兒童性教育并不是一朝一夕就能完成的，是一個(gè)長期的潛移默化的過程，而且是越早進(jìn)行越好。只有家長們認(rèn)真平和地對待這件事情，才能讓孩子學(xué)會(huì)正確地處理兩性關(guān)系，接下來小編在這里給大家?guī)硇越逃牡皿w會(huì)范文5篇，希望對你有所幫助!
兒童性教育心得體會(huì)1
相信當(dāng)媽的人都遇到過這樣的問題?！皨寢?，為什么男孩子都是站著尿尿?而我們女生都是蹲著尿尿啊?”那身為父母的我們，該怎么回答才不會(huì)尷尬呢?下面的這位媽媽的回答很贊!
“媽媽，為什么男孩子都是站著尿尿?而我們女生都是蹲著尿尿啊?”優(yōu)優(yōu)皺著眉頭，揚(yáng)著頭問她媽媽。
“額，額額.......你一個(gè)女孩子家的，問這個(gè)問題羞不羞啊?!”她媽媽一臉尷尬地答道。
“怎么，這個(gè)不可以問嗎?媽媽你不說遇到不懂得問題就應(yīng)該請教嗎?”優(yōu)優(yōu)扁著嘴嘀咕了一句然后跑去玩了。
“為什么不和孩子直接說啊!孩子問這個(gè)問題說明孩子正在性啟蒙，作為父母應(yīng)該積極引導(dǎo)，而不是避而遠(yuǎn)之?！蔽艺f道。
“怎么說啊!我說不出口，再說了，孩子還這么小，說了也聽不懂，我可不想玷污她的思想。”優(yōu)優(yōu)媽媽趕緊補(bǔ)充道，尷尬的表情好像她女兒優(yōu)優(yōu)做了什么大逆不道事似的。
無獨(dú)有偶，前幾天微信里一位友人發(fā)朋友圈說道，幾周前在網(wǎng)上買的快遞莫名不見了，是給女兒買的幾本書，正當(dāng)她和賣家及快遞交涉時(shí)，她媽媽冷著臉說，是她藏起來了，說現(xiàn)在的孩子本來就夠早熟的了，還給孩子看這些書。她一連串發(fā)了流汗、尷尬、委屈等表情。朋友圈里配的圖是給女兒買的繪本書，點(diǎn)進(jìn)去仔細(xì)一看，原來是《我們的身體》、《乳房的故事》、《小雞雞的故事》、《請不要隨便摸我》。
面對性，成人總喜歡以自己齷齪的思想去妖魔化孩子的認(rèn)知，其實(shí)很多時(shí)候，他們只是單純覺得好奇，就像他們想知道為什么下雨前螞蟻要搬家，爸爸為什么長胡子而媽媽沒有一樣。
成人的掩飾、支支吾吾、阻撓反而讓孩子對性產(chǎn)生更大的好奇，然后他們會(huì)在青春期通過各種來路不明的小道去窺探、嘗試，最后可能就釀成惡果。孩子越早了解科學(xué)的性知識(shí)越能保護(hù)自己，對待負(fù)面的性信息也自然會(huì)有一些鑒別能力，當(dāng)孩子真正“懂了”的時(shí)候再去教育，只能是亡羊補(bǔ)牢，甚至于事無補(bǔ)。
那么，面對孩子提這些“臉紅問題”，家長朋友應(yīng)該怎么做呢?
首先，保持自然科學(xué)的態(tài)度，有問必答，不回避不深入。
“媽媽，我是怎么來的?”，相信很多孩子都會(huì)問父母這個(gè)問題，“你是從垃圾桶里撿來的!”這是我及身邊很多同學(xué)在父母那得到頻率最高的答案。由于父母性教育的缺失，以至于我和我的同學(xué)們在未上生物課前的那些年以為男孩女孩親吻就會(huì)懷孕，女孩來月經(jīng)了和男生一起玩也會(huì)懷孕。
初一時(shí)我們班一位女同學(xué)被高中年級(jí)一個(gè)男孩拉進(jìn)學(xué)校隱蔽廢棄的實(shí)驗(yàn)室，所幸被食堂阿姨看見才免于悲劇發(fā)生。事后學(xué)校調(diào)查問那個(gè)女生為什么不反抗，她唯唯諾諾地答道，她根本就不知道那個(gè)男孩在做什么?!
父母的回避讓孩子對于性知識(shí)一片迷茫，當(dāng)危險(xiǎn)真的來臨連辨別的意識(shí)都沒有，更何況自我保護(hù)?!
