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尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是來自09班的，今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》
安全對我們生活的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)成功的彼岸，而沒有安全的保障，我們何以談幸福的生活？
“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)；
“當(dāng)心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀；
“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流；沒有它，我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨；沒有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價(jià)！
你看，寬闊的馬路上，一騎車男子抱著僥幸的態(tài)度闖紅燈，結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來的大卡車相撞，騎車人因當(dāng)場死亡；放學(xué)路上，兩名小學(xué)生一路上追趕嬉戲，在過馬路時(shí)不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈？
青年朋友們，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，難道不感到痛心疾首嗎？
安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實(shí)，80％的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，我們會收獲更多美好。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。
沒有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展！試問，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個(gè)人理想？又談什么創(chuàng)造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)？親愛的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識，那么，請從此刻開始樹立這個(gè)意識吧！個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時(shí)也與每個(gè)人的未來緊密相連，為了家庭的幸福，同時(shí)也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長城吧！
最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨！謝謝大家！
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。
世間萬物，唯有生命最珍貴。沒有生命，什么都沒有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的權(quán)利。人只活一次，誰也無法預(yù)知人生何時(shí)何地為何而終。但偉人身后留下豐碑，哲學(xué)家身后留下博大精深的思想，詩人身后留下攝人心魄的情感，畫家身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)？這一切都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大？雙耳失聰卻寫出世界名曲的貝多芬，輪椅上的戰(zhàn)士霍金，宮刑后著書的司馬遷？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，這就是生活。是生命的火焰般的力量讓它們?nèi)绱碎W亮。
人生苦短，沒有人能保證自己永遠(yuǎn)活著，所以每個(gè)人都要學(xué)會珍惜，充分利用生命的價(jià)值。
珍愛生命，熱愛生命，不僅僅是口頭上說說，更要化為實(shí)際行動。作為小學(xué)生，熱愛生活就是熱愛小學(xué)生活。不要只抱怨生活節(jié)奏快。畢竟我們處在一個(gè)競爭的時(shí)代，我們沒有選擇。想要改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，做到“行動軍事化，生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)效率高，做一流的人?！?/p>
