尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委晚上好：
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是——《你在為誰(shuí)工作》，此書(shū)深刻闡釋了世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念。那么“我們到底是在為誰(shuí)工作呢?”如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無(wú)緣。
我們需要用什么去點(diǎn)燃工作激情，增強(qiáng)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?是耳提面命的空洞口號(hào)，還是觸動(dòng)心底的反思?當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又飽含著深刻人生意義的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作?”
我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到，不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)，敬業(yè)對(duì)工作態(tài)度的要求是非常嚴(yán)格的，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。只有在追求“自我實(shí)現(xiàn)”的時(shí)候，人才會(huì)迸發(fā)出持久強(qiáng)大的熱情，才能限度地發(fā)揮自己的潛能，程度地服務(wù)于社會(huì)。這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內(nèi)心，來(lái)自你對(duì)自己工作的真心喜歡。
如果人人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
謝謝!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的心中一直佇立著一朵七色花，一朵含苞待放的七色花，每一片花瓣都載著我的一個(gè)夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，我拿著手中五彩的畫筆在圖畫本上盡情描繪我的夢(mèng)想。那時(shí)，我是多么盼望自己快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大啊，去追趕我心中美麗的夢(mèng)想。等啊，盼呀，終于我跨入了青春的門檻，步入了青春的風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢起青春的熱情，我和來(lái)自五湖四海同樣擁有夢(mèng)想的朋友相聚在這書(shū)香四溢的美麗校園。我們追求智慧，我們謳歌自由，我們用行動(dòng)在為青春的夢(mèng)想鋪就一條星光大道!老師對(duì)我們說(shuō)："同學(xué)們，青春的腳步如行云流水，快努力吧，去放飛你們的夢(mèng)想!"于是我心中的七色花——那載著我斑斕夢(mèng)想的七色花，她不知不覺(jué)在我心中悄悄地綻放……
媽媽說(shuō)："地平線上沒(méi)有鎖，風(fēng)可以自由地吹過(guò)。孩子，你將太多的夢(mèng)想扛在肩上，可就飛不起來(lái)了。"我搖一搖頭，信心滿懷："不，媽媽，因?yàn)槲业膲?mèng)想，我的青春才不感到寂寞;因?yàn)槲业膲?mèng)想，我才想飛得更高!"沒(méi)有夢(mèng)想的青春，也許會(huì)很快地干枯。夢(mèng)想與青春同行，希望與夢(mèng)想同在。無(wú)論我們的雙腳是否能踏上理想的彼岸，我們都要如夸父逐日般追尋夢(mèng)想。追夢(mèng)的旅程中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在一次又一次努力地與成功握手。我心中盛開(kāi)著一朵七色花，一片花瓣載著我的一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想用畫筆去描繪祖國(guó)的錦繡山河，我夢(mèng)想用相機(jī)去記錄科技的日新月異，我夢(mèng)想用詩(shī)歌去見(jiàn)證新時(shí)代的每一天，我更夢(mèng)想20__在北京為奧運(yùn)喝彩……我心中縈繞著一朵七色花，一片花瓣載著我的一個(gè)夢(mèng)想。
世界的樂(lè)章也許還并不和諧，霸權(quán)的行徑，貪婪的攫取，恐怖的幽靈還時(shí)?；靵y著這和諧的.樂(lè)譜。盡管如此，我們的祖國(guó)仍要繁榮、要富強(qiáng)，祖國(guó)的強(qiáng)大需要我們用肩膀去支撐?；锇閭?，讓我們?cè)诖髮W(xué)肥沃的土壤里盡情地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)吧，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)大師的教誨，讓我們?nèi)ビ|碰科技的光芒：檢閱我們的時(shí)刻就要到來(lái)啦!讓我們大聲對(duì)祖國(guó)說(shuō)："請(qǐng)相信我們吧，我們將是走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人!我們要讓中國(guó)再次騰飛!"夢(mèng)想的海啊，你可知道我們這些小水滴都在執(zhí)著地向您挺進(jìn)。若是我們停滯在地面上，我們的青春就會(huì)蒸發(fā)，只有融入你的胸膛，我們才能找到生命的價(jià)值，我們才能擁有精彩的人生。是啊，年輕的我們豈能將青春白白儲(chǔ)存在溫房里呢，不如去磨練、去跋涉吧，不如把青春揮灑在社會(huì)需要的地方吧。搏擊了雷雨的海燕，才能擁有堅(jiān)實(shí)的翅膀，經(jīng)歷了風(fēng)暴的大樹(shù)，才能把根扎得更深。
我心中的七色花啊，將我的夢(mèng)想一次次照亮。我夢(mèng)想做一名老師，將我的青春融入平凡的講臺(tái)，將我的汗水滋潤(rùn)希望的花朵。然而我的這個(gè)夢(mèng)想，它插上了更美的翅膀。它跳出了繁華的城市，它在向大山深處飛去。我夢(mèng)想用我的脊梁去支撐那一間間傾頹的教室，用我的肩膀去扛起所有的貧窮與孤獨(dú)，用我手中的知識(shí)去擦亮山里孩子的眼睛，為他們點(diǎn)燃希望的燈火。一個(gè)叫徐本禹的青年已經(jīng)行動(dòng)了，是的，我看見(jiàn)了，中國(guó)看見(jiàn)了!心中的七色花啊，在心中千百次綻放的七色花啊，你的色彩是多么的絢麗，閃耀在我心頭，讓我怎能去違背青春的誓言?