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)笑話，上幼兒園小明回家問他媽媽他到底是從哪來的?小明媽媽覺得這是這個(gè)非常好的性教育時(shí)機(jī)，就硬著頭皮支支吾吾、遮遮掩掩地解釋了半天從受精到分娩的過程，小明聽后一頭霧水，然后說道：“啊?!怎么會(huì)這樣啊!我同桌說他是從河北來的呢!”這雖是個(gè)笑話，結(jié)尾也有點(diǎn)出乎意料，但這位母親在孩子尚未達(dá)到她所說理解程度之時(shí)過于深入講解也未必是件好事。
父母親是孩子的第一任性教育老師，當(dāng)孩子有需求時(shí)，家長應(yīng)該用孩子可以理解、聽得懂的話，去告訴孩子生命成長的一些秘密。
其次，科學(xué)解答是王道。
“為什么男孩子站著尿尿，女孩蹲著尿尿?”，因?yàn)槟泻⒆幽虻篱L，女孩子尿道短啊。父母千萬不要用隱晦的詞語來告訴孩子身體部位等性知識(shí)，因?yàn)槟阋坏┯昧穗[晦的、模糊的詞語時(shí)，相當(dāng)于你在告訴孩子：這個(gè)身體部位是羞恥的，或者是神秘的，反而會(huì)對孩子造成不好的影響。這就要求我們父母要盡可能掌握一些性科學(xué)知識(shí)，這樣面對孩子的提問及引導(dǎo)也更有把握。
性教育專家Amy Lang曾說：“面對孩子的性好奇，有一件只有家長做的事，那就是：和孩子分享你的正確的價(jià)值觀。孩子最容易受到父母影響的，當(dāng)孩子懂得多，就容易做出正確的決定?！?/p>
最后，安全性教育很重要。
“隱私部位不能碰，碰了要告訴警察和家長”
“秘密只能和父母有，不能保守壞人的秘密哦!”
“不可以和家人以外的異性去隱蔽陌生的地方!”
“如果有人帶你看身體裸露的照片視頻等，一定要拒絕并且回家告訴爸爸媽媽”
在日常生活中，如何有效傳授安全性知識(shí)?
首先，對孩子隱私部位的教學(xué)，可以在給孩子洗澡的時(shí)候順便告訴孩子，哪些部位是不能隨便給別人碰，哪些部位不能隨便被別人親。這樣，可以達(dá)到對生理教學(xué)和安全意識(shí)傳授兩方面的效果。
其次，可以通過游戲的方式，比如說在紙上畫一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，讓孩子用筆圈出不能被別人觸摸的“隱私部位”;讓孩子做一些安全上網(wǎng)小測試，討論遠(yuǎn)離陷阱的方法，從而學(xué)會(huì)保護(hù)自己;借助性教育繪本幫助孩子了解，文中那些被我朋友父母所藏起來的書其實(shí)都是非常好的啦!
家長朋友們，面對孩子的“臉紅問題”別光顧著害羞了，趁機(jī)給孩子上一堂性教育課吧!
兒童性教育心得體會(huì)2
社會(huì)是復(fù)雜的，但孩子是單純的。為了防止孩子被侵害，很多家長也竭盡所能，告訴自家的孩子怎么辨識(shí)壞人，不和陌生人接觸，怎么向警察求助，怎么脫離困境等等。
菲菲是個(gè)7歲的女孩兒，她的父母對孩子防侵害的教育也是非常用心。
作為父母，他們的教育方式非常有趣，令人印象深刻，很值得他人借鑒和學(xué)習(xí)。
那天，七歲的菲菲剛剛從學(xué)校放學(xué)回家，就被爸爸媽媽神神秘秘的叫進(jìn)了屋子。
菲菲也是不明所以，這個(gè)時(shí)候媽媽把屋子的門給關(guān)上了!
這個(gè)時(shí)候，菲菲的爸爸拿出一張明顯經(jīng)過剪裁的報(bào)紙，把這塊報(bào)紙遞給她菲菲，讓她認(rèn)真看一遍。
7歲的菲菲不明所以，上面大概寫了一個(gè)老師侵犯女學(xué)生的事兒，是一篇新聞報(bào)道。
雖然她還有些不認(rèn)識(shí)的字兒，但大致意識(shí)是看到了。
還配了一些照片，菲菲看的懵懵懂懂。
當(dāng)菲菲表示自己看完了，她問為什么老師要欺負(fù)女同學(xué)?
