青春之歌讀書(shū)心得

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看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的《青春之歌》讀書(shū)心得(10篇),希望能夠幫助到大家。

青春之歌讀書(shū)心得【篇1】

青春是人生最美好的時(shí)光,值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌,而青春本身就是一首最美好的歌。這幾天,我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書(shū)——《青春之歌》。

《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫的成功之作之一,他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)背景下的年輕人的革命精神??赐炅诉@部作品之后,我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的`熱愛(ài)和真誠(chéng),他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一找曲折艱難的道路,作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫—害致死。

她深受異母的欺負(fù),使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是五四以來(lái),許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng),并參加一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng),在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來(lái)。

青春之歌讀書(shū)心得【篇2】

紅色經(jīng)典青春之歌寫(xiě)了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”如何走上革命道路,并成為戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。

林道靜是這個(gè)故事的主角。她為了尋找個(gè)人出路,踏上了流亡之路。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課老師。然而,校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給權(quán)貴。走投無(wú)路之下,她投海自盡,被余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱愛(ài)。在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下,她答應(yīng)與他共筑愛(ài)巢。后來(lái),林道靜接觸到北大愛(ài)國(guó)學(xué)生,思想上受到觸動(dòng)。但由于余永澤一再阻攔她參加革命,并導(dǎo)致共產(chǎn)黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開(kāi)自私的余永澤,猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導(dǎo)下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。

青春之歌主要通過(guò)對(duì)知識(shí)分子林道靜的敘述,從而提煉出一個(gè)革命的思想主題:一切知識(shí)分子,只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中,在改造客觀(guān)世界的同時(shí)不斷改造自己的.主觀(guān)世界,才有真正的前途與出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

×了這本書(shū),我感慨萬(wàn)分,我要為國(guó)家服務(wù)為人民服務(wù),譜寫(xiě)出屬于自己的青春之歌。

青春之歌讀書(shū)心得【篇3】

《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫成功作之一。通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批近代青年在那個(gè)時(shí)代,在那個(gè)背景下年輕人的革命精神。當(dāng)我看完這部作品之后,我深深的感受到他們那個(gè)時(shí)代,愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)和真誠(chéng)的信念那么堅(jiān)貞。

這部作品以林道靜為主要人物,她由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)廣大知識(shí)分子走過(guò)了一段曲折的艱難道路。作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念的青年革命者經(jīng)過(guò)了一條艱難磨練和改造過(guò)程的辛苦路。她出生于一個(gè)地主家庭,生母慘遭迫害致死。她深受繼母凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。

《青春之歌》通過(guò)青年知識(shí)分子林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)反映這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴的。林道靜出生于大地主家庭,她不甘于大封建地主的.小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物。她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎,卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書(shū)被逐,尋找職業(yè)四處碰壁。作家以充滿(mǎn)激情的筆墨,真實(shí)的展示了林道靜的成長(zhǎng)道路充滿(mǎn)荊棘,充滿(mǎn)坎坷。正是這些坎坷讓她勇敢,讓她堅(jiān)強(qiáng)。

這部書(shū)情節(jié)感人,文筆流暢優(yōu)美,時(shí)代色彩濃郁,人物形象栩栩如生,它教育了一代又一代的青年讀者,是一部不可不讀的佳作。

青春之歌讀書(shū)心得【篇4】

“青春”,多么美好的字眼,多么寶貴的時(shí)光,多么難忘的記憶。對(duì)于那些風(fēng)燭殘年的人來(lái)說(shuō),青春留給了他們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人而言,青春則帶給了我們無(wú)盡的'活力與憧憬。

《青春之歌》是中國(guó)當(dāng)代女作家楊沫的代表作。這本書(shū)講述了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜走上革命道路,并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。