激揚(yáng)青春，繽紛夢(mèng)想!打開(kāi)青春的畫布，涂上最美麗的顏色;放開(kāi)青春的喉嚨，唱出最響亮的歌聲;努力吧，拼搏吧，為多姿多彩的夢(mèng)想撐開(kāi)一片前進(jìn)的風(fēng)帆!又是嶄新的一天，推開(kāi)窗子，去迎接明媚的陽(yáng)光：今天我又開(kāi)始新的生活，我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天!
親愛(ài)的伙伴們，我們都是自然界最偉大的奇跡，我們的潛力無(wú)限!青春的烈火需要用智慧去燃燒，夢(mèng)想的田野需要用勤奮去耕耘。讓堅(jiān)強(qiáng)做我們筆直的腰脊，讓執(zhí)著做我們堅(jiān)實(shí)的腳步，面對(duì)夢(mèng)想我們永不言棄，面對(duì)青春我們永遠(yuǎn)無(wú)悔!現(xiàn)在就行動(dòng)吧!給理想插上翅膀，讓青春的夢(mèng)想騰飛!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是建工系__級(jí)工程監(jiān)理1班的__，今天呢，很榮幸能和大家一起，見(jiàn)證這五星紅旗冉冉升起的一刻。
天地生人，生一人，應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，在一日，當(dāng)盡一日之勤。夢(mèng)想與拼搏是人生中永遠(yuǎn)不曾改變的話題。今天，我演講的題目是《拼搏，讓青春無(wú)悔》。
對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。人類最初的夢(mèng)想是天真的。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，于是有了飛機(jī)?？匆?jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，于是有了船舶。夢(mèng)想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。正是有了遠(yuǎn)大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
愛(ài)默生告誡我們：當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢(mèng)成真的喜悅;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成。
誰(shuí)都知道通往夢(mèng)想的道路不可能都是康莊大道，在大學(xué)的時(shí)光中，許多同學(xué)都有春風(fēng)得意馬蹄疾的光耀，也有八月秋高風(fēng)怒號(hào)的低谷，但我們要時(shí)刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻灾挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。在人生這場(chǎng)考驗(yàn)毅力的馬拉松比賽中，我們理應(yīng)如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無(wú)反顧，堅(jiān)持不懈，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏，這樣你才會(huì)成為那笑到最后的人。
是海倫凱勒教會(huì)了我們要有夢(mèng)想，是愛(ài)默生教會(huì)了我們要腳踏實(shí)地，是五月天告訴我們，每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的夢(mèng)想組成，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。
眼下，學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕在即，我系運(yùn)動(dòng)員、拉拉隊(duì)員、方陣隊(duì)員正在如火如荼的準(zhǔn)備著，曙光下，運(yùn)動(dòng)員正在努力的奔跑;霞光里，拉拉隊(duì)正在激情的跳躍;路燈下，方陣隊(duì)正在奮力的呼喊。勇士們，你們今天所付出的汗水，他日定能在賽場(chǎng)上折射出最耀眼的光芒!
