高中開學的演講稿范文

| 森如0

高中開學的演講稿1

親愛的同學們:

日子過得好快啊,放假的時候學校的墻面還是白的,一晃就變成紅的了,教室的桌椅原來是舊的一下就換成新的了,黑板本來是固定的轉眼變得可以移動了,衛(wèi)生間以前是開敞式的轉身就變成密閉式了,瓷磚到頂了、門廳漂亮了、地面锃亮了、大門也要改向了,原高三的學姐學長變成大學生了,新來的學弟學妹成為我校一員了,唯有教學樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹依然挺立見證著教師園丁般的辛勤培育和學子小樹般的茁壯成長,在學校興旺發(fā)達的過程中,我們是親歷者也是創(chuàng)造者,時間在流逝、變化在繼續(xù)、目標卻總是一致的,我們怎樣以更飽滿的姿態(tài)投入今后的學習生活中呢?

我不想老生常談、也沒法標新立異,暑假我買了兩本周國平先生寫的書,一本是《人生哲思錄》一本是《周國平語錄》我把其中宜于我們老師和同學的句子送給大家,讓我們從中分享哲學家的智慧,使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些。

“一切教育都可以歸結為自我教育。學歷和課堂知識均是暫時的,自我教育的能力卻是終身財富。經驗證明,一個人最終是否成材,往往不取決于學歷的長短和課堂知識的多少,而取決于是否善于自我教育?!?/p>

這一段話來自周國平先生的《人生哲思錄》,他告訴我們教育是終身的,自身是成材的關鍵因素,老師只是你的引領者,如果一個學生把成材的希望全部寄托在老師或者別人身上,那他出了校園的門就意味著教育的終結,這種人的水平就永遠停留在最后學的那本書上,學校是有形的教育場所,而社會是無形的教育天地,善于學習的人,即使在江河日月花草樹木身上也可以獲得知識和智慧!

“教育即生長,教育的本義是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長,而不是把外面的東西灌輸進一個容器。依據(jù)于此,智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力,而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的精神追求,而不是灌輸規(guī)范;美育是要培育豐富的靈魂,而不是灌輸技藝?!?/p>

這一段話也是來自周國平先生的《人生哲思錄》,這是對于我們教育工作者來說的,作為引導者,我們切忌灌輸和硬塞,不要過分看重一題一卷的得失,要重視性情和靈魂的培育,把激發(fā)學生的好奇心和求知欲當成重點,與其把魚給學生,不如教他們學會打漁。

“今天的教育已經多么嚴重地違背了常識。一種教育倘若完全不把人性放在眼里,只把應試和謀生樹為目標,使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識,心中充滿謀生的焦慮,對于人之為人的精神性的幸福越來越陌生,距離人性意義上的優(yōu)秀越來越遙遠,我們的確有權問一下:這還是教育嗎?”

“體制的改革非一日之功,我們不能坐等其完成。我們應該看到,即使在現(xiàn)行體制下,老師和家長仍擁有相對的自由,可以為自己的學生和孩子創(chuàng)造一個盡可能好的小環(huán)境,把大環(huán)境對他們的危害縮小到最低程度。當然,這就要求老師和家長站的足夠高,對于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認識,對于教育的理念有正確的理解??梢韵胂?,這樣的老師和家長多了,不但其學生和孩子受益,而且本身就能成為促進體制變革的重要力量。說到底,有什么樣的人民,就有什么樣的制度?!?/p>

以上這些都是周先生的語錄,我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家,當我們學校的硬件環(huán)境日益改善,教育的設施越加先進,我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升,而這需要我們老師和學生共同努力,借用魯迅先生一句話“宅子成為了新宅子,人也成為了新主人!”

最后祝大家在新學期里學業(yè)進步、身體健康、生活幸福!

高中開學的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

在這秋風送爽、碩果飄香的八月里,在這美麗如畫的校園里,我們又迎來一個新的學年。送走了600名已畢業(yè)的高三學子,又迎來了530名朝氣蓬勃的高一新同學。你們的加入,使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎,同時向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!