小說(shuō)主人公林道靜出生于地主家庭,生母卻是佃農(nóng),慘遭迫害而死。她十分憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)而離家出走。這是她走向社會(huì)的第一步。后來(lái)在林紅、盧嘉川等人的教育幫助下,參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)和“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)以及一系列的革命實(shí)踐后,她變得堅(jiān)強(qiáng)不屈,成長(zhǎng)為了一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和革命熱情的青年革命者。雖然她的人生道路充滿(mǎn)坎坷,布滿(mǎn)荊棘,但卻也是豐富多彩的。

讀完這本書(shū),我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),以及愿意為了祖國(guó)而奉獻(xiàn)自己一切的赤誠(chéng)之心。

“青春”,對(duì)于每個(gè)人而言,都是那么地短暫,因此,便更讓我們覺(jué)得它彌足珍貴。但現(xiàn)在卻有些人讓青春隨風(fēng)逝去,讓它沉淪,不懂得珍惜。但當(dāng)他們覺(jué)醒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春已不在,這將成為他們終身的遺憾。

青春沒(méi)有回頭客,我們要珍惜青春,不要將自己交給命運(yùn),任它擺布,要向林道靜一樣努力改寫(xiě)命運(yùn),讓它變得充滿(mǎn)意義。不要畏懼,不要退縮,要勇敢的面對(duì)一切困難與坎坷,跌倒了就爬起來(lái),繼續(xù)向前走,不要讓青春留下遺憾。

青春真的好像一首歌,這首歌有前奏,有高潮,有尾聲。讓我們向林道靜學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)自己最美好、最寶貴的青春,與祖國(guó)共進(jìn)!

青春之歌讀書(shū)心得【篇5】

《青春之歌》是這一部充滿(mǎn)理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品,它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事,可以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情,更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來(lái)之不易。

這是一部描寫(xiě)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以“九一八”事件到“一二九”運(yùn)動(dòng)的北平愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景,描寫(xiě)了一群青年知識(shí)分子的生活道路,塑造了林道靜這一形象,概括了30年代一部分知識(shí)分子所走過(guò)的道路。

小說(shuō)主人公林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來(lái)被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的'生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個(gè)非常善良的姑娘,對(duì)勞動(dòng)人民,她會(huì)表示深切的同情;對(duì)于生活,她渴望著“獨(dú)立”做“自由的人”,同時(shí),她也不愿被小資產(chǎn)階級(jí)的感情所羈絆。

我們現(xiàn)代的人是需要一點(diǎn)信仰的。林道靜的成長(zhǎng)與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系,思想上更是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,用書(shū)中的話(huà)說(shuō)是:“__把我們抓來(lái)不是讓我們蹲監(jiān)獄,而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房,更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國(guó)富了,但是人們也發(fā)現(xiàn)社會(huì)變了,社會(huì)矛盾激化,價(jià)值觀(guān)裂變,出現(xiàn)了道德的迷失和信仰的錯(cuò)位。作為現(xiàn)代人,我們要樹(shù)立起我們的信仰,保持“君子以天下為己任”的情懷,踐行“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的方式,由個(gè)人而家庭,由家庭而社會(huì),由社會(huì)而國(guó)家,由國(guó)家而天下,把個(gè)人的追求與整體的核心價(jià)值統(tǒng)一起來(lái),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,作如是觀(guān),作如是,照亮我們前行的道路,指引我們前進(jìn)步伐。那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動(dòng)聽(tīng),那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。

“青春”對(duì)于我們每個(gè)人都是那么的公平,一生只給予我們一次機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個(gè)人卻將這僅有的一次“青春”的機(jī)會(huì)演繹各不相同。

讀著它,我只能緊跟著它的節(jié)奏,像心跳的節(jié)奏一樣,有時(shí)更快,快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代,你不可能停下來(lái),那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái),它會(huì)一直催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這,便是不一樣的青春!

只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息,就可以因此而點(diǎn)燃!

