通過致辭,領(lǐng)導(dǎo)者可以闡述自己的領(lǐng)導(dǎo)理念和組織文化,吸引志同道合的人加入組織,共同實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。下面小編給大家提供一些畢業(yè)典禮致辭大全簡(jiǎn)短的參考,希望對(duì)大家寫畢業(yè)典禮致辭大全簡(jiǎn)短的有幫助。
又是一年畢業(yè)季,又有一批“如朝陽、如乳虎”的青年人走出校門、踏入社會(huì)。每逢這樣的時(shí)刻,為人師者總有滿腹的囑咐與期望。正因如此,畢業(yè)致辭也被視為大學(xué)生涯里別具情懷的“最后一課”。
近些年來,這堂課的“話風(fēng)”愈發(fā)接地氣,但一些言語的分寸失當(dāng)令人憂慮。有媒體報(bào)道,今年一些學(xué)校的畢業(yè)致辭出現(xiàn)了低俗、媚俗苗頭,個(gè)別高校教師甚至大飆“黃色玩笑”,引得全沖堂大笑,不禁讓人懷疑這到底是畢業(yè)典禮還是低俗的娛樂秀常
畢業(yè)典禮與畢業(yè)致辭應(yīng)該什么樣?想必每個(gè)人都有自己的答案,但儀式感、莊重感、思想性、啟發(fā)性,應(yīng)是不可或缺的底色。在價(jià)值多元的今天,面對(duì)崇尚個(gè)性的學(xué)生,師長(zhǎng)為了收獲更好的傳播效果,講個(gè)段子、開個(gè)玩笑,倒也沒什么不妥。不過,一旦配色喧賓奪主,致辭花哨有余、干貨不足,深入淺出就變成了嘩眾取寵。
畢業(yè)典禮不是秀場(chǎng),而是師生共同重溫過去、感悟大學(xué)精神的重要時(shí)刻,是展示大學(xué)之道、歷史積淀的重要誠(chéng)。畢業(yè)致辭也不是脫口秀,相較于一時(shí)“笑果”,更重要的是給學(xué)生以精神的體悟與洗禮。說到底,表達(dá)形式追求的是錦上添花,守住這些根本才是關(guān)鍵所在。
實(shí)際上,變味兒的畢業(yè)致辭是一個(gè)縮影,折射的是一些高校的浮躁風(fēng)氣。近年來,不少人感嘆象牙塔內(nèi)早已放不下一張安靜的書桌。比如,一些人急功近利,好大喜功,媚俗畏權(quán);比如,教授以“老板”自居,學(xué)生自嘲“苦力”,“打工式科研”愈發(fā)常見。大學(xué)向來是一個(gè)國(guó)家的精神高地,陳平原先生曾這樣描述西南聯(lián)大的老照片給自己的感動(dòng):“一群衣衫襤褸的知識(shí)分子,氣宇軒昂地屹立于天地間?!睍r(shí)代固然在變遷,但讀書人那股“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的精氣神不應(yīng)丟。尤其是在愈發(fā)喧囂的當(dāng)下,大學(xué)校園更應(yīng)當(dāng)有自己的堅(jiān)守——激濁揚(yáng)清、凝聚靜氣。
近來網(wǎng)上流傳一首汕頭大學(xué)的畢業(yè)歌《大學(xué)問》,歌詞寫道:“我們懂得學(xué)問沒盡頭,學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),才沒辜負(fù)一番造就。我們懂得學(xué)習(xí)的理由,活出生命的光彩才無愧于春秋?!碑厴I(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),面對(duì)學(xué)生身份的轉(zhuǎn)換,把握時(shí)機(jī)傳道解惑,“扶上馬送一程”,方能體現(xiàn)出為人師者的格局與情懷。而這,對(duì)于畢業(yè)生的意義,遠(yuǎn)比一時(shí)歡笑更值得回味。
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好!今天我們班六(—)同學(xué)聚會(huì),開了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)會(huì)。我代表全班向老師們表示崇高的敬意和深深的感謝。在過去的六年里,你不僅教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
記得兩年前,在一次班級(jí)活動(dòng)課上,班主任柴對(duì)我們說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮,什么是成功?現(xiàn)在中國(guó)正處于快速發(fā)展時(shí)期。只有好好學(xué)習(xí),好好提問,長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?!崩蠋煹恼佌伣陶d常常在我們耳邊響起,無時(shí)無刻不在鞭策著我們。班主任柴老師,寧愿把自己一歲以下的孩子留在農(nóng)村,而自己卻在專心致志地為我們教書,分析課文,評(píng)閱試卷。她的精神深深激勵(lì)了我們,為我們形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。大家都比學(xué)習(xí)追趕,努力學(xué)習(xí),努力練習(xí)強(qiáng)。
我還記得有一次數(shù)學(xué)考試,一個(gè)同學(xué)拒絕承認(rèn)自己卷子扣了一分,嘴里一直嘟囔,表示不滿。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后,把他叫到辦公室,語重心長(zhǎng)地說:“成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算,但誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德,但很難用分?jǐn)?shù)來計(jì)算。跟老師說實(shí)話只失一分,得到的是無論用多少分都換不來的坦誠(chéng)。你想要那個(gè)虛假的分?jǐn)?shù),還是想要有價(jià)值的誠(chéng)實(shí)?”聽了老師的話,同學(xué)的心靈凈化了一次。我想:這位同學(xué)會(huì)一輩子記住這件事的?!胺?jǐn)?shù)價(jià)格更高,誠(chéng)信更有價(jià)值?!闭峭ㄟ^這件事,我才真正理解了這句話。
