良好的主持詞可以通過語言表達和氛圍營造，激發(fā)觀眾的熱情，讓他們更加積極地參與到活動中來。如何撰寫優(yōu)秀的主持稿校園活動？這里分享一些主持稿校園活動寫作案例，供大家參考。
甲：尊敬的各位領導、
乙：敬愛的老師、
丙：親愛的同學們、
?。捍蠹?/p>
合：晚上好！
?。鹤蛱煳覀儜阎噬珘粝胱哌M了__。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
乙：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
丙：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要。
?。涸谶@里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟。
甲：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
甲：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。
乙：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。
丙：出席今天的嘉賓有______。
丁：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：__計算機科學系__節(jié)文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
為我們國家健康發(fā)展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進平安校園，法治校園建設，切實加強在校學生法制教育，引導廣大師生自覺學法、懂法、守法、護法，我們隆重聚會，由市政法委牽頭組織，市、市局、團市委、教育局、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院東臺分院共同參加，在這里舉行東臺市“送法進校園，守法見行動”法制教育大會。
首先，我來介紹出席活動的專家、領導，他們是：(周一上午市提供名單13813235712張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動有三項議程。第一項議程：進行集中宣判;第二項議程：法制講座;第三項議程：江蘇聯(lián)院東臺分院領導結(jié)合學校工作情況和假期安排等事項提出要求。
現(xiàn)在，進行活動的第一項議程，市進行集中宣判。
現(xiàn)在進行第二項議程，有請市做法制講座，大家歡迎。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進行第三項議程，有請江蘇聯(lián)院東臺分院領導結(jié)合全校學生具體情況和假期安排等事項提出要求。
各位老師、同學們，我們都知道，法律離我們并不遙遠，它與我們的工作、學習、生活息息相關(guān)，通過這次“送法進校園，守法見行動”活動的開展，我相信我們?nèi)w師生都增強了學法、守法的意識，也學到了很多法律知識。希望廣大師生在平時的工作、學習、生活中遵紀守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動來學法、用法、守法，做一個遵紀守法的好教師、好學生、好公民。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位專家、領導的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿，感謝市政法委、市、市局、團市委、教育局、江蘇聯(lián)院東臺分院的關(guān)心支持，謝謝你們!
今天的活動就到此結(jié)束，謝謝大家!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日--
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：二年級慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1請欣賞__的舞蹈，《最炫民族風》
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請__的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。__、__、__的小品《去外婆家玩》
4看完了小品再到外面去看看__的《騎馬舞》。
5看完騎馬__、__不由唱起了的《最炫民族風》。
6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看__、__的小品《神經(jīng)病》
7看完小品我們欣賞__的舞蹈《恰恰舞》。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽！