此時(shí)，她的爸媽明顯有些尷尬，但還是認(rèn)真的解釋道，這是不可以的，以后如果有人這么對你，你該如何做等等。
在認(rèn)真的解釋之后，菲菲總算明白了，爸爸媽媽是教她不要讓陌生人碰自己的隱私部位。
如果發(fā)生了這樣的情況，一定要回來告訴爸爸媽媽!
這樣的教育不只一次，每次菲菲的爸媽都會(huì)給菲菲看一些描述模糊，但是分析清楚的文章給菲菲，潛移默化的提高了菲菲的自我保護(hù)意識(shí)。
甚至于，有一天爸爸還告訴菲菲，不管屋外有什么人，就算是屋外睡著爸爸，晚上睡覺也一定要把門反鎖好。
正如下面這句話所說：
你認(rèn)為你的孩子還小不需要性教育，但是真正的戀童癖永遠(yuǎn)不會(huì)介意這點(diǎn)!
正是這些爸媽苦口婆心的教育，讓菲菲在以后的人生中都不缺少安全感，時(shí)時(shí)刻刻記著保護(hù)自己。
兒童性教育心得體會(huì)3
孩子遭遇性侵或者猥褻行為，有可能產(chǎn)生嚴(yán)重心理陰影或產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。如果不幸發(fā)生這樣的事，家長應(yīng)該如何應(yīng)對?
來和家長朋友們聊一聊這個(gè)問題
我們都不希望自己的孩子遭遇這樣的不幸，但如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子受到侵犯，首先家長應(yīng)盡快帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢查，留下身體上的證據(jù)，有證據(jù)才能夠制裁犯罪的人。若只有孩子口述，沒有具體證據(jù)，是沒辦法制裁的。
當(dāng)家長知道這樣的情況，需要和孩子進(jìn)行談話。面對孩子，家長情緒上一定要沉穩(wěn)。在穩(wěn)定情緒的狀態(tài)下，孩子才能更好的闡述。讓孩子知道這不是孩子的不對，但是也不要去指責(zé)這個(gè)人，而是在一個(gè)冷靜的狀況下來談?wù)撌虑椤?/p>
所以首先最重要的是保持冷靜，讓孩子來訴說。不一定用語言，圖畫形式也可以。在談話過程中，可回應(yīng)“哦，我知道這件事情”，“哇你能夠記住這些事情，畫出這些圖，真的很棒”，在這個(gè)過程中去肯定孩子，讓他對自己有信心。他將事件講完，也不影響其他人對他的愛。讓他知道，他所說的事情，我們不會(huì)隨意告知他人。即使告知他人也會(huì)和孩子詢問，跟誰說，為什么要跟這個(gè)人說，完全尊重孩子的意愿。
這些是針對5、6歲孩子的相處方式，越年幼越難進(jìn)行。并且后續(xù)家長要不斷告訴他，我們所有人都會(huì)保護(hù)你。
兒童性教育心得體會(huì)4
父母要重視孩子的性教育，別不當(dāng)回事!從小對孩子進(jìn)行身體安全意識(shí)的教育，防性侵的安全教育要從小抓起，愿我們孩子的善良都能有鋒芒!
