相信同學們都觀看了國防大學戰(zhàn)略教研部教授、博士生導師馬駿講授《疫情之后帶來的挑戰(zhàn)》的直播課，大家也一定收獲頗多，那你知道國家安全教育課大學生觀后心得感言需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于國家安全教育課大學生觀后心得感言5篇精選。希望可以幫助大家。
國家安全教育是對公民進行國家安全意識、國家安全觀念、國家安全知識和自覺維護國家安全的教育。在本次講座中，馬老師和我們講了國內(nèi)外疫情發(fā)展的情況以及未來我國安全防控的工作需要。
2020年的疫情蔓延全球，這是人類的一次大災(zāi)難。今年是國家第五個國家安全教育日，疫情當前，我們更應(yīng)該重視國家的安全。
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。
我們要時刻關(guān)注疫情下國家的安全問題，保護我們的祖國!
國家安全的理論有溫度。國家安全的理論知識完善，讓我構(gòu)建了對總體國家安全觀的理論思維體系。知道了我國的總體國家安全體系與時俱進，涵蓋的范圍廣。還有新形勢下的國家安全風險，如生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益、生物安全(重大疫情如：2019年爆發(fā)的新型冠狀病毒)等。
在這次講課中重點提到了新冠疫情。對面突如其來的新冠疫情，這也嚴重的危及了國家安全。從2020年1月7日確認致病原因為新型冠狀病毒開始，緊接著出現(xiàn)首個死亡病例，號召全民戴口罩，再到武漢封城等等，到今天火神山醫(yī)院治愈最后七名患者出院。整整經(jīng)歷三個多月的疫情，對我國的不同行業(yè)造成了非常大的影響，最嚴重的是文化休閑及旅游業(yè)，損失超過5000億元。還有疫情后的中國國際政治環(huán)境的變化，疫情的爆發(fā)讓各國左派政治勢力都在呼吁“供應(yīng)鏈回流”，我國外企撤離風險大幅提升，威脅我國社會穩(wěn)定。
做好小我，方能成全大我。我們在這次疫情中，也學到了很多，在院士的講課中也給我們提了建議。首先，利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控。自疫情起，我們大學生也開始上網(wǎng)課，云課堂學習，宅在家的日子也不忘充實自我。還有提升辨別信息的能力堅決不造謠、不信謠，聽中央指揮，科學防控，并安撫身邊的人。作為大學生更應(yīng)該關(guān)心國家大事，增強自身本領(lǐng)，積極對社會做貢獻。
今天我觀看了國防大學馬駿教授的安全日講座，馬駿老師的課講得非常生動，全情投入。開篇馬駿老師向我們提問，什么是國家安全。國家安全是國家生存發(fā)展最重要的前提，之所以提出國家安全理論，是因為當前國家面臨了安全的威脅。當今我國正在完成未統(tǒng)一的國家崛起，獨、獨等民族分裂主義是我國面臨的第一個挑戰(zhàn)。與此同時我國存在的軟實力短板，以及國際格局中你中有我我中有你的關(guān)系，凸顯國家安全的重要地位。政治安全的核心是政權(quán)的穩(wěn)定，在我國即執(zhí)政黨地位的穩(wěn)定。文化安全實際上發(fā)揮著潛移默化的作用。社會安全，如交通事故，中國是國際上交通事故發(fā)生最多的國家。生產(chǎn)安全，如天津爆炸案，對百姓造成巨大的沖擊。還有信息安全、生命安全等都是國家安全的重要組成。這次新冠疫情突如其來，徹底改變世界格局，這一高風險疫情造成的風險是長期性的。怎樣在不斷變動的格局中維護國家安全是未來巨大的機遇與挑戰(zhàn)，作為大學生的我們也應(yīng)通過力所能及的方式維護國家安全。
國安民方安，民安國即安。在第五個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了中國工程院院士范維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課，感慨良多。
聽完范維澄院士的講課，我了解到了新形勢下國家安全已經(jīng)不是我所認知的只有軍事、政治跟國土了，它已經(jīng)發(fā)展成為一個龐大的體系，它包括經(jīng)濟、文化、社會、科技、信息和資源等各個子領(lǐng)域。從中美貿(mào)易戰(zhàn)的打響，美國的貿(mào)易壁壘對中國已經(jīng)沒有太大威脅。就可以認識到，中國已經(jīng)站起來了。隨著新冠疫情的爆發(fā)，中國，也向國際證明了我們的政治力量，和我們?nèi)珖恍?，眾志成城的氣勢?/p>
作為一名安全專業(yè)的研究生，我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢帶來的沖擊，疫情當前，我們國家以犧牲經(jīng)濟的代價換得當前疫情防控的安全形勢，使得萬千人民生命安全得以保障，彰顯了大國風范!但是疫情引發(fā)的連鎖反應(yīng)仍然給我國的安全形勢帶來嚴重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治、經(jīng)濟、社會、文化、網(wǎng)絡(luò)等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴峻。我深刻的感受到，在現(xiàn)今社會形勢下，國家安全不是特定的群體去維護和捍衛(wèi)的，而應(yīng)該是我們每個人都應(yīng)該關(guān)心和參與的!
山河無恙在我心，作為新時代背景下的大學生，我們應(yīng)努力充實自我，提高自己的“國家安全”意識，我們每個人都是中國人，讓我們一起創(chuàng)新前行，相信我們在成長的路上，都會實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華!為國家安全添磚加瓦，我們應(yīng)該積極主動學習與國家安全相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)，掌握應(yīng)對風險的能力，主動維護國家安全，我也想再次呼吁：國家安全，人人有責，人人可為
馬駿老師在安全教育講座說安全是一種狀態(tài)，習近平總書記也說老百姓幸福感有了就有了安全感，那么國家安全概念是什么?保衛(wèi)國家的安全，防止外來入侵就是國家安全。習近平總書記提出了總體國家安全觀，國家安全是國家生存和發(fā)展最重要的前提，表明我們國家在新時代時面臨了新的安全挑戰(zhàn)。國家發(fā)展起來了就會面臨安全的困局，就像我們國家還沒完成統(tǒng)一的崛起，之所以有很多社會問題，是因為軟實力的社會積怨。我覺得解決這些問題首先要避免他失控，同時不能草木皆兵，確保經(jīng)濟穩(wěn)定的發(fā)展慢慢予以解決，才能打好這安全勝仗。
通過觀看安全日談安全：疫情之后的安全挑戰(zhàn)，通過教授的講述，我對疫情時的負面情緒這塊較有感觸，當時疫情爆發(fā)時，微博上的負面情緒就很多，就如同教授所說的集體性的怨氣、怨恨、怨言積累會主宰政治意見，我認為我們經(jīng)歷這次疫情之后要學會理性對待，對世界格局也要保持清醒的認識，還有文化自信，只有一個國家、一個民族、一個政黨對自身文化價值充分肯定，才能獲得堅持堅守的從容，煥發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。那么在中美關(guān)系惡化、重新洗牌后，我們?nèi)匀荒軌虮３肿约旱奈幕孕牛煌緛?，吸收外來，著眼將來?/p>
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