俗話說:眾志成城,泰山移。我們班在學(xué)校的許多文化體育活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)勝班。所有這些榮譽(yù)都是在老師們的辛勤努力下獲得的。班主任柴老師一直告誡我們,6(—)班是一個(gè)集體,每個(gè)學(xué)生都是其中一員。我們應(yīng)該互相幫助,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們總是聽從老師的指示。無論是學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng),我們57的同學(xué)都渴望在一個(gè)地方工作,在一個(gè)地方思考,團(tuán)結(jié)一致,為班級(jí)增光添彩。
明天,我們就要離開母校了。對(duì)我們母校的獎(jiǎng)勵(lì)就是牢記老師的教誨,好好學(xué)習(xí),打牢基礎(chǔ);學(xué)會(huì)做人,成為人才;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,爭(zhēng)取新成績(jī)。
最后,衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展,老師健康快樂,學(xué)生成功。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行我校20__屆畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí),已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),即將踏進(jìn)更高一級(jí)的學(xué)校。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀!同時(shí),也向?yàn)榕囵B(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的六年級(jí)任課教師表示衷心的感謝!
20__屆畢業(yè)的同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的。你們?cè)谀感5倪@六年,適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生變化,教育教學(xué)改革不斷深入的時(shí)期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機(jī)遇,開拓進(jìn)取,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)校用“一切為了學(xué)生的幸福”的教育理念,指導(dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和發(fā)展,保證同學(xué)們的考試成績(jī),更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福,促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的全面提高,實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健康,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)勞動(dòng)”的培養(yǎng)目標(biāo),奠定同學(xué)們終生幸福的基礎(chǔ)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)做人”放在首要位置。通過開展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng),教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,珍惜幸福生活,報(bào)答父母親人、社會(huì)和國(guó)家,美麗的大自然,實(shí)現(xiàn)“忠孝誠(chéng)信、禮義廉恥”的做人目標(biāo)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書寫等課題研究,落實(shí)“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)“激發(fā)興趣、學(xué)會(huì)方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、促進(jìn)個(gè)性”的求學(xué)目標(biāo),奠定同學(xué)們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)審美”、“學(xué)會(huì)健康”、“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”放在重要位置,整體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動(dòng),文體活動(dòng)豐富多彩,為同學(xué)們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是難忘的。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神;難忘閱讀節(jié)上,你們俊秀飄逸的書法,難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音,難忘體育節(jié)上你們矯健的身影;難忘藝術(shù)節(jié)中,你們嘹亮悅耳的歌聲;難忘獻(xiàn)愛心時(shí),同學(xué)們奉獻(xiàn)的零花錢……短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年前,你們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一年級(jí)小朋友,轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生!今日,你們還是這里的小學(xué)生,明天,你們就要奔向高一級(jí)學(xué)校,不久的將來你們將成為社會(huì)的棟梁!