你們要堅(jiān)信是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用。讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過(guò)的同時(shí)還將耀眼的光亮留給世界。
人生海海，為夢(mèng)想而存在，在浩瀚的.生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標(biāo)努力過(guò)，為夢(mèng)想奮斗過(guò)，為未來(lái)拼搏過(guò)，我們輝煌的人生一直充滿希望，請(qǐng)堅(jiān)信，只要奮斗進(jìn)取，夢(mèng)想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!
有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì)，他勇往直前，讓挫折為之讓道;
有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫栗;
有一種力量，是建工系的力量，他力挽狂瀾，讓敵人聞風(fēng)喪膽!
勇士們，帶上這種品質(zhì)，帶上這種精神，帶上這種力量，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，建工師生等待著你們仰天大笑，凱旋而歸!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
生命是什么?人應(yīng)該怎樣度過(guò)這短短的一生?相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我非常難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜!”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人?，F(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。現(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學(xué)問(wèn)和技能。 現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則?！比松喽蹋姓l(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!
演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá) 主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等。希望《大學(xué)生關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿》一文能幫助您解決關(guān)于“大學(xué)生青春無(wú)悔演講稿”相關(guān)的問(wèn)題，再次感謝您的閱讀!
當(dāng)我們的物質(zhì)生活逐漸富裕時(shí)，該怎樣提升自己的精神生活做志愿者能得到些什么樣的收獲和人生感悟
志愿者活動(dòng)是減少心理壓力的一個(gè)很好的方法。因?yàn)橹驹刚呋顒?dòng)是一種能涉及較多工作環(huán)境的體系——由合作人組成的工作網(wǎng)，它具有不同基礎(chǔ)上的各種功能
一，志愿者活動(dòng)提供更多接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，使人產(chǎn)生歸屬感。你定期參加志愿者活動(dòng)，和其他志愿者在一起，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，共同克服困難和取得成功，牢固的友誼往往就是這樣結(jié)成的.
二，可以拓寬思考問(wèn)題的思路。它能幫助你理解別人異乎常規(guī)的行為，能鍛煉你的頭腦。
三，志愿者活動(dòng)給你提供了更廣泛的信息資源。來(lái)自不同領(lǐng)域的志愿者帶來(lái)各自不同的的思想、信息和資訊。事實(shí)上，收集資料，也幾乎成了涉足各種活動(dòng)的一種儀式。有時(shí)是為了尋找職業(yè)信息或就業(yè)機(jī)會(huì)，有時(shí)是日常需要?？傊?，你掌握的信息資料和知識(shí)越多，你就具有越強(qiáng)的控制力.
四，志愿者活動(dòng)能激發(fā)你的同情心。在你努力幫助那些需要幫助的人時(shí)，你的心理也會(huì)更加平衡和充滿人情味。
五，志愿者活動(dòng)讓你獲得心理上的滿足和愉悅——“助人自助”。當(dāng)你在生動(dòng)的實(shí)踐中受到磨礪和鍛煉，受到潛移默化的教育時(shí)，不知不覺(jué)地也加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)、對(duì)社會(huì)的了解，學(xué)到許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西。
六，志愿者活動(dòng)加強(qiáng)了你的人際溝通能力，提高你的社交技巧，這為你日后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
總之，志愿者活動(dòng)從根本上為你展示自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供了一個(gè)良好的途徑。
只有人才會(huì)為“意義”而不斷焦慮著。
當(dāng)物質(zhì)需求的滿足到達(dá)某個(gè)層面時(shí)，人們便會(huì)開(kāi)始注重精神生活的質(zhì)量。
現(xiàn)在更多的人會(huì)思考“我怎樣才能生活得更有意義”
也許你也曾因此茫然過(guò)，那么，不妨加入志愿者行列吧。
加入志愿者可能你的生活因此發(fā)生深刻的變化：更珍愛(ài)生命，珍惜生活;感受到了新的快樂(lè)，感受到幸福的存在、感覺(jué)生命充實(shí)，心靈得以凈化……付出愛(ài)，同時(shí)收獲更多愛(ài)。
也許只是一件簡(jiǎn)單的小事，也許過(guò)程并不是我們想象的輕松，但堅(jiān)持下來(lái)，有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)做志愿者會(huì)讓您生命變得越來(lái)越充實(shí).
所以不妨來(lái)做志愿者吧!生活因此更美好。