1、盡早開始和孩子談?wù)撋眢w部位
教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的身體部位，這不僅僅是認(rèn)知發(fā)展，也是身體保護(hù)的一部分。從給孩子換尿布時(shí)，就可以抓住機(jī)會(huì)告訴孩子私密部位的名稱。如果無法做到直呼私密部位的名字，那也要直接說“私密部位”，而不是語言閃爍的“這個(gè)，那個(gè)”。
孩子只有知道自己身體每個(gè)部位正確的名稱，他們才能更好保護(hù)自己。真的有萬一發(fā)生，他們也能更好地告訴大人，哪里受到危害，更好地尋求幫助。
2、教會(huì)孩子“隱私”的概念
告訴孩子，私密部位之所以叫做“私密”，就是不能給其他人看的，然后逐漸引入“隱私”的概念。讓孩子知道，爸爸媽媽在某些場合是可以看到她光著的身體，但其他任何人都不能看。醫(yī)生檢查身體時(shí)都需要在父母陪同下，才能看到自己的私密部位。
3、私密部位不能被拍照
這一點(diǎn)是我被小D認(rèn)知老師提醒的，除了教會(huì)孩子不給碰不給看自己的私密部位外，也要告訴孩子，私密部位是不能被任何人拍照的。如果這點(diǎn)我們沒提醒孩子，很多孩子就會(huì)覺得“拍照是友好的”(而現(xiàn)實(shí)生活中就有那么一部分讓人惡心的人存在的)。
還要記得提醒孩子，沒有人可以給他們看其他人私密部位的照片，這也是很多罪犯慣用的伎倆，通過給孩子看這些照片，讓他們覺得這樣的行為是正常的。
4、教會(huì)孩子“界限”的概念
告訴孩子每個(gè)人的身體都是自己的領(lǐng)土，我們不能讓任何人觸摸自己的私密部位;也不能隨意觸摸他人的私密部位。第二句話尤為關(guān)鍵，也常常是很多家長忽略的。在很多性侵案例中，一開始都是大人要求孩子觸摸他們的私密部位。
5、教會(huì)孩子如何離開
盡管我們教會(huì)孩子“隱私”和“界限”的概念，但并不是所有孩子都敢于拒絕說不的。特別是當(dāng)他們面對的是他們喜歡或者有權(quán)威的大人。所以我們也需要教會(huì)孩子如何找借口，離開這樣的場合。比如我會(huì)告訴小D，如果遇到這樣的情況，不管那個(gè)人是誰，你都可以說，我要上廁所，然后再尋求幫助。
6、不要保守任何關(guān)于身體的秘密
很多猥褻兒童的人都會(huì)用特別友好的方式“誘騙”孩子，“我很喜歡和你一起玩的，如果你把這些事情告訴其他人，他們就不會(huì)讓你來玩了”，這對于孩子來說是非常有迷惑性的。
因此父母要從小就非常明確地告訴孩子，我們可以有秘密，但是不能有任何關(guān)于身體的秘密。如果有任何人要她保守關(guān)于身體的秘密，一定要第一時(shí)間告訴父母。
7、強(qiáng)調(diào)和父母分享身體秘密永遠(yuǎn)是安全的
很多孩子受到身體侵犯時(shí)不敢第一時(shí)間告訴父母，很大一個(gè)阻力就是害怕被父母說，被父母罵，這也常常是侵犯者慣用的伎倆，會(huì)威脅孩子，“如果你說出去，父母就會(huì)打罵你”。
因此，非常清晰地告訴孩子，和父母分享這些身體秘密永遠(yuǎn)是安全的，遇到任何讓她覺得疑惑或者不舒服的事情，都可以告訴父母。
8、“舒服”的身體觸摸也不一定都是好的
這是我最近開始糾正的一個(gè)說法，我以前會(huì)告訴小D，任何讓她不舒服的身體觸摸，她都有權(quán)說不。
但前不久她幼兒園進(jìn)行的安全教育里特地強(qiáng)調(diào)了，有的身體觸摸，特別是私密部位的觸摸也許對孩子來說也是“舒服”的，這樣就容易讓孩子感到困惑。比較好的說法是，“秘密的身體觸摸”，任何私下的秘密的身體觸摸都是不可以的。
9、和孩子創(chuàng)造一個(gè)密碼
等到孩子4、5歲后，可以和孩子之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)，如果她感到不安全或者不舒服時(shí)，可以使用一個(gè)密碼來發(fā)出求救信號(hào)。這樣的信號(hào)求救并不是只有在遇到性侵時(shí)才使用，而是任何時(shí)候他們覺得不安全不舒服時(shí)。
一開始可以鼓勵(lì)孩子在平時(shí)多使用，比如家里有客人時(shí)，比如去其他朋友家玩耍時(shí)，讓孩子建立這樣的安全聯(lián)系。
10、這些原則永遠(yuǎn)都不變
最后也是最重要的，要告訴孩子，爸爸媽媽告訴她的這些原則永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，不管是她熟悉的人，她喜愛的朋友，還是管她的人，這些原則都是不變的。
我很清楚地知道，即使孩子知道了這些，也許他們還是會(huì)有遇到危險(xiǎn)的可能。但是我更加知道，如果孩子不知道這些，遇到危險(xiǎn)的可能性會(huì)顯著提高。安全教育從來都該是“防患于未然”，盡早習(xí)慣和孩子溝通這些事，從日常開始進(jìn)行交流。
我和小D最開始的對話就是從給她換尿布時(shí)、給她洗澡時(shí)、她光著屁股在屋子里亂跑時(shí)開始的，把這些談?wù)撟兂缮畹囊徊糠?，隨著孩子的不同年齡階段，慢慢調(diào)整內(nèi)容，一點(diǎn)一點(diǎn)地潛移默化。
要做到這一切，最關(guān)鍵的就是我們父母心里要有譜，知道要談什么。希望今天我分享的這10條，可以成為大家關(guān)于孩子身體安全教育的開始。
這個(gè)世界沒有那么好，也沒有那么壞。愿我們孩子的善良都能有鋒芒，而不是無知。從今天起記得，要給孩子補(bǔ)上身體安全教育這一課!