青春之歌讀書(shū)心得【篇6】

《青春之歌》是一部充溢志向,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品,它感染、鼓勵(lì)、熏陶著我們一代又一代華夏兒女,炎黃子孫。閱讀《青春之歌》,可以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)的熱忱,更讓我們懂得了今日優(yōu)越生活的來(lái)之不易。

故事的主角林道靜生于一個(gè)平凡的農(nóng)村家庭,她母親很早就去世了,父親一個(gè)人把她辛辛苦苦養(yǎng)大,可她父親執(zhí)意要她嫁給一個(gè)國(guó)民黨軍官。林道靜不情愿嫁給國(guó)民黨軍人,就趁父親不留意,跑了出來(lái),在一個(gè)農(nóng)村當(dāng)了一個(gè)小學(xué)教師。后來(lái)村里來(lái)了一群參與革命的青年人,他們和她非常談得來(lái),慢慢地林道靜被領(lǐng)上了革命道路,她感到革命力氣把她心中的.火點(diǎn)燃了一樣,內(nèi)心非常激烈。

但是,一天晚上林道靜在發(fā)革命傳單時(shí),被敵人抓住了,關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄中,她相識(shí)了革命黨員林紅和小紅,雖然林紅受盡了敵人的屈打,但是她仍舊很堅(jiān)毅,沒(méi)有向敵人透露一丁點(diǎn)的情報(bào)。林紅在監(jiān)獄中跟林道靜講了許多革命道理,讓她懂得了許多。一天,林紅又被敵人帶走了,這一次可能是最終一次的斗爭(zhēng)了。林紅在走之前,把梳子和毛衣留給了林道靜和小紅,并叮囑她們:“將革命進(jìn)展究竟!”然后英勇?tīng)奚恕?/p>

林紅的犧牲讓林道靜非常難過(guò)、苦痛,并決心要投入于革命。當(dāng)她被放出來(lái)之后,相識(shí)了一名叫江華的革命領(lǐng)導(dǎo)人,從今就參加了革命組織,并把自己的青春全部都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。她的心里堅(jiān)信著這一句話(huà):“將革命進(jìn)展究竟!”,這一句話(huà)始終鼓舞她與敵人斗爭(zhēng)。讀完這本書(shū),讓我感慨萬(wàn)分。讓我深深懂得了要不是這些不怕?tīng)奚⒂⒂骂B固的革命烈士,就不會(huì)有我們今日的華蜜生活。我們要弘揚(yáng)這種愛(ài)國(guó)精神,更要珍惜眼前的美妙生活。讓我們大家一起努力,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人!

青春之歌讀書(shū)心得【篇7】

余永澤是小說(shuō)《青春之歌》中的一個(gè)人物,這個(gè)人物的開(kāi)場(chǎng)給我們一個(gè)很善良正義的形象,可是隨著小說(shuō)的進(jìn)展,我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命,進(jìn)而想讓林道靜也順從他去過(guò)平靜的生活。我們總是說(shuō),在中華民族面臨生死存亡的時(shí)候,每個(gè)人都不應(yīng)該沉默。可是余永澤卻不是這樣,他死讀書(shū),讀死書(shū),只為自己畢業(yè)后將去哪工作著急,于是便央求羅大方讓羅大方的父親引薦自己給胡適,好為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備。再后來(lái),我們又看到大部分的同學(xué)都南下請(qǐng)?jiān)福箵糗娋谋┝?,而他卻在圖書(shū)館研究著古文。對(duì)于余永澤我們的批評(píng)家從來(lái)都是毫不客氣,認(rèn)為這樣的人雖于革命無(wú)大的危害,但中國(guó)人如果都像他那樣,那亡國(guó)只是遲早的事。