珍愛生命，熱愛生活，要求我們珍惜眼前的一切，珍惜我們擁有的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，這些都是取得優(yōu)異成績的重要保證，都需要我們努力創(chuàng)造，用心呵護(hù)。親切的微笑，積極的眼神，都給人溫暖和力量。他們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，為什么要擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績？
珍愛生命，熱愛生命，也要求我們遠(yuǎn)離低俗，遠(yuǎn)離不好的誘惑，不要和別人比穿名牌，不要比吃喝好壞。做小學(xué)生該做的事，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，以日常行為規(guī)范為行動指南，始終以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，始終保持一顆高尚積極樂觀的心。
“愛情是甜蜜的，真情是溫暖的?！蓖瑢W(xué)們，珍愛生命，熱愛生命。讓我們行動起來，為我們在清河真正的明天而奮斗。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
我今天演講的主題是重中之重。作為一名教師，我應(yīng)該對班級的安全有很強(qiáng)的責(zé)任感，必須對班里孩子的安全負(fù)責(zé)。因?yàn)槲覀兘佑|的孩子缺乏自己保護(hù)意識。安全目的是《安全責(zé)任幸?！?。
一、安全是生活和工作的基礎(chǔ)。
沒有安全，工作和生活都沒有意義。對于幼兒園來說，安全工作更重要，是幼兒園開展各項(xiàng)活動的基本保障。對幼兒園工作知之甚少的孩子，一定要把安全記在心里，把安全握在手中，把安全鎖在眼睛里。在安全會議上聽到一些幼兒園發(fā)生的所有令人震驚的安全事故時(shí)，人們久久不能釋懷。孩子的生命是如此的脆弱和纖細(xì)。我們需要我們的細(xì)心呵護(hù)，就像我們需要時(shí)刻抓住“安全”的繩索，讓一切潛在的安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活。怎樣才能保護(hù)孩子不受傷害？我有一些深刻的體會：首先，老師要有保護(hù)孩子安全的意識。孩子在活動中離不開老師的體悟。注意檢查孩子的.衣服是否適合活動，統(tǒng)計(jì)活動前后的人數(shù)，每天特別注意孩子的飲食、上課開水和冷熱食物，避免燙傷孩子。
二、戶外活動時(shí)，場地應(yīng)盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)采取防范措施。例如，在不安全的地方張貼安全標(biāo)志，提醒兒童在每次活動前仔細(xì)解釋活動要求。雖然有時(shí)候聲音嘶啞，但安全輕松的移動是孩子最大的心愿。
三、加強(qiáng)兒童安全管理和兒童安全監(jiān)管，每天認(rèn)真對待兒童交通，加強(qiáng)對不認(rèn)識的人的詢問，與家長聯(lián)系溝通。
四、培養(yǎng)孩子的安全意識，發(fā)展孩子的自己保護(hù)能力。我認(rèn)為這方面的教育很重要。因?yàn)橛姓T餌的孩子比較活躍，對什么都好奇，什么都想看，什么都想摸，身體協(xié)調(diào)性差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)，自己保護(hù)意識差。往往無法預(yù)見自己行為的后果。教師不僅要有保護(hù)兒童生命安全的責(zé)任，還要對兒童進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)和教育。提高孩子自身能力，幫助孩子建立安全意識。也可以結(jié)合周圍環(huán)境對孩子進(jìn)行安全知識教育，講解安全故事。安全只是問題，安全教育是隨機(jī)的。只有采取一些有效的教育方法，才能把各種意外傷害的可能性降到最低。
總之，老師是幼兒園孩子的守護(hù)神。只有當(dāng)他們心中有了每一個(gè)孩子，眼中有了每一個(gè)孩子，他們才學(xué)會了照顧整體，關(guān)注個(gè)體，讓孩子的每一個(gè)舉動都印在我們的腦海里，因?yàn)楹⒆邮俏覀冏鎳奈磥?，父母的希望，孩子的安全，對我們來說都很重要。正式的安全每年一個(gè)月只發(fā)生一兩次，但每個(gè)月在我們心中都應(yīng)該是安全月，每一天都應(yīng)該是安全日，安全在任何時(shí)候都應(yīng)該是第一位的。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
有這樣一個(gè)交通事故：兩個(gè)學(xué)生在道路兩邊，他們想跑到對方身邊，但就在過馬路的時(shí)候，突然，一輛大卡車開來，撞到了兩位學(xué)生，導(dǎo)致一名學(xué)生當(dāng)場死亡，另一名學(xué)生立刻送往醫(yī)院搶救……
我從這份報(bào)道中感觸良多。無論如何，我們不能像這兩個(gè)孩子一樣，不顧安危的就這樣在馬路上奔跑!同學(xué)們，生命是寶貴的。我們要時(shí)刻注意安全啊!