同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是,小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是新的學(xué)習(xí)的開始。在此畢業(yè)之際,我謹(jǐn)代表母校,希望同學(xué)們把母?!白鲎屛覀円黄饋碜觥钡男S?xùn)、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng),持之以恒地落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)和生活中!母校的老師們期待著你們天天進(jìn)步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力,去創(chuàng)造美好的明天,享受幸福的人生。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在,我們齊聚在這里,是因?yàn)椋裉焓且粋€(gè)特別的日子,我們即將告別。告別我們朝夕相處的同學(xué),告別我們的老師與母校。
想到馬上要離開這里,離開大家,心中十分不舍,腦海里浮現(xiàn)的全是我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時(shí)的我,還只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩,對(duì)校園的一切都是那么陌生,是老師教我懂得如何去學(xué)習(xí),教導(dǎo)我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,第一次上課;第一次上臺(tái)發(fā)言;第一次穿校服;第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì);第一次參加升旗儀式;第一次……有太多太多值得我去懷念。
在這離別的時(shí)刻我最想感謝的就是我的老師們。是老師,把我們帶入知識(shí)的殿堂;是老師,手把手教我們寫字;是老師耐心的教我們做人的道理;是老師不辭辛勞的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師;燈光下遲遲不睡的也是老師!老師對(duì)我們付出的心血和汗水我深深地記在心間。謝謝您,老師!
小學(xué)五年,我還想感謝我的父母,是他們默默地關(guān)懷,細(xì)心的呵護(hù)讓我健康快樂地成長(zhǎng)。每天早上的可口早餐;每天放學(xué)的噓寒問暖,每天晚上的作業(yè)檢查……千言萬語化作一句感謝,珍藏在心底。
還有和我朝夕相處的同學(xué)。這小學(xué)五年的生活,無論如何也離不開同學(xué)。是他們,在我困難的時(shí)候幫助我;是他們,在我傷心的時(shí)候安慰我;是他們,在我不知所措的時(shí)候幫我出謀劃策……我們雖不是兄弟姐妹,但勝似兄弟姐妹。
小學(xué)五年的珍貴時(shí)光中,我們一路走來,不管有沒有困難與煩惱,那都已經(jīng)過去,都已經(jīng)成為了歷史。現(xiàn)在我們即將畢業(yè),我希望在新的生活中,我們可以像在母校這樣努力讀書,爭(zhēng)求上進(jìn)!
再見了敬愛的老師,再見了親愛的同學(xué),再見了親愛的母校!千言萬語化作一聲珍重,希望我們可以用更好的成績(jī)來回報(bào)老師,回報(bào)母校!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們!
大家上午好:
今天我們相聚在這里,即是畢業(yè)典禮又是成人儀式,更是戰(zhàn)前誓師。在此我僅代表高三全體教師,向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝賀,祝賀你們即將順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生,祝賀你們正式成為共和國(guó)最年輕的公民,承擔(dān)起對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任,同時(shí)也為你們即將出征,走向高考戰(zhàn)場(chǎng)而壯行。
三年高中生活,彈指一揮間,還記得你們剛踏入高級(jí)中學(xué)的校園,軍訓(xùn)時(shí)喊出的嘹亮口號(hào),排球賽展現(xiàn)的團(tuán)體力量,籃球場(chǎng)上矯健的身姿揮汗如雨,更難忘的是我們一起共度的&39;每一節(jié)課,一起攻克的每一個(gè)難題……
在這三年里,你們積累了大量的知識(shí)、練就了各種能力,主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力、專心致志的能力,抵抗誘惑的能力、應(yīng)對(duì)挫折的能力、長(zhǎng)久自律的能力……
這些能力融入了你的生命,是你擁有的最大財(cái)富。希望同學(xué)們一直保持奮進(jìn)謙遜的態(tài)度,努力不一定能達(dá)到頂峰,但是一定會(huì)讓你不斷進(jìn)步。
昂首前行吧,成功與自信為伍,幸福與強(qiáng)者同行。
請(qǐng)帶上母校的祝福出發(fā),我們期待你們金榜題名的那一刻,我們期待你們凱旋母校的喜訊,我們期待你們擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天__小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在陽光雨露的滋潤(rùn)下,勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的__位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格,取得小學(xué)畢業(yè)資格。