兒童性教育心得體會(huì)5
孩子的性教育不容小看和忽視，很多父母因?yàn)殡y以開口的原因?qū)е潞⒆拥男越逃七t，性教育該從小抓起，家長明白嗎?
近日，一位醫(yī)生接到了這樣一位病人，是一個(gè)21歲的姑娘，月經(jīng)推遲一周沒來，經(jīng)檢查后是懷孕，姑娘對診斷結(jié)果十分震驚，“醫(yī)生，我有避孕的怎么會(huì)懷孕呢?”當(dāng)被問到如何避孕，姑娘表示洗澡就可避孕，“結(jié)束后就立即洗澡了，也用蓬蓬頭沖洗了陰道，周邊朋友都是這樣來避孕的?！?/p>
不知大家看到這里做何感想?小編確是覺得很無語的，可見孩子的性教育問題不容忽視，否則可能就會(huì)出現(xiàn)這樣尷尬的事情了!
那么，不同時(shí)期，孩子的性教育重點(diǎn)都是什么呢?下面小編就為大家講解一下，一起來看吧。
1、嬰兒期性教育
這個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)主要是通過新媽媽對寶寶的撫育喂養(yǎng)進(jìn)行，通過身體接觸，增加寶寶神經(jīng)系統(tǒng)敏感性，促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。
2、幼兒期性教育
讓孩子認(rèn)識(shí)自己的性別，男孩子和女孩子不管是外表還是內(nèi)在都有所區(qū)別，告訴孩子男孩子就要穿男孩子的衣服，女孩子應(yīng)該穿女孩子的衣服，男孩子要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，女孩子的應(yīng)該溫柔可人、愛干凈。學(xué)會(huì)基本的性衛(wèi)生知識(shí)、保護(hù)性器官，比如便后洗手、不要將小棍等物塞入小便的孔竅中等。
3、兒童期性教育
兒童期性教育主要是6-10歲這個(gè)階段，孩子的認(rèn)知和活動(dòng)范圍增大，性意識(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)，可能會(huì)出現(xiàn)不和異性同桌、玩耍等行為。為自己的性別感到驕傲和自豪，孩子出現(xiàn)這一現(xiàn)象也屬于正常，家長應(yīng)該予以肯定。如果孩子出現(xiàn)厭惡自己的性別，就要及時(shí)進(jìn)行糾正，防止以后發(fā)生角色倒錯(cuò)現(xiàn)象。這個(gè)階段要教孩子保護(hù)性器官，注意性器官的衛(wèi)生，告訴孩子男女有別，要自尊自愛。
4、少年期性教育
在少年期，很多孩子都進(jìn)入了青春期，這一階段的性教育意義重大，女孩子月經(jīng)來潮，男孩子初次遺精，開始注意異性，性意識(shí)朦朧階段，對異性充滿好奇感。在進(jìn)行性教育時(shí)，首先要讓孩子了解生理衛(wèi)生知識(shí)，注意經(jīng)期衛(wèi)生，男女交往要有原則，尤其女孩子要注意保護(hù)自己，兩性關(guān)系中的道德原則，防止性犯罪的發(fā)生，這一階段是從10歲-20歲。
5、青年期性教育
青年期性教育時(shí)間為20-35歲，這個(gè)階段正是逐步走向成熟，開始戀愛、結(jié)婚、生子，性教育主要是如何承擔(dān)家庭責(zé)任與義務(wù)、如何教育子女等問題。
以上內(nèi)容是關(guān)于孩子性教育問題，各個(gè)階段的性教育重點(diǎn)。為什么一個(gè)21歲的姑娘會(huì)認(rèn)為洗澡可以避孕，而且周邊朋友也是如此想法，可見，當(dāng)今社會(huì)的性教育問題還是非常重要的，如果性教育從小抓起，根據(jù)各個(gè)階段的特點(diǎn)進(jìn)行不同的教育，就不會(huì)出現(xiàn)這么尷尬的事情了。
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