甲：我們堅信：————
齊：我們的未來會無比輝煌！
甲：讓我們相約20__年的六一兒童節(jié)
乙：祝同學們學習進步、童心常在！
齊：到此結(jié)束
乙：同學們、再見！
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好，我叫__，是__中學初一六班的學生，很榮幸能站在這里來頌揚我們的校園文化。我要感謝局領導為我們搭建這個展現(xiàn)個人風采的平臺，更要感謝我校1500多名師生對我的信任和厚望。我將帶你去認識我們美麗的校園——詠曼中學，感受我們的校園文化，我演講的題目是《詠中，我們的搖籃》。
“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜，你描繪著我的明天。養(yǎng)德、篤學、健體、審美，培育人格的健全。?。≡佒惺俏页砷L的搖籃。你是陶冶人生的熔爐，你是蘊藏智慧的宮殿。藍天綠地白鴿紅日，昭示著追求的永遠。啊！詠中是我成才的搖籃。你是雄鷹搏擊的長空，你是蛟龍飛騰的海天，我探索著你的深邃，你輝煌著我的誓言。人文和諧開拓創(chuàng)新，弘揚著人生的燦爛。啊！詠中是我成功的搖籃”。這是我們的校歌，這是我們詠中學子的共同心聲。我們在這里學習著！成長著！快樂著！
朋友，請到我們詠中來吧，寬敞、潔凈的校園里，綠樹成蔭，鮮花怒放，會使你心曠神怡，高聳美觀的教學樓上“養(yǎng)德、篤學、健體，審美”八個鮮紅大字格外醒目。這是我們詠中的校訓，也是我們詠中的宗旨和靈魂！“德”是立人之本。我們中華民族自古以來就有著光榮的傳統(tǒng)美德，所以我們每一個詠中人都要牢記我們的校訓：珍愛自己，心裝他人；開啟智慧，養(yǎng)育精神；身體健康，人格健全；學會審美，完善自我；追求擁有完整而幸福的人生境界。
“以第三人稱看待別人的喜怒哀樂”，“以第一人稱看待自己的恩怨得失”這醒目的橫幅讓我們學會為他人著想。
下面請看我們的校徽：整體的圓形設計，象征著我們學校的發(fā)展盡善盡美；
即學校的辦學宗旨：創(chuàng)造完整而幸福的人生——就是把為每個詠中師生創(chuàng)造完整而幸福的人生作為教育的出發(fā)點和終極點。綠色的大圓和中間的小圓象征著我們賴以生存的藍天和綠地；兩圓中間一只迎著朝陽從書中飛出的白鴿，象征著詠中遠大發(fā)展的前景；紅色的朝陽象征著我校的遠大目標；白鴿代表著“和平”，也是“詠曼”中的“曼”字的字頭“m”的變形，象征著我校的和諧發(fā)展；綠色敞開的書是“詠”字字頭“y”的變形，象征著永不干涸知識源泉，來源于學校創(chuàng)造書香校園的深厚底蘊與“人文管理”的綠色平臺；四周是校訓“養(yǎng)德，篤學，健體，審美”的篆書寫法，象征著我校以民族文化為基礎，大力提倡經(jīng)典閱讀，營造書香校園，使學生德智體美全面發(fā)展；校徽整體藍色象征著學校的科學管理和一流的師資隊伍；整體綠色象征著學校生態(tài)的綠色美化工程。——這就是我們?；盏拿利愋误w和豐富的內(nèi)涵。同時他又蘊含著：“人文和諧，開拓創(chuàng)新”的辦學宗旨。
課堂上，當老師因我們優(yōu)異的表現(xiàn)把獎幣發(fā)到我們手中的時候，我們很興奮，獎幣就是一枚枚小?；?，我們知道每枚獎幣的分量，它激勵我們努力進步。
我們的校風是：文明禮貌，盡職盡責，求實創(chuàng)新。我們努力形成待人有禮貌，校園無吵鬧，出入有秩序，休息無違紀，衛(wèi)生有檔次，公物無損傷，就餐有規(guī)范，校園無浪費的校園風氣。
我們的教風是：熱愛學生，業(yè)務精湛，為人師表。親愛的老師是我們的良師也是我們的益友。
我們的學風是：學問，學習，學識，學養(yǎng)。學問即學從“疑問”始，讓學生學會“質(zhì)疑”，質(zhì)疑中求學問。學習即學會學習，學會合作、探究，養(yǎng)成自學習慣和能力。學識即學貴有識，要學會獨立思考、選擇，有自己的主張、取舍。學養(yǎng)即學以致用，知行合一，學會感恩，形成個性和品質(zhì)。
科學、詳實、豐富、多彩的校園文化建設帶來了我校教育教學工作的巨大變化。目前，在領導、老師和同學們的努力我校的教學改革下正如火如荼的向縱深發(fā)展，圓桌式排坐、小組合作學習、三面黑板，新的課堂教學模式已經(jīng)形成，并取得了初步的成果。
我校文化建設的主題是“感恩教育”，“尊敬師長永懷一顆感恩心，孝順父母常做一些感恩事”告訴我們感恩是對父母的點滴孝行，對師長、同學、朋友看似微不足道的關(guān)心，對社會弱勢群體的關(guān)注都是一種感恩，是我們舉手投足就可以做到的。
我們在這里學習，探究知識的奧秘；我們在這里成長，學會怎樣做人。今天，我們?yōu)樵佒卸湴?；明天，詠中為我們而自豪?/p>
展望明天，我們充滿自信：在局領導的正確領導下，在我校領導和全體師生的共同努力下，詠曼中學的明天一定會更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！
中間和家長互動
我是本次活動的主持人王老師，我的英文名字是__。