過去的一年,是我校發(fā)展的關鍵年,在全體師生的共同努力下,各項工作順利完成了預定的工作目標,教育教學取得了可喜成績,開創(chuàng)了良好的局面。__年4月,我校成功舉辦了全國生命教育年會,來自全國各地的600名代表蒞臨我校進行交流學習,全體學生向全國代表展示了大課間陽光體育長跑,龍吟齋社團和合唱隊也分別進行了匯報演出,受到了全國各地代表的好評。在社會廣泛關注的高考中,我校高考再創(chuàng)佳績。文科班邸桐旸、理科班的楊坤同學被清華大學錄取,理科班王安邦同學被北京大學錄取;高考分數(shù)在600分以上學生達到74人。__年高考楊柳青一中再一次向全區(qū)人民交上一份滿意答卷,受到上級領導和社會的肯定。今天的楊柳青一中,以更新的面貌迎接大家的到來。教學樓內煥然一新的門窗,讓我們賞心悅目;38套多媒體教學設備更新?lián)Q代,將使我們的教學如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進行了維修和改造,為學生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創(chuàng)造出更大、更美、更廣、更高的平臺,讓大家展翅飛翔,一起為學校創(chuàng)造更大的輝煌。

回首走過的__-__年度,在全校師生的共同努力下,學校又榮獲全國生命教育示范學校、天津市陽光體育先進學校、天津市示范家長學校、天津市青少年科學素質教育先進學校、學校系統(tǒng)共青團工作先進集體、西青區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)品牌工程先進集體、西青區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織等榮譽稱號。在我們的教師隊伍中,孫媛媛被評為天津市師德先進個人,張彥旭被評為天津市思想政治先進個人,高俊欣被評為西青區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員,王暉、劉新、楊延麗分別被評為西青區(qū)教育系統(tǒng)教學先鋒、班主任先鋒、后勤先鋒,劉鍇被評為學校系統(tǒng)共青團工作先進個人。在我們的學生中,除了今天受表彰的三好學生和優(yōu)秀學生干部以外,原高二12班陳家英被評為天津市十大孝親學子、天津市自強學生標兵,原高三11班張帥被評為天津市優(yōu)秀中學生,原高三11班徐杰被評為天津市優(yōu)秀學生……這一個個榮譽記錄著學校的成長和進步,凝聚著全校師生的心血,代表著我們過去一年的努力、奉獻與拼搏。

新學年,學校的德育工作將繼續(xù)探索“生命情感體驗模式”,積極開展以高一年級 “生活德育”、高二年級 “敘事德育”、高三年級 “生涯教育”為主要內容的綠色生命教育,同時強化學生的日常行為規(guī)范的管理和檢查。同學們,你們是班級的主人、學校的主人,希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學校和班級的管理中去,為班級、學校的工作出謀劃策,為學校的發(fā)展騰飛貢獻出自己的一份力量。

新學年,學校的教學工作將繼續(xù)加強教師隊伍建設和名教師的培養(yǎng)工程,深化“四五四”綠色生態(tài)課堂。每個教師要牢固樹立“眼中有生命、心中有學生”“關愛每個學生,開發(fā)學生潛能,為了學生發(fā)展,幫助學生成功”的教育思想,課堂上注重師生合作、情感體驗,促進學生主動發(fā)展,努力使課堂成為師生心靈對話、體現(xiàn)綠色生命力量的地方,讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂、感受成功、共同成長。

同學們,新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。校園因你們而生機勃發(fā),老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿大家身心健康、學習進步,成為一名志存高遠,品德高尚、談吐風雅、水平高超的優(yōu)秀學生。無論遇到什么困難,都不改初衷,無論遇到什么挫折,都矢志不渝。成功與勝利,永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。 同學們,老師們,新的學期已經開始,新的目標和任務等待我們去完成。我們要抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),以嚴格的學校管理,務實的教育教學質量,良好的社會聲譽,去追求我們的目標,實現(xiàn)我們的愿望。相信經過我們大家共同努力,一定能取得理想成績,使楊柳青一中真正成為天津市一流市級重點高中校和全國有影響的特色高中學校。

高中開學的演講稿3

親愛的老師、同學們:

大家好!