__小學(xué)是六年制小學(xué),課程設(shè)置,教學(xué)組織,教育模式,硬件條件都很有特色,與眾不同?;趯?duì)教育科學(xué)規(guī)律,多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效,我們認(rèn)為每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展,打好基礎(chǔ)與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,就必須學(xué)會(huì),否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握,就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì)。教育家蘇霍姆林斯基曾講過:“一個(gè)孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣,應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)和老師的焦慮?!边@種愛好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來的,小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn),往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”,是否能在每一年,隨著年齡的增長(zhǎng),而懂得一點(diǎn)什么能干,什么不能干,這就是我常說的要“崇尚真知,追求真理”,善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養(yǎng),不斷豐富自己。
__小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái),辦學(xué)的理念,辦學(xué)的條件,師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的,連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位,一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過幾年的&39;學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng),他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生,而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們,你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望__小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能,要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能,如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能,你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快,才會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,__的大門永遠(yuǎn)向你們開放,__的舞臺(tái)永遠(yuǎn)讓你們登臺(tái)亮相。__的山、__的水、__的人、__的家長(zhǎng)與同學(xué)的群體,都會(huì)成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。
最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功,更輝煌。原大家常回家看看!
各位畢業(yè)生同學(xué)、家長(zhǎng)們、領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家下午好!
非常榮幸能夠在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,作為教師代表,向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說幾句心里話。
我想現(xiàn)在縈繞在每個(gè)人腦子中最多的字眼大概就是“結(jié)束了”,“告別了”等等。但是就像剛才那位畢業(yè)生代表說的那樣,我希望大家從另外一個(gè)角度看這個(gè)時(shí)刻,今天我們不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開始;不是紀(jì)念完成,而是宣布起步。當(dāng)然,在這個(gè)時(shí)刻,我來強(qiáng)調(diào)這層意思,是有一定考慮的。我希望大家在慶祝了大學(xué)學(xué)習(xí)完成的同時(shí),意識(shí)到今天,你們又重新站在了同一條起跑線上。同時(shí),我希望曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)不要驕傲,曾經(jīng)失敗的同學(xué)也不要?dú)怵H,機(jī)會(huì)對(duì)大家來說再次是平等的,只要肯努力,時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。
但是,大家馬上要步入的畢竟是另外一所大學(xué),另外一個(gè)課堂。這是一個(gè)和財(cái)大完全不同的大學(xué),完全不同的課堂。作為一個(gè)虛長(zhǎng)幾歲的過來人,我想送給大家?guī)c(diǎn)平時(shí)我和年齡相仿的人聊得比較多的、對(duì)你們這樣的新手可能比較有用的幾點(diǎn)想法:
第一,學(xué)歷和文憑只是你奔向新單位的車票。不管你是坐飛機(jī)來的,還是坐火車來的,也就是說,不管你是復(fù)旦交大畢業(yè)的,還是財(cái)大上外畢業(yè)的,到了之后,企業(yè)只關(guān)心你的能力和貢獻(xiàn)。畢業(yè)的學(xué)校再好,畢業(yè)證含金量再高,你也只能拿它當(dāng)成敲門磚;它的使命已經(jīng)完成了。所以請(qǐng)記住,最寶貴的是能力。
