一年級(jí)小學(xué)生演講讀書(shū)真快樂(lè)

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一年級(jí)小學(xué)生演講讀書(shū)真快樂(lè)篇1

俗話說(shuō):“書(shū)是人類最好的朋友?!睆男∥揖秃軔?ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)太好了,這是我內(nèi)心的真實(shí)想法。

我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾??!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

開(kāi)始上小學(xué)的第一天,媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū),我不敢接,媽媽用期待的目光看著我,我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū)。

從那時(shí)起,我意識(shí)到:我長(zhǎng)大了,不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界,我要開(kāi)始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書(shū)了。翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū),我很快被里面的內(nèi)容吸引了,里面也有童話故事,不過(guò)少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)……每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“書(shū)對(duì)人有益,我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起,再也無(wú)法分開(kāi)了。

書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門,不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了?!彼芍@奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的?!?/p>

一本好書(shū)就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她教我學(xué)習(xí),教我做人,使我成長(zhǎng)。

我愛(ài)書(shū)籍,我愛(ài)讀書(shū)。

一年級(jí)小學(xué)生演講讀書(shū)真快樂(lè)篇2

各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是::熱愛(ài)讀書(shū)

有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。”書(shū)使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

讀書(shū)是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜地坐在書(shū)桌前,她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái),講述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上幾頁(yè),我就會(huì)忘卻自己,翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她,教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó),美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理:“忘記了祖國(guó)的歷史,就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里,與李白坐在涼席上,聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書(shū)里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。

我愛(ài)書(shū),她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,同時(shí)讓我感受到:讀書(shū)之趣,藏書(shū)之趣,買書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友,她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)………

“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

一年級(jí)小學(xué)生演講讀書(shū)真快樂(lè)篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

好書(shū)是寒冷冬天一縷明媚的陽(yáng)光;好書(shū)令人神往;好書(shū)是改變命運(yùn)的工具;好書(shū)是神圣的階梯,引領(lǐng)人登上至高無(wú)尚的黃金寶座……我喜歡讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

我小時(shí)候就喜歡讀書(shū),聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候只要誰(shuí)拿一本書(shū)在我眼前晃一晃,我就立刻瞪著好奇的大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū)上花花綠綠的圖案。

我家的書(shū)能用堆積如山來(lái)形容了,如:客廳里的沙發(fā)上、茶幾上、臥室里、電腦室里、書(shū)房里都有書(shū)。我只要在家里,隨時(shí)就可以拿一本書(shū)看。我家的書(shū)有好多種;如:高爾基的三部曲、米切爾恩德的《毛毛》、張秋生的《小巴掌童話》、亞米契斯的《愛(ài)的教育》等名著,還有兒童文學(xué)、實(shí)用文摘,及楊紅櫻和伍美珍寫的校園文學(xué)系列等等。

我小時(shí)候媽媽就給我辦了借書(shū)卡。每個(gè)星期天或節(jié)假日寫完作業(yè)我就會(huì)到書(shū)店看書(shū),因?yàn)槟抢锏臅?shū)很全面。有時(shí)候我還會(huì)帶著作業(yè)去,不會(huì)的問(wèn)題還可以請(qǐng)教“書(shū)老師”呢。

我喜歡讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

一年級(jí)小學(xué)生演講讀書(shū)真快樂(lè)篇4

如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書(shū)籍就是那一顆顆耀眼的星星。

我讀過(guò)許多課外書(shū),課外書(shū)里很多知識(shí)在教科書(shū)上都是學(xué)不到的,所以它才叫課外書(shū),和單單只是學(xué)知識(shí)的教科書(shū)是不一樣的,我抱著一種欣賞的態(tài)度去閱讀課外書(shū),同時(shí),它也讓我沉浸在課外知識(shí)的海洋中。

我讀過(guò)一本叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)生性粗野,十分頑皮,專愛(ài)搞惡作劇的男孩兒尼爾斯的故事。有一天,父母不在家,他因?yàn)樽脚恢基Z,后來(lái)被小精靈變成了大拇指那么小的人。就在這時(shí),一群大雁飛過(guò),家里的一只雄鵝也飛了起來(lái),尼爾斯為了不讓雄鵝飛走便緊緊地抱住雄鵝。雄鵝帶著尼爾斯跟著雁群走南闖北,一直飛到最北部的阿普蘭剩一路上,尼爾斯結(jié)識(shí)了很多新朋友,并且逐漸改掉了許多壞毛病,成了一個(gè)善良、勇敢的男孩子。

這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理,只有幫助別人,才會(huì)快樂(lè),只有不斷改掉一些小毛病,才能交到更多的朋友!

書(shū)讓我們懂得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!像《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它讓我們懂得了許多有趣的科學(xué)知識(shí)。

像《感恩父母》這本書(shū),它通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我們父母的愛(ài)有多么珍貴,讓我們好好的珍惜父母的愛(ài)。

像《秘密花園》這本書(shū),它用優(yōu)美的語(yǔ)言展現(xiàn)了人世間情感的重要。

像《儒林外史》這本書(shū),它描繪的一個(gè)個(gè)人間悲劇不禁讓我們感嘆!

讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。

書(shū)讓我們的語(yǔ)言不再乏匱,變得能說(shuō)會(huì)道,書(shū)讓我們的作文不再枯燥,變得生動(dòng)有趣。

讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

書(shū),像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。

我很愛(ài)讀書(shū),我希望有更多的朋友和我一樣愛(ài)讀書(shū),和我一樣都擁有自己的讀書(shū)故事。

一年級(jí)小學(xué)生演講讀書(shū)真快樂(lè)篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們你們好!

書(shū)是我們真誠(chéng)的伙伴,書(shū)是我們貼心的朋友。所以我愛(ài)讀書(shū)。今天我演講的題目是我愛(ài)讀書(shū)。

小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。

高爾基說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。

的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書(shū)籍。書(shū)會(huì)教會(huì)自己好多的道理,教會(huì)自己如何待人接物,教會(huì)自己如何去面對(duì)困難,勇闖難關(guān)。

書(shū),猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書(shū),猶如一片蔚藍(lán)的天空,張開(kāi)翅膀任我翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會(huì)我們做人的道理。書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交流,鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書(shū)是一位和藹可親的老師,微笑地訴說(shuō)著,教會(huì)了我不少道理,也讓我明白了這世間除了甜,還有苦。也教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。

如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。

我愛(ài)讀書(shū)。

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