漫長的寒假已經成為了過去式,又是一個新的學期,一個要碩果累累的季節(jié)。相信每一位同學對于自己的剛剛開始的稿子生活依舊回味無窮?;叵氲桨肽昵皠倓偛饺敫咧行iT的我們,可以用“稚氣未脫”來形容。半年了,所經歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水,同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。

也許,在過去我們經歷過一次又一次的失敗,但是我們學會了奮斗。

也許,在過去我們遭受過一次又一次的打擊,但是我們學會了堅強。

也許,在過去我們也接受到一個又一個的榮譽,但是我們明白了要保持冷靜。

而現(xiàn)在的我們,面對的是全新的未來。曾經的都已經是過去,只有吸取的經驗永遠不會過期。也許你曾經輝煌,但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力;也許你曾經失敗,但是留下的也只是失敗后吸取的教訓。沒有人會過分在乎一個人的過去,在乎他“曾經”成敗與否,只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗,以后也要繼續(xù)奮斗!

步入衡中,我相信你一定懷揣著自己的理想,例如考入某個名牌大學等。而高中時期也正是我們人生的轉折點。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90后的我們,心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁,也已經略顯俗套。但是不得不承認,名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現(xiàn)!那是前人為我們留下的一種忠告,也是一種警醒!作為學生,我們理應銘記!

學習是苦差事。這句話我想應該是被大多數(shù)人認同的。但是我們是學生,主要的任務不可否認就是學習!在這個黃金時期,我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務,那就是學習。古人有云:“學海無涯”,此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的'也就會無限多。

可是學習就片面的理解為學習知識嗎?如果真的是,那你就錯了!學生學習大部分時間的確是在汲取知識,但是在我們不注意的時候,在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西!

高中開學的演講稿4

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們:

上午好!

隨著寒假的過去,我們又迎來了一個新的學年,一個新的教師節(jié),在熱烈歡迎高一新同學的同時,我謹代表全校同學向各位領導、老師深情地道一聲:

尊敬的老師,您們辛苦了!我們的每一份進步都凝聚著您們的心血,我們的每一點成績都凝聚著您們的智慧,我們的每一次成長都凝聚著您們的汗水。感謝您們的無私教誨,祝您們節(jié)日愉快,生活幸福!

總結剛剛過去的一年,我們的學校正如一匹昂首奔馳的駿馬,它懷著那一如既往的堅定信念,憑著廣大師生頑強的拼搏與努力,在某某年高考中再新輝煌,為“單縣一中”這個無比響亮的名字又添新光彩,為單縣的教育事業(yè)做出了新貢獻!在此,讓我們真誠地祝福一中——我們的母校明天更美好!

作為高二的學生,回首身后那一串串長長的足跡,我們不能不感嘆歲月如梭。那么多令人懷念的日子悄然而過,那么多無比美麗的時光瞬息消逝。眨眼之間,又是金秋,作為學姐學兄,我們要勇立潮頭、敢為人先,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風,總結高二學年的經驗教訓,調整好心態(tài),以最佳的精神狀態(tài)、最有效的學習方法投入到高二的學習中來,使自己在高中的最關鍵階段再來一次騰飛,為高一的學弟學妹們樹立榜樣,為我們的一中譜寫更加燦爛輝煌的新篇章。

俗話說,三年苦,一生不苦;一生苦,三年不苦。親愛的高一的學弟學妹們,當你們懷著對一中最美好的向往走進學校大門時,當你們開始烈日下艱苦的軍訓時,你們是否想到:將怎樣度過人生中最青春的高中時光?你們是否已經做好充分的準備,面對這個“新”字,充滿自信,豪氣沖天!請你們行動起來吧!記住,時間抓起來就是黃金,抓不起來就是流水。在成功者的面前,你會發(fā)現(xiàn),勤奮的汗水遠比旁觀者的淚水要更美,人生最關鍵的在于立刻行動!

一中是我們快樂的大家園,國有國法,校有校規(guī)。作為一名新時代的中學生,我們要有良好的道德行為習慣。讓我們從規(guī)范日常行為做起,熱愛祖國,尊敬老師,遵規(guī)守紀,勤奮學習,正確對待困難與挫折,保持良好的心理健康,在新的征途中,以更加昂揚的斗志和堅定的信念,去開拓屬于我們更為璀璨的未來!感恩父母,感恩老師,爭創(chuàng)佳績,為母校交上一份滿意的答卷!