第二,學(xué)業(yè)結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到,大學(xué)教育和手工藝人帶徒弟不一樣,你得到的不是賴以謀生的一技之長(zhǎng),而是邏輯思維、分析判斷等綜合能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的提高。 在工作中,你會(huì)面臨很多全新的東西,對(duì)學(xué)習(xí)要求可能比大學(xué)有過之而無不及。所以請(qǐng)記住,最要緊的是學(xué)習(xí)。
第三,社會(huì)課堂上的學(xué)習(xí)方法和大學(xué)有很多不同。公司里沒有站在講臺(tái)上的、絮絮叨叨的老師,沒有45分鐘一節(jié)課的概念,沒有體系的教材,所有的知識(shí)可能是散落的,需要你自己找尋把珍珠串成項(xiàng)鏈。留心的話,你可以從每一項(xiàng)任務(wù)、每一次會(huì)議、每一次交談中得到收獲。所以請(qǐng)記住,最關(guān)鍵的是留心。
第四,工作中沒有60分萬歲;你必須瞄準(zhǔn)100分。標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,字詞欠妥,格式毛糙,PPT不夠精致美觀,在學(xué)校這些都不會(huì)對(duì)你的成績(jī)構(gòu)成太大的影響,但是在工作中卻可能完全破壞別人對(duì)你的信任。所以請(qǐng)記住,最不同的是標(biāo)準(zhǔn)。
最后,也是最重要的一點(diǎn),無論是剛剛踏上新的崗位,還是未來在職場(chǎng)打拼,你一定會(huì)面臨很多挑戰(zhàn),遇到一些困難,甚至挫折;人生不會(huì)只有順風(fēng)。成功者和失敗者的區(qū)別不是因?yàn)樗麄兩硖幍沫h(huán)境有根本不同,而是因?yàn)樗麄兇蠖季哂蟹e極的心態(tài)。所以請(qǐng)記住,最重要的是心態(tài)。
在大家即將開始新的征途之時(shí),我想代表外語系的全體老師,送給大家兩句話:智慧做事,陽光做人。高調(diào)做事,低調(diào)做人。
謝謝大家。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,
大家好!我是廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院公共管理系的2008屆畢業(yè)生陳林,很榮幸能作為本專科畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
歲月荏苒,光陰似箭,又是一年鳳凰花開。清晰地記得四年前的9月,我初到廈大,看著校園里火紅的鳳凰花,不知不覺地陶醉于海上花園學(xué)府的動(dòng)人美麗和無窮魅力之中。而在此時(shí),相信在座的各位同學(xué)都和我一樣,涌動(dòng)在心底里的則是對(duì)四年大學(xué)生活的點(diǎn)滴回憶、對(duì)母校養(yǎng)育之恩的無限感激和對(duì)這片知識(shí)沃土的眷戀之情。在這里,我要向一起陪伴我走過四年大學(xué)生活的每一個(gè)人致以衷心的感謝,感謝老師們的默默耕耘,感謝家長(zhǎng)們的無私奉獻(xiàn),感謝朋友們的支持幫助。
還記得大海對(duì)面的漳州校區(qū),那里是我們大學(xué)生活的起點(diǎn)。在那片依山傍海的土地上,留下了我們軍訓(xùn)場(chǎng)上的汗水、晚會(huì)臺(tái)下的歡聲、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊、白沙灘上的腳印。阿福伯的燒鮮草、馬路邊的燒烤攤、晨光中的南濱道、月色下的臺(tái)灣街,當(dāng)然還有經(jīng)常討價(jià)還價(jià)的水果小販,后山一起偷摘楊梅的當(dāng)?shù)匦『?,這些曾給予我們美食、美味、美景的地方和伙伴現(xiàn)在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚,勤業(yè)堅(jiān)持,映雪囊螢以古為范,篤行博學(xué)治行修身,壯志凌云豪氣干天,漳州校區(qū)用年輕沉淀精華,學(xué)子們用青春積聚未來。
還記得大海這邊的本部校區(qū),這里是我們放飛夢(mèng)想的地方。仍舊是依山傍海,滿眼的盛夏花開,我們擁抱著新的生活。在這里,我們不再被看作是“高四”、“高五”的準(zhǔn)大學(xué)生,我們也不再是“兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書”的“背多分”學(xué)生,借助這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和豐富的校園文化,我們迅速成長(zhǎng)為視野開闊、知識(shí)廣博的新一代,敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)造的新青年。
還記得四年的蔥蘢歲月,從激騰勃發(fā)的漳州校區(qū)走向深蘊(yùn)斂懷的廈大本部,山水木石無不見證著我們成長(zhǎng)的足跡。五老峰下,聞晨鐘而開卷,聽暮鼓而抒懷;芙蓉湖畔,游小島而信步,臨碧水而賦詩(shī);鳳凰樹下,剪呢喃而燕歸,逐白鷺而歡歌;石井山巔,登鼓浪而評(píng)說,撫雕欄而思遠(yuǎn)。我們成長(zhǎng)著、成熟著,知道了為學(xué)當(dāng)勉勵(lì)、懂得了為人當(dāng)自強(qiáng),經(jīng)歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長(zhǎng),在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學(xué)們的鼓勵(lì)幫助、母校的關(guān)心培養(yǎng)是我們一生難以忘懷的記憶。
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,學(xué)術(shù)路上我們探索真知;書生意氣,揮斥方遒,實(shí)踐途中我們體味民生。四年里,我和同學(xué)們一起代表母校參加了許多活動(dòng)和比賽,在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上展現(xiàn)廈大青年風(fēng)采,在各類科技競(jìng)賽中盡顯南強(qiáng)學(xué)子本色,所到之處,“廈門大學(xué)”都成了最耀眼的光環(huán)。校園里,我們懷抱不同夢(mèng)想并為之努力;校園外,我們擁有共同名字而倍感榮光!