我們只有一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命，保護(hù)自己，注意安全。不能做一些危險(xiǎn)的事情，比如在街上踢球;在燃?xì)饷媲巴婊?觸碰危險(xiǎn)物品;在安靜的小路上玩耍;把陌生人帶到家里等等。
我們每個(gè)人都應(yīng)該樹立安全意識并采取預(yù)防措施。
加強(qiáng)學(xué)校安全措施和安全教育對我們來說，顯得特別重要，因此加強(qiáng)小學(xué)生的交通知識和交通安全教育是當(dāng)務(wù)之急。
學(xué)生每天上學(xué)，放學(xué)后和日常生活是離不開汽車的。遵守交通法規(guī)，行人要走在人行道上，沒有人行道要走在右邊。
過馬路時(shí)，我們必須走斑馬線。因?yàn)樾腥嗽诎唏R線上有優(yōu)先權(quán)，所以交通工具應(yīng)該減速讓行人先行。當(dāng)遇到紅綠燈時(shí)，必須等待綠燈通過。走在路上不能邊走邊看書，邊走邊打球，這是很危險(xiǎn)的，任何時(shí)候都有可能發(fā)生交通事故，這些應(yīng)該引起我們的特別注意。
關(guān)于汽車的安全，我們應(yīng)該遵守什么規(guī)定?首先，對乘車提出的一個(gè)要求是：講文明，守秩序，嚴(yán)格遵守交通“守則”，維護(hù)交通秩序是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的義務(wù)。所以講文明，守秩序既關(guān)系到交通安全，又表現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌。我們應(yīng)該做到以下這四條。
1、在月臺和指定地點(diǎn)等候，不要在車道上等候。
2、排隊(duì)上車，不要擠在一起。
3、停車，先讓人下車，然后上車，不在車?yán)锎篝[。
4、禮讓老人和小孩，不要搶座位，不要攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品上飛機(jī)。
一、活動主題：安全教育，防范于未然
二、活動背景：本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全認(rèn)識顯得尤為緊迫。我系會以?！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C(jī)，通過舉辦多形式的活動來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
三、活動目的：讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時(shí)具備防范認(rèn)識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范認(rèn)識，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護(hù)知識，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動來關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
四、主辦單位：藝術(shù)系裝潢1班
五、參加人員：藝術(shù)系裝潢1班全體成員
六、活動時(shí)間：4月1日(周四)晚上七點(diǎn)
七、活動地點(diǎn)：403教室
八、活動宗旨：
高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會面對各種危險(xiǎn)。今
天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，主動參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”。
安全教育沒有終點(diǎn)。
九、活動流程：
(一)、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;
(二)、主持人引入導(dǎo)語
(三)、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
(四)、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因，措施等;
(五)、介紹各類安全事例
(六)、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)，以演講形式，并展開生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動搶答活動(共10題)，且對答對者有物資獎勵;
(七)、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
(八)、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
十、活動總結(jié):
學(xué)生安全素質(zhì)的提高，重在實(shí)踐鍛煉。針對學(xué)生中存在的問題，可從以下幾方面入手：
一是常見安全防范能力訓(xùn)練。對大學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點(diǎn)是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害事故等常規(guī)安全防范訓(xùn)練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗(yàn)，提高他們防范人身安全和健康事故的自覺性和實(shí)際應(yīng)對能力。
二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練。引導(dǎo)大學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強(qiáng)他們健康成長、遵紀(jì)守法、保證安全、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心，切實(shí)提高大學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)能力。
三是應(yīng)急能力訓(xùn)練。采用實(shí)戰(zhàn)模擬等方法對學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練，提升應(yīng)急能力。使其在面對意外事故發(fā)生的時(shí)要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓(xùn)練。采取分期分批，有計(jì)劃有步驟地讓大學(xué)生主動主動參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等方法，使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強(qiáng)化安全認(rèn)識，提高安全防范能力。
