孩子是最易受到傷害的弱勢群體,因此家長應主動配合幼兒園對孩子進行安全常識教育,以提高和增強他們的自護、自救潛力。那么,家長需知的幼兒園教育常識有哪些呢?
1、晨檢。家長帶孩子上幼兒園前,應先給他做做晨檢,這樣能夠防止孩子將傳染病以及危險物品帶到幼兒園。晨檢資料包括:詢問孩子在家飲食、睡眠狀況,有無不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒,查看他的精神是否良好,五官、皮膚、眼結膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。
2、嚴格的接送制度。在大多數(shù)幼兒園里,家長接孩子時務必持有接送卡,經(jīng)門衛(wèi)核實后方可出入幼兒園;當家長委托他人接送時,需要事先通知園方,以免造成誤會。
3、定期體檢。孩子在入園前,務必進行全身體格檢查,合格后方能入園。入園后,每年應體檢一次,離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子,經(jīng)體檢證實健康后方能回到幼兒園。
4、安全主題教育活動。幼兒園會設計一系列的安全主題教學活動,以增加孩子的自護、自救潛力,如需家長配合時,家長應主動配合。
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
4、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開群眾,有事應告訴老師。
5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排,遵守紀律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。
7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;明白各種報警電話,懂得如何報警。
孩子的好奇心很大,看到感興趣的事物時,不管危險是否都要去做。因此,家長應主動配合幼兒園對孩子進行安全常識教育。那么,幼兒園安全常識有哪些呢?
1、教育孩子不要玩火玩電,讓孩子了解玩火玩電的危險性。
2、教育孩子不要爬到窗臺陽臺上,讓孩子明白這樣做的后果。當孩子在電視上看到一些超人的動作時,應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的,不要模仿。
3、教育孩子不要在廚房里玩,因為廚房是一個不安全的場所,火爐、熱鍋、刀叉等等,都容易造成危險。
4、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,有意識地幫忙孩子學點交通知識。
5、教育孩子不可獨自去公共場所、乘公共汽車、看電影等外出活動。
6、教育孩子當被陌生人強迫帶走時,應大喊“救命”并趕快逃走。
7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
8、教育孩子單獨在家時,聽到敲門聲不要開門,并教導他這樣說:“我父母不在家,請你以后再來?!币苑栏`賊趁大人不在時闖入盜竊。
9、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套,以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。
孩子天性好動,好奇心強、愛探索,自我保護意識淡薄,是社會成員中最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒園的安全意識教育就顯得尤為重要。然而,目前幼兒園的安全教育仍然存在一些漏洞。那么,目前幼兒園安全教育存在的問題有哪些呢?
據(jù)專家介紹,目前幼兒園安全教育主要存在以下的2個問題:
1、重保護,輕教育。家長和幼兒園教職工偏重對孩子采取全方位的保護,認為這樣可減少危險事故的發(fā)生,殊不知,這樣正好剝奪了孩子透過實踐鍛煉提高自我保護潛力的機會。家長和教職工應意識到,大人對孩子的保護是有限的,務必在關注和保護孩子的同時,教導他們必要的安全知識,以增強孩子的自我保護意識和潛力。
2、重安全知識的灌輸,輕安全行為的訓練。目前幼兒園多是對孩子進行“哪些能做、哪些不能做”的灌輸教育,忽視了逃生教育和避難技巧的訓練。這種灌輸式教育,孩子常常是“左耳進,右耳出”,如果不加以實踐、練習和鞏固,他們是不會自動產(chǎn)生相應的安全行為的。因此,安全教育不能光說不練,而且重點就應放在安全行為的訓練上,這樣孩子才能構成深刻的印象。
孩子的安全備受關注,因此,家長、幼兒園教職工都要有意識地對孩子進行安全教育,以增強他們的自我保護潛力。那么,幼兒安全行為習慣培養(yǎng)的策略是怎樣的?
1、在愉快的游戲中有意識地學習。游戲是孩子學習的最佳方式,將安全教育的資料融入各種游戲之中,這樣不僅僅能讓孩子從中獲得各方面的安全教育知識,也可滿足孩子玩游戲的愿望。
2、在未雨綢繆的演習中實踐。幼兒園要組織相應的安全教育演練,因為模擬演習活動能使孩子掌握在突發(fā)狀況下有序逃生的方法,當災難發(fā)生時,能冷靜、正確的保護自己。經(jīng)過多次的模擬演練,孩子自救、自護的意識增強了,自救動作更迅速。
3、在家庭生活中鞏固。幼兒園教職工要指導家長在家庭生活中開展安全教育。父母應從孩子幼年時就加強對其安全行為的訓練,培養(yǎng)和提高孩子的自我保護潛力。比如,家長平常帶孩子外出時,能夠讓孩子觀察馬路上的交通標志,教導他要遵守交通規(guī)則,安全出行;指導孩子在走失時怎樣辦,讓他牢記父母的姓名、工作單位、家庭住址及聯(lián)系電話等。