今天,我們齊聚在巍巍的建南禮堂共慶我們的成長(zhǎng);明天,我們奔走在世界的各個(gè)角落創(chuàng)造廈大人的輝煌。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我期待著在多年之后,母校的百年華誕之時(shí),能和在座的各位老師、同學(xué)、朋友們,再次聚首南強(qiáng),相信彼時(shí)的廈門大學(xué),必將以她“自強(qiáng)不息”的昂揚(yáng)斗志實(shí)現(xiàn)其“止于至善”的宏大理想。
親愛的老師們,我們感謝您,您揮灑汗水哺育我們茁壯成長(zhǎng);您傳授知識(shí)引領(lǐng)我們學(xué)海遠(yuǎn)航。親愛的老師們,我們感謝您,講臺(tái)上您嚴(yán)父般矯健的身影,講臺(tái)下您慈母般的和藹的臉龐,都將伴隨著我們的記憶,駛向遠(yuǎn)方。親愛的母校,我們感謝您,您是莘莘學(xué)子成長(zhǎng)的花房,您是遠(yuǎn)方游子永遠(yuǎn)的海港;親愛的母校,我們感謝您,四年的金色年華,將長(zhǎng)存在我們心底,永放光芒。
最后,祝愿各位老師事業(yè)之樹常青、各位同學(xué)工作之路順達(dá)。
祝愿:
母校學(xué)術(shù)百花齊放,
教書育人桃李芬芳。
奮勇前行乘風(fēng)破浪,
永塑廈大南方之強(qiáng)。
謝謝大家!
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
下午好!
炎炎六月,百花爭(zhēng)艷、云雀歡唱,滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今日,我們歡聚一堂,心絮飛揚(yáng),無限欣喜的迎來了__年畢業(yè)生典禮。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境之際,學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí),圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意。向參加今日會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,謝謝你們對(duì)教育的支持和幫助。我為同學(xué)們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽?jī),感到自豪和高興。在這里,非常愉快地向同學(xué)們道一聲謝謝——學(xué)校因你們而精彩!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長(zhǎng)河中稍縱即逝,但時(shí)間卻不會(huì)使記憶風(fēng)化?;厥走^去難忘、激情的三年初中生活,我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂,也有過失敗的沮喪,你們得到過老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng),也受到過老師嚴(yán)厲的批評(píng),但是這一切都成了過去。在同學(xué)們即將離開母校,踏上各自新的征程的時(shí)候,我希望各位不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學(xué)校和老師對(duì)你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,到那里以后,一旦偶有成功,但切記不可得意自滿,要記住:“順風(fēng)順?biāo)?船很難靠岸,沒有剎車只有油門的車無法行駛?!碧热粲龅嚼Ь?,你也不必氣餒、絕望。有道是:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。學(xué)校和老師們,期望你們成才,關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步,永遠(yuǎn)為你們的進(jìn)步而高興,在幾年十幾年、幾十年以后,我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認(rèn)出來,無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名,或者在自己的崗位上默默無聞,你依然是我們__一中的人!