朋友們,同學們,今天,我們站在這里,呼吸一分鐘,拼搏一分鐘,就要創(chuàng)造一分鐘的價值!細節(jié)決定成敗,奮斗迎來成功!讓我們和朝陽一起上路,在某某年的每分每秒都能創(chuàng)造精彩!讓我們共同創(chuàng)造下一個金色的秋天的燦爛!

最后,祝各位領導老師工作順利,心想事成!祝全體同學學習進步,勇攀高峰!

謝謝!

高中開學的演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

作為新加入__中學這個大家庭的一員,我很榮幸能在這里發(fā)言。今天是一個特殊的日子,在此我祝全體同仁教師節(jié)快樂,同時請允許我代表全體教師對高一新同學的到來表示熱烈的歡迎。祝賀你們通過初中三年的努力學習,在中考的戰(zhàn)場中,取得了優(yōu)異的成績。你們是__中學的新生力量,你們的到來為__中學增添了新的活力,__中學因你們而更加朝氣蓬勃、青春燦爛。

高二的同學們,你們已經在__中學生活了一年,學習上正處在承上啟下的關鍵階段,在這一年里,各個學科都要結束新的課程,要參加小高考,所以,千萬不可掉以輕心,只有打好高二的基礎,才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲,為以后的學習打好堅實的基礎,爭取在學習以及各項常規(guī)檢查中為高一做好榜樣!

高三的同學們,你們是__中學新的希望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,抓住每一個學習的機會,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,認真地把握好每一天,爭取再高考中取得好成績,考上理想的大學。

知識改變命運,學習成就未來。作為一名高中學生,讀書學習仍然是你們最為重要的事情,是你們的責任。高中的學習節(jié)奏快,課業(yè)負擔重,常常遇到各種困難和考驗。當你學習上碰到困難的時候,請記住你們的責任,明白自己的擔當,確定自己的努力方向,拿出你的信心,拿出你的毅力,拿出你的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,從而戰(zhàn)勝學習上的一切困難,一步步走向成功的彼岸。

一個人的可貴之處不在于他有多大的本事,也不在于他付出了多少,而在于在他成長中是否有所擔當。你們目前所需要擔當?shù)氖桥W習,學會對自己負責,自尊、自立、自律、自主、自強,生活上會自理、學習上有追求;對家庭負責,尊老愛幼、孝敬父母;對他人負責,尊重和接受他人,富有愛心與合作精神;對集體負責,積極參加集體活動履行自己義務,承擔并努力完成集體交給的任務,維護集體榮譽。

同學們,在我們這個富有凝聚力的集體中,相信大家一定會成為一名合格的中學生,成為一個體格健壯、情趣高尚的人,成為一個抱負遠大、意志堅強的人,成為一個盡孝有能、報國有才的人。

同學們,千里之行,始于足下,就讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點滴的小事做起,為美好的明天而努力奮斗吧!

最后,祝同學們學習進步,全面發(fā)展!祝我們__中學更加興旺發(fā)達,燦爛輝煌!

謝謝大家!

高中開學的演講稿6

尊敬的各位領導、老師,同學們:

大家好!在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學年的開學典禮。今天,我有幸代表高一新生在這發(fā)言,心里無比激動。

新學期里,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,學校是那么的吸引人,五彩繽紛的花壇,整潔寬闊的運動場,高大明亮的教學樓似乎都在向我們招手。作為一名高一新生,誰又能不為此自豪和歡呼呢?

一直以來,領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。東升,一所一流的學校,給了我們很好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學校美麗的形象,每一位學生的舉止言行關系著學校的榮辱,展現(xiàn)的就是學校的品味。

曾記得6年前在東升學校讀書時,我還是一個成績中等的學生,經過老師的諄諄教導和自己的發(fā)奮努力,我的成績有了明顯的提高。我在此感謝東升學校對我們的培養(yǎng),同時也向老師表示衷心的感謝!今天,我又跨入了這所學校。這里有優(yōu)美的校園,有先進的設備,有雄厚的師資力量,東升的學生在歷屆高考和各項比賽中都取得過不凡的成績。我要對大家說:"能進入東升學校學習是我們的榮幸,我們要珍惜這良好的學習機會,要認真聆聽老師的教誨,努力奮斗,以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。”

