為這是一本好書(shū),它讓眾人看到了自我丑陋的一面,每個(gè)看了這本書(shū)的人,都應(yīng)完全地反思一下,我們是否是真的是“野胡”?我們生活的世界為甚么不能像慧骃的國(guó)度那樣,到處布滿著溫馨?

《格列佛游記》讀書(shū)心得5

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。

在這本書(shū)中,寫(xiě)得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧?S國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚(yú)的飛島國(guó)居民,以及慧?S和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)?!x了這本書(shū)后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

讀了這本書(shū)以后,我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū),一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。


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