“有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)”。同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì),形勢(shì)喜人,形勢(shì)更催人,競(jìng)爭(zhēng)激烈,大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上,你們將在競(jìng)爭(zhēng)中生活,在競(jìng)爭(zhēng)中突破,在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造,在競(jìng)爭(zhēng)中成功。競(jìng)爭(zhēng)需要理想,競(jìng)爭(zhēng)需要自信。只要執(zhí)著堅(jiān)定,那道路的盡頭,必定是輪金色的太陽。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)、甚至殘酷面前,各位要以健康的心理,平衡的心態(tài)去面對(duì)一切,堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),厚積薄發(fā),凝聚意志,增強(qiáng)實(shí)力,努力書寫人生新的輝煌篇章,詮釋自身價(jià)值。相信各位同樣取得成功!揮手告別昨天,師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天,未來夢(mèng)、報(bào)答心熠熠生輝。最后,帶給同學(xué)們所有老師的心愿————希望九月的高中校園里,能回蕩著你們的笑聲,綻放著你們的笑臉!
祝愿全體教師身體健康,假期愉快
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)健康成長(zhǎng),個(gè)個(gè)成才,中考一路順風(fēng)!
謝謝各位!
親愛的同學(xué)們,老師們,親友們,來賓們:
今天是一個(gè)難忘的日子。3000多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè),即將踏上人生的新征程。作為校長(zhǎng),我和大家一樣感到十分激動(dòng),在此,向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝!
20__年,意氣風(fēng)發(fā)的你們來到清華園,開始與新百年的清華共同成長(zhǎng)。20__年,學(xué)校建成了全球的校園創(chuàng)客空間iCenter,今天在學(xué)校各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)上,活躍著500多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。我校學(xué)生超算團(tuán)隊(duì)在20__年首次包攬三大國(guó)際超算競(jìng)賽冠軍,在今年已經(jīng)結(jié)束的兩項(xiàng)國(guó)際超算賽事中,我校都成功衛(wèi)冕。在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學(xué)都是今年的團(tuán)隊(duì)成員。在此,讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的同學(xué)們!
20__年,我校制定并實(shí)施了清華歷第一個(gè)全球戰(zhàn)略,著力培養(yǎng)具備全球勝任力的拔尖創(chuàng)新人才。你們共同見證了清華-伯克利深圳學(xué)院、西雅圖全球創(chuàng)新學(xué)院、蘇世民書院、米蘭中意設(shè)計(jì)創(chuàng)新基地的建立與亞洲大學(xué)聯(lián)盟的啟動(dòng),你們中超過60%的同學(xué)有海外訪學(xué)交流的經(jīng)歷。20__年,學(xué)校全面實(shí)施大類招生和大類培養(yǎng),大力推進(jìn)通識(shí)教育課程建設(shè),持續(xù)增設(shè)第二學(xué)位和輔修專業(yè),為同學(xué)們的自主成長(zhǎng)提供了更大的空間。清華新百年的美好畫卷正徐徐展開。
“一番新風(fēng)景,為君開設(shè)?!鼻迦A園不斷呈現(xiàn)新氣象、展現(xiàn)新面貌。但在我眼中,成長(zhǎng)中的你們才是清華園中最美的景色。我也知道,在過往的四年中,你們有過迷惘和糾結(jié),但這樣的時(shí)刻或許正是你們?cè)诓粩嗲笏骱蛯ふ乙饬x的道路上邁出的又一步。人總在不停改變,我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己,相信你們未來的人生會(huì)充滿更多的奇跡和更多的精彩。
今天是你們?nèi)松幸粋€(gè)特別有意義的日子。但是,很多時(shí)候意義并不是自然呈現(xiàn)的,我國(guó)哲學(xué)家馮友蘭先生說:“意義發(fā)生于自覺及了解?!痹诋?dāng)今這個(gè)無限創(chuàng)新的時(shí)代里,快速變化的世界、日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)催促著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步,人們總是去熱情擁抱變化,但經(jīng)常忘記了追問意義何在。須臾不離的手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆炸的信息,讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時(shí),也使許多原本重要的意義和價(jià)值越發(fā)支離破碎。我想告訴大家,在這個(gè)世界上,意義總是存在的。但是,意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘。希望大家在今后的生活中努力追尋意義,努力成就有價(jià)值的人生。