《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品,小說(shuō)的格調(diào)就是革命,抗擊侵略,抵制暴政。書(shū)中給我們塑造了許許多多的英雄形象,像林道靜,盧嘉川,許寧,羅大方,還有許許多多平凡的革命者,他們?yōu)榱烁锩膭倮?,為了民族的生存,將自己個(gè)人的生命置之度外,不懼怕把牢底坐穿,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)強(qiáng)悍的敵人。同時(shí)小說(shuō)中也有許多反派的人物,像那個(gè)胡局長(zhǎng),還有那些特務(wù),當(dāng)然還有那個(gè)黨的叛徒戴渝。除去這兩種人,就是那些既不支持革命,也不對(duì)反動(dòng)者低頭的人。這類(lèi)人也許經(jīng)過(guò)革命的宣傳會(huì)加入革命的陣營(yíng),也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們現(xiàn)在所說(shuō)的余永澤就是這第三類(lèi)人。

余永澤出生在地主家庭,這并不能夠說(shuō)明什么,畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅(qū)。余永澤生性懦弱這卻至關(guān)重要,他順從父母的安排,娶了一個(gè)有缺陷的女人做妻子,可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就死了。他看到林道靜在小村無(wú)依無(wú)靠,就主動(dòng)去幫助她,進(jìn)而兩人產(chǎn)生了感情,結(jié)為夫妻。可是生性懦弱的他,不敢參加革命,認(rèn)為這只是少數(shù)人的事情,不需要自己關(guān)心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測(cè),因此堅(jiān)決反對(duì)。余永澤的懦弱使他不敢向反動(dòng)的統(tǒng)治者說(shuō)不,不敢加入革命的隊(duì)伍,而只能順著傳統(tǒng)的和平的路那樣走著。他是中文系的學(xué)生,從他待人接物,和林道靜討論文學(xué),我們應(yīng)該知道他也是有很強(qiáng)能力的人,可是他將他的未來(lái)定在了只為個(gè)人而生活的那一個(gè)狹小的信念中,在民族危亡的時(shí)刻卻兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),為自己而工作。我們是否需要激烈的批評(píng)呢,我想大可不必,因?yàn)橛腥苏f(shuō),性格決定人生,余永澤生活在一個(gè)沒(méi)有斗志的地主家庭,形成了他懦弱的性格,在戰(zhàn)火紛飛,時(shí)局動(dòng)蕩的革命年代,他的性格決定他只能沉默。

但我們始終沒(méi)有看到余永澤背叛林道靜,這一點(diǎn)我們應(yīng)該看到,他沒(méi)有告密,沒(méi)有出賣(mài)道靜的朋友,他只是冷眼旁觀(guān)著一切,但是一個(gè)原則卻是不倒向反動(dòng)派。余永澤的錯(cuò)誤在于沒(méi)有看到對(duì)付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段,想茍活于世,只能碌碌無(wú)為。在那個(gè)時(shí)代,其實(shí)像他這樣沒(méi)有革命的人其實(shí)是許多的,看過(guò)《圍城》的人都知道那上面發(fā)生的事也差不多就是抗日的時(shí)候,可是我們卻并沒(méi)有批評(píng)方鴻漸他們不革命,因?yàn)槟侵皇且槐久鑼?xiě)普通生活的書(shū)。我們的社會(huì)什么樣的人都有,人的性格決定著他的行為,我們不能苛求每個(gè)人都是革命者,畢竟人各有志,也許是他的思想有局限性,也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評(píng)的人是那些反動(dòng)派,那些背叛革命的人,他們阻礙社會(huì)的發(fā)展,殘害我們的革命志士,是非正義之流。

對(duì)于余永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深,封建宗法觀(guān)念根深蒂固。從他聽(tīng)從父母的安排娶一個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的女人,到他對(duì)待農(nóng)民的冷酷,再到他對(duì)待林道靜是否應(yīng)該出去工作的問(wèn)題,我們能夠看出。國(guó)民黨是代表大地主在資產(chǎn)階級(jí)利益的集團(tuán),當(dāng)然對(duì)中小地主也不會(huì)太差,作為地主家庭出生的`余永澤不反抗這個(gè)不公平世界也就有了另外的理由,他并沒(méi)有受到生計(jì)上的威脅,他不需要通過(guò)革命的手段去獲得生存的權(quán)利。因此我們黨之所以團(tuán)結(jié)農(nóng)民階級(jí)來(lái)進(jìn)行革命就是因?yàn)樗麄兊纳媸艿酵{,他們具有革命性。有人批評(píng)《青春之歌》說(shuō)它描寫(xiě)的是一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)的小姐林道靜,也就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為資產(chǎn)階級(jí)不具備革命性,林道靜從資產(chǎn)階級(jí)變成工農(nóng)階級(jí)的黨的一員,有點(diǎn)不切實(shí)際。