十一、活動反思：
人員沒有全部到達(dá);在活動中的秩序任然有喧嘩聲等;材料過于生硬，缺乏學(xué)生自身的語言組織;活動節(jié)目順序沒安排妥當(dāng)，以至于場面有些混亂;同學(xué)表現(xiàn)較為含蓄，不夠開放;活動過程出現(xiàn)了一些狀況，導(dǎo)致活動有些冷場。經(jīng)過這一次的活動，我們積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，相信我們可以再做得更好。
該地區(qū)大多數(shù)青少年、父母和朋友：
溺水是青少年意外死亡的第一殺手。天氣越來越熱，溺水又進(jìn)入旺季?；仡櫼酝鞯氐哪缢录?，很大程度上是一些同伴溺水后，其他同伴不了解救援方法，盲目伸出援手，被拖下水淹死。該事件給每一個(gè)溺水學(xué)生的家庭帶來了巨大的精神傷害和不可挽回的損失?？梢哉f，溺水事故是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，應(yīng)該引起我們對兒童生命安全的高度重視。為了進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防溺水的安全教育，防止溺水事故的發(fā)生，共青團(tuán)嶗山區(qū)委員會和嶗山區(qū)教育體育局向全區(qū)廣大青少年、家長和朋友發(fā)出了以下倡議：
一、充分認(rèn)識溺水事故的危害。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來不可挽回的后果，造成不可挽回的損失。家長必須充分意識到這一點(diǎn)。你的任何疏忽都可能給你的家人帶來嚴(yán)重的.傷害。因此，你必須根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)選擇正確的家庭教育方式，做到懂事、感性，讓孩子深刻理解溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好家庭教育，防止溺水。良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。安全教育關(guān)系到孩子的生命安全。在孩子課后假期，要求家長加強(qiáng)對孩子溺水預(yù)防的安全教育和監(jiān)督，提高孩子的自己保護(hù)意識。有效地讓孩子做到“四不游泳”：
1、沒有父母的領(lǐng)導(dǎo)，不要在水里游泳；
2、不要擅自和同學(xué)游泳、玩耍；
3、注意安全警示，在沒有安全設(shè)施、救護(hù)人員和安全保障的水域游泳；
4、在不熟悉的水域游泳。家長要嚴(yán)格教育學(xué)生不要在河流、溝渠、運(yùn)河、池塘等有水的地方玩耍或釣魚。以防意外和受傷。
三、教會孩子預(yù)防溺水的技巧，提高孩子的自理和自救能力。有條件的話，家長可以教孩子掌握游泳技術(shù)和自救溺水的能力。他們還應(yīng)該讓孩子知道，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)，他們應(yīng)該立即呼救。他們不應(yīng)該擅自盲目幫助。他們要做科學(xué)救助，不提倡未成年人救助溺水者。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，要學(xué)會報(bào)警或向成年人求救。從岸上或船上救援時(shí)，首先要保證自身安全，防止被拖下水。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在水邊玩?；蛴斡?，無論是不是你的孩子，請及時(shí)勸阻，減少事故。
各位家長朋友，孩子的人身安全不是小事。希望你能教育孩子提高預(yù)防溺水的安全意識，做好孩子的安全監(jiān)管工作。廣大青少年應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的素質(zhì)，讓家庭和學(xué)校攜手為孩子筑起一道安全屏障。
祝每個(gè)家庭幸福，好運(yùn)！
人們都期望生命光輝燦爛，期望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性是每一個(gè)人都務(wù)必要注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，安全正應(yīng)對著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警，提高預(yù)防潛力和就對速度。
在我們?nèi)松杏泻芏嘁幌氩坏降氖拢鼈兌荚谖覀兊囊荒钪g，禍福無門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠(yuǎn)，即在確認(rèn)與含糊之間;成敗之間并不遙遠(yuǎn)，就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠(yuǎn)，就在遵章與違規(guī)之間;生死之間也不很遠(yuǎn)，就在謹(jǐn)慎與蠻干之間。其實(shí)就在這一念之差，倘若馬虎，結(jié)果就在瞬間。
“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊(yùn)含深刻哲理。它不僅僅適用于人生，適用于發(fā)憤進(jìn)取，在安全生產(chǎn)中，更有其重要好處。一萬次并不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀(jì)，就可讓九千九百九十九次!付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們務(wù)必一萬次提高警惕，一萬次不遺余力，把歲月的每時(shí)每刻打造成巍巍長堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也但是如蒼蠅碰壁，一敗涂地。
所以請大家切記：
違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀(jì)就是謀財(cái)害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規(guī)章血寫成，不必用血去驗(yàn)證。
遵章守紀(jì)，春風(fēng)一世;違章一次，痛苦一生。為人民服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí);為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒;寧繞百米，不搶一步。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。