要從對(duì)自我的深入了解中去追尋意義,做內(nèi)心想做的事情。只有通過深入了解,才能觸及事物的本質(zhì)、感受到更為深刻的意義。意義來源于對(duì)自我的認(rèn)識(shí),深入地了解自己,總結(jié)過往,未來才會(huì)有堅(jiān)定的方向。來自新聞學(xué)院的李亞東同學(xué),本科期間曾到非洲六個(gè)國(guó)家深入采訪,并創(chuàng)辦了一本在非洲發(fā)行的中文雜志,非洲也逐漸成為他內(nèi)心割舍不下的地方。畢業(yè)后,他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。我相信,他的選擇來源于對(duì)自我的深入認(rèn)識(shí),所以他邁向未來的步伐必然堅(jiān)定。我希望,你們?cè)谒伎己蛯?shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)自我,書寫有意義的人生。
要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去追尋意義,選擇有價(jià)值的事業(yè)。意義是和目標(biāo)緊密相關(guān)的。對(duì)意義的追尋,不能僅僅從自身需求和功利目標(biāo)出發(fā),而是要回應(yīng)社會(huì)對(duì)我們的期盼,做有長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值的事情。對(duì)意義的深入追問會(huì)強(qiáng)化理性的行為,對(duì)意義認(rèn)識(shí)程度的差異反映了一個(gè)人境界的高低。被譽(yù)為“大師之師”的葉企孫先生一生致力于教育事業(yè),培養(yǎng)了兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和50多位院士,1999年國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”元?jiǎng)字杏惺皇撬膶W(xué)生。我想告訴你們,120__年前,葉企孫學(xué)長(zhǎng)和你們一樣,也從這里畢業(yè)。被稱為“中國(guó)天眼之父”的南仁東先生,長(zhǎng)期從事射電天體物理與射電天文技術(shù)研究,用20__年的時(shí)間打造了世界單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。我也想告訴你們,50年前,南仁東學(xué)長(zhǎng)和你們一樣,也從這里畢業(yè)。兩位學(xué)長(zhǎng)用一生去追求他們選擇的事業(yè),實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標(biāo),選擇與國(guó)家、民族和人類命運(yùn)緊密結(jié)合的事業(yè),擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的使命。
要用“大我”的情懷去追尋意義,引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。個(gè)體的意義往往因?yàn)橥度胝w而得到放大和提升。每一個(gè)人都有自己的人生,但真正有意義的人生一定屬于更大的整體。季羨林先生說:“如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感?!痹?1世紀(jì)即將到來之時(shí),馬克思被英國(guó)廣播公司評(píng)為“千年第一思想家”。他17歲時(shí)在中學(xué)畢業(yè)論文里就寫下了這樣的話語:“如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能夠成為的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩(shī)人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物?!瘪R克思正是以這種為“人類而工作”的情懷,實(shí)現(xiàn)了對(duì)以往哲學(xué)家的超越,給我們留下了最有價(jià)值、影響力的精神財(cái)富。我希望你們始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感,自覺將個(gè)人的發(fā)展融入到人類文明進(jìn)步的洪流之中,在廣闊天地里獲得更大的人生意義。
同學(xué)們,人類對(duì)意義的追尋永遠(yuǎn)不會(huì)停息,追尋意義是人類自身的價(jià)值所在。我希望你們無論身處何時(shí)何地,無論境遇是好是壞,永遠(yuǎn)不要放棄追尋意義的努力。希望你們堅(jiān)守內(nèi)心的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),投身熱愛的事業(yè),葆有“大我”的情懷,在追尋中讓生命不斷煥發(fā)出新的光彩。我相信,隨著對(duì)意義追尋的深入,你們對(duì)意義的感受會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈,生命也會(huì)變得更加豐滿和強(qiáng)大。意義,值得你們用一生去追尋。
今天是一個(gè)讓人眷戀的日子。我希望你們記住,清華永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家!