一部《青春之歌》讓我們看到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命志士,一個(gè)余永澤卻讓我們看到了社會(huì)的復(fù)雜,人性的復(fù)雜。任何一個(gè)人物都是值得我們?nèi)ド罹?,去了解,我們不能因?yàn)槠娴闹饔^(guān)性認(rèn)識(shí)或別人的評(píng)論就去妄加批判。李魁是反叛的,可是卻殺人不眨眼,嚴(yán)嵩是有名的奸臣,可是他年輕的時(shí)候卻是一個(gè)博學(xué)好問(wèn),勤奮刻苦的青年。人性是復(fù)雜的,我們無(wú)法猜透一個(gè)人的所想,正如我們不知道為什么有的人已經(jīng)位高權(quán)重,什么都有了,可卻還要以權(quán)謀私,打壓下屬。《青春之歌》描述的余永澤永遠(yuǎn)只能作為教科書(shū)的材料,在那里,我們可以將他作為反面材料加以證明革命年代不應(yīng)沉默,而應(yīng)該去面對(duì)不公平的世界。但在我們真正要去了解認(rèn)識(shí)一個(gè)人物形象的時(shí)候,我們要加一些理解,不要苛求。

青春之歌讀書(shū)心得【篇8】

晨起,朝陽(yáng)初升,萬(wàn)物甫照,章章物華,冉冉不休。想來(lái),這便是《芥子園畫(huà)譜》中所說(shuō)的“天之設(shè)色”吧。推窗展卷,茶香撩人,如此妙晨,不害相思,也說(shuō)不過(guò)去了。

輕抿一口,舌底生津,特昆雪一句話(huà)說(shuō)的獨(dú)到,茶是聰慧的人們的飲品。才小啜一回,便神思遠(yuǎn)揚(yáng),扣扣不絕。

前不久,讀到楊沫先生的那篇有名的青春禮贊《青春之歌》,此刻又慢慢回味,念轉(zhuǎn)之間,沉淀在腦海中的畫(huà)面依然清晰。再抿一口茶,苦的,從舌尖澀到心窩,像我現(xiàn)在想起的那段酸澀的歷史,二十世紀(jì)三十年代的中國(guó),那是心口上一道永遠(yuǎn)剜不去的傷疤,戰(zhàn)火硝煙、熱血激情烘焙的那壺燙到傷人的苦茶。

那是一個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代,閉上眼,你能聽(tīng)見(jiàn)洶涌的海浪一層高過(guò)一層的拍打著海岸,沙啞的,沉重的,麻木的,憤起的,絕望的,像一支命運(yùn)交響曲,叫囂著想要扼住命運(yùn)的咽喉。那是一群普通的知識(shí)青年,他們有理想,有激情,有熱血。然而,他們身處在一個(gè)巨大的黑色的陷阱里,一個(gè)不小心,他們的生命就會(huì)葬送在這個(gè)怪獸的血腥的大口中。沉默嗎,逃避嗎,絕望嗎,面對(duì)著千瘡百孔鮮血淋漓的國(guó)土,他們的眼睛濕潤(rùn)了,巨大的無(wú)力感像一口倒扣的鐵鍋壓得他們透不過(guò)起來(lái),可是,屈服嗎,背叛嗎,沉淪嗎,不,絕不,他們要振作起來(lái),拯救自己,拯救這個(gè)被黑暗吞噬了的祖國(guó),向著暴風(fēng)奮力抗?fàn)?,向著風(fēng)口浪尖抗?fàn)?,向著最黑暗的深淵抗?fàn)帯?/p>