俗話說:"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦。在剛結束的軍訓中,我們已學到了解放軍叔叔的鐵的紀律和頑強的意志,體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑,因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,做一名不畏困難,勤奮學習的好學生。當然,我們更要嚴格遵守學校的日常行為規(guī)范,自覺地約束自己的行為,同時也要遵守社會秩序,培養(yǎng)高尚的社會公德。做一名遵紀守法,道德高尚的好學生。

同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!敝灰覀兏冻雠?,相信三年后,當我們走出東升這所一流中學的大門時,都能取得優(yōu)異的成績,考上理想的大學,成為一批高素質的人才。銘記"今日我以東升為榮”,相信“明日東升以我為榮"。同學們,讓我們共同努力吧!

最后,祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!

高中開學的演講稿7

各位領導,各位同仁,同學們:

能作為教師代表,站在這個講臺上,我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸福”,那么請允許我談談做一個教師的幸福。

孟子曰:“君子有三樂。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也?!边@三樂中,一是親情之樂,一是處世之樂;這兩樂,很多人都能做獲得。唯獨這“得天下英才而教育之”,是最崇高的快樂,并非人人都能享有。

今天,五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們,帶著滿滿的憧憬;高二的同學們,帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學們,帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們,帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學們,你們英姿勃發(fā)地站在這里,就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。

求知,向善,這是美好人性的基石。我們這樣的歷經百年風雨依然青春勃發(fā)的學校,正是屹立在這塊基石之上的'。我想,沒有那一塊地方,能像我們的校園這樣,充滿求知和向善的純凈氣息;我想,沒有哪一個人群,能像我們的學生這樣,身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想,沒有哪一個人群,能像我們這些教師這樣,如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。

是的,能夠伴隨同學們的求知、向善的歷程,從而,能夠將夢想引領成為動力,將負擔引領成為責任,將求知引領成為智慧,將善良引領成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這,就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。

但是,老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說:“先生創(chuàng)造學生,學生也創(chuàng)造先生?!痹诙嗄甑慕虝闹?,我深深體會到:在師與生的關系中,老師并非總是知識的引領者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時候,是學生指出了我的錯,是學生逼著我去讀書,是學生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運,我所帶的每一屆學生中,都有品格特別優(yōu)秀的學生。有的,從小就擔當了巨大的苦難,但從內心到臉上,始終陽光燦爛;有的,寧肯自己一天只啃兩個饅頭,也要把助學金讓給其他同學;有的,在家里是家庭的支撐,在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格,是注入我心靈的清泉。

所以,在與學生的交流中,接受學生的創(chuàng)造,提高學識,蕩滌靈魂,這,是教書生涯可以獲得的又一份幸福。

當然,老師獲得的最直接的幸福,源自同學們的尊重和關懷。每天上下班時,老師們總會獲得應接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié),老師們總會收到應接不暇的短信;每個假期,畢業(yè)的孩子們會候鳥般歸來,再一次聚到老師身邊。我想,老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。(人生感悟 )我記得,今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針,那里人滿為患,當我的耐心即將崩潰時,09(24)班的幾個同學給我發(fā)來問候短信,于是我心平氣和地等待,因為我覺得自己雖得了這倒霉的病,卻的的確確確是一個幸運的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯,這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得,03級的一個孩子給我留言說:“老師,在你臂膀之上的天空里,我們飛遠了,但我們永不飛離!”

這些,就是教書生涯能夠獲得的幸福。我深知,這樣的幸福,在社會上某些人看來,虛若浮云,淡若清水,出了學校的大門,這樣的幸?;蛟S就會被人嗤之以鼻,因此我們只在這里談論,不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書,終須好好經營屬于自己的幸福。心中自有足樂者,豈知口體之奉不若人哉?

當然,同學們也應該知道,老師們的幸福,多數(shù)時候并不掛在嘴邊,并不寫在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦,是憂慮,但在他的心底,或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。

最關鍵的,同學應當牢記,老師們與你們休戚與共,老師們的幸福,實際上,就寫在你們的幸福里。

謝謝大家!


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