維多利亞幼兒園創(chuàng)建于20__年，以“培養(yǎng)具有領袖氣質(zhì)的下一代，造就孩子不平凡的一生”為教育理念，本著“用心做教育，用愛筑未來”為辦園宗旨，打造一流的優(yōu)秀教學團隊。
接下來我來介紹一下本次活動的&39;流程，首先是由我們孟院長為大家分享交流關(guān)于0—6歲孩子早期教育方面的話題，
接下來是我們的親子互動時間，由我們的寶寶和家長們一起玩游戲。最后是我們咨詢報名時間。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家上午好！
Ｙ：今天，我們隆重聚會，海珠區(qū)司法局、區(qū)普法辦公室、江海街道在這里舉辦20__年海珠區(qū)“關(guān)愛朝陽，與法同行”法制演出進校園活動。
Ｚ：我們是今天法制演出活動的節(jié)目主持人，我是張俊杰。
Ｙ：我是楊潔。
Ｚ：這是在假期之前送給我們的一次生動的法制教育課，將對提高我們的法律常識和法律素質(zhì)，做一個守法、學法的好學生有著重要的作用。
Ｙ：現(xiàn)在，我來介紹出席活動的領導和嘉賓，他們是：
海珠區(qū)普法辦主任、區(qū)司法局副局長楊崇斌
海珠區(qū)江海街道黨工委書記陳躍山
海珠區(qū)江海街道辦事處主任閆峰
海珠區(qū)江海街道黨工委副書記陳敏時
海珠區(qū)龍海小學校長劉別科
還有我們龍海小學的全體師生。
Ｚ：今天的活動有兩項議題。為了在廣大學生中深入開展法制宣傳教育，海珠區(qū)司法局、區(qū)普法辦每年在全區(qū)各中、小學校開展法制繪畫比賽，現(xiàn)將20__年獲獎作品集贈送給我們每個班級。
Ｙ：現(xiàn)在，進行活動的第一項議題，請學生代表上臺領取書籍。有請區(qū)普法辦主任、區(qū)司法局副局長楊崇斌，江海街道黨工委書記陳躍山，江海街道辦事處主任閆峰江海街道黨工委副書記陳敏時，向?qū)W生代表贈送法制繪畫比賽獲獎作品集，大家歡迎！
Ｚ：請合影留念?。ê嫌埃┖茫x謝楊局長、陳書記、閆主任、陳副書記，請在主席臺就座。
Ｙ：現(xiàn)在進行第二項議題，我宣布“關(guān)愛朝陽，與法同行”法制演出進校園活動現(xiàn)在開始，請各位領導、各位老師和同學們一起欣賞精彩的法制文藝演出。
Ｚ：相聲一捧一逗的`詼諧幽默形式，將生活中的一些法律法規(guī)，以逗樂的形式傳輸給同學們，不但能愉悅身心，開懷大笑，更能從中學習和熟記更多法律法規(guī)。欣賞第一個節(jié)目――相聲：《法在你身邊》，掌聲歡迎！
Ｙ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝?。ㄍｎD）毒品害人之深，一旦染上毒品，既害己又害人。本來一個幸福完美的家庭，由于染上毒癮，賣光家里所有東西。最終使得一個家庭支離破碎，旨在呼吁同學們遠離毒品。請欣賞第二個節(jié)目――小品：《醒悟》，掌聲歡迎！
Ｚ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！現(xiàn)代雜技特演員靠自己身體技巧完成一系列高難動作的表演性節(jié)目，為了更好地提高同學們的藝術(shù)欣賞水平，下面的節(jié)目非常精彩。請欣賞第三個節(jié)目――雜技：掌聲歡迎！
Ｙ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！全國普法已經(jīng)開展到第六個“五年計劃”，公民學法的熱情越來越高漲。本劇通過姐妹倆之間法律知識的比賽，通俗易懂地告訴同學們許多法律基本常識。請欣賞第四個節(jié)目――快板：《姐妹普法》，掌聲歡迎！
Ｚ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！安全你我他情系千萬家。本劇通過司機酒后駕駛、疲勞駕駛等一系列的行為，釀成的特大交通事故。呼吁同學們多多學習交通安全法，遵守交通法規(guī)。請欣賞第五個節(jié)目――小品：《老轉(zhuǎn)開車》，掌聲歡迎！
Ｙ：同學們用掌聲感謝演員的精彩表演，謝謝！各位老師、各位同學，今天我們通過文藝表演的形式學習法律常識，簡明扼要、通俗易懂，以后在實踐中要不斷提高自己的法律素質(zhì)，用來保護自身的合法權(quán)益。
Ｚ：最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位演員的精彩表演，以及海珠區(qū)司法局和江海街道領導的關(guān)心支持！
合：今天的演出到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春季。今天我們又回到了這美麗的校園。在這祥和的日子，我們__小學的全體師生又歡聚在這里，舉行本學期的開學典禮。
好，今天參加我們開學典禮并在主席臺就座的校領導有：__，讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
現(xiàn)在我宣布，__小學開學典禮現(xiàn)在開始。