從邁出腳下的第一步起,生死二字,已在置之度外。

林道靜,那個(gè)愛(ài)穿白衣白襪的女孩兒,思想純凈,脫俗塵外,同學(xué)親切的稱(chēng)她“洞簫仙子”。樂(lè)之道,在于和諧,深諳此理的她,怎會(huì)想到有一天也會(huì)與戰(zhàn)爭(zhēng)鮮血沾邊。然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它把林道靜一步步逼上了絕路,腐朽的家庭像一塊濕重的華麗的衣袍,上面爬滿(mǎn)了令人窒息的虱子蟲(chóng)蟻,她只能逃脫,逃的越遠(yuǎn)越好,最好是永生不見(jiàn)。然而,黑暗的魔爪遠(yuǎn)比她想的伸的快,伸的遠(yuǎn)。那個(gè)夜晚,涼風(fēng),苦雨,她再次認(rèn)識(shí)到身邊的人的蛇蝎之心,惶恐,絕望,嘶啞的哭泣,是雨,還是淚?美麗的北戴河,今夜,將有一個(gè)年輕的女子把她的的生命獻(xiàn)給你,像一個(gè)古老的河祭,她心中也曾對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)熱愛(ài)和激情,可是,如今,狼狽的她連自己也不能保全,更何況是內(nèi)心深處和諧的樂(lè)章。美麗悠久的雅樂(lè)之祖《云門(mén)大卷》,你從遙遠(yuǎn)的黃帝時(shí)代流傳至今,然而,今天的.華夏,敵寇入侵,前途多舛,偽滿(mǎn)成立,東北淪陷,華北岌岌可危,天下已經(jīng)沒(méi)有一處容納這曲和諧之音的地方。

那個(gè)夜晚,她被救了,被一個(gè)具有詩(shī)人氣質(zhì)的騎士救了,初次品嘗到愛(ài)情的甜美的她仿佛又在這個(gè)世界找到了希望??墒牵F(xiàn)實(shí)告訴她,日日重復(fù)不變的生活像一潭死水,激不起半點(diǎn)浪花漪紋。直到遇到他們,遇到那一群激情澎湃,熱血燃燒的有志青年。他們心憂(yōu)天下,指點(diǎn)江山,他們不屈服于惡勢(shì)力之下,他們談到共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)眼睛里閃動(dòng)的期盼熱切的光芒,無(wú)一不深深地震撼了林道靜的心靈深處,黃鐘大鼓帶給人的震撼,亦不過(guò)如此吧。她終于找到了她前進(jìn)的方向,找出了她那如死水的生活中所沒(méi)有的東西。她又有了活力,是的,人不能沒(méi)有希望,不能沒(méi)有信仰,一旦有了這些,那還有什么值得害怕和恐懼的。那個(gè)強(qiáng)大的紅色力量是她的堅(jiān)實(shí)支柱,她再也不是在這苦海中顛簸的一個(gè)人了,她還有一群緊緊團(tuán)結(jié)在一起的兄弟姐妹,那是一座堅(jiān)強(qiáng)的城池,固勝金湯。

她腳下的那條路是艱辛的,血腥的,有時(shí)候,現(xiàn)實(shí)的白色恐怖讓她疼痛得戰(zhàn)栗,可她堅(jiān)持一步步走下去,她想起盧嘉川拖著血肉模糊的斷腿蠕行在濕暗的監(jiān)獄中,用顫抖的彎曲嶙峋的手指叩擊青灰色的墻壁,尋找盟友,那是沒(méi)有一絲陽(yáng)光照耀的地方,可是她知道盧嘉川的心中有一片火紅色的烈火,那是什么也阻擋不了的激情和信念。擦干血汗,撐起雙腿,她又前行,向著那面血紅的旗幟,向著前面更加瘋狂的風(fēng)暴前行。

故事結(jié)束在一九三五年的“一二·九”運(yùn)動(dòng)之后。那是個(gè)寒冷的冬天,街上的白霧灌滿(mǎn)北平城的每個(gè)巷道,“無(wú)窮盡的人流,鮮明奪目的旗幟,嘶啞而又悲壯的口號(hào),繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空,雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進(jìn),不停地前進(jìn)……”。

輕輕吹開(kāi)茶面上薄薄的蒙衣,熱盡香未絕,腦海中的那篇紅色記憶也慢慢退卻余熱,細(xì)想來(lái),那個(gè)故事倒是有悖于茶道,《茶經(jīng)》中說(shuō),飲茶以客少為貴,客眾則喧,喧則雅趣乏也。又說(shuō)“獨(dú)啜曰幽,二客曰勝,三四曰趣,五六曰泛,七八曰施。”而革命的事業(yè)則是靠燎原之火的雄壯和力量,只有眾眾一心,才能屹立不倒,金戈不摧。

青春之歌讀書(shū)心得【篇9】

讀了楊沫的《青春之歌》,我的感觸頗深。

當(dāng)讀到林道靜,為了革命,為了祖國(guó),熱情地投身于反抗日帝和國(guó)民黨投降主義的學(xué)生運(yùn)動(dòng),毅然離開(kāi)于永澤時(shí),我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅(jiān)守革命的高尚情操不得不讓人感動(dòng)。

我們說(shuō)的是,在中華民族面臨生死存亡的時(shí)候,每一個(gè)人都不應(yīng)該沉默。林道靜一個(gè)不屈服命運(yùn)的女中學(xué)生在共產(chǎn)黨的影響下,明白了“個(gè)人的命運(yùn)只有和祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合在一起才會(huì)有真正出路”的道理。于是成為了“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)的之一。塑造了一個(gè)在三十年代覺(jué)醒和成長(zhǎng)的革命青年形象。

在這一過(guò)程中,她經(jīng)過(guò)了一系列的考驗(yàn):在江華的幫助下,林道靜戰(zhàn)勝了特務(wù)的威脅和利誘;因戴瑜投降了敵人,她被捕入獄,仍舊不改志向。出獄后,在嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中鍛煉成了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

“她愣愣地站在廟門(mén)外冷清的石階上,望著面前陰郁的樹(shù)林,聒耳的蟬聲還在無(wú)盡休地嘶叫,海水雖然望不見(jiàn),然而在靜寂中”。

最令我難以忘懷的,是小說(shuō)中的革命英雄人物。他們抗擊侵略,抵制,為了革命的勝利,為了民族的生存,將個(gè)人生死置之度外,不懼怕把牢底坐穿,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)兇悍的敵人。

在那個(gè)革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期,一切青年知識(shí)分子,應(yīng)該把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),投入到時(shí)代的'洪流中去。在改造客觀(guān)世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀(guān)世界,才有真正的前途與出路,才擁有真正值得歌頌的美麗青春! 然而,戰(zhàn)火紛飛,時(shí)局動(dòng)蕩的年代,也有一些既不支持革命,也不對(duì)反動(dòng)者低頭的人,小說(shuō)中的于永澤就是一個(gè)好例子。生性懦弱的他,不敢加入革命,認(rèn)為這是少數(shù)人的事,不需要自己關(guān)心,從而想讓林道靜順從他去過(guò)平靜的生活。當(dāng)大部分青年南下,抗擊的暴力時(shí),他卻在圖書(shū)館研究古文。雖然這樣的人對(duì)與革命來(lái)說(shuō),無(wú)大的危害,但在中國(guó)面臨生死攸關(guān)的時(shí)候,如果都像他那樣,那亡國(guó)是遲早的事。

漢朝司馬遷說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”那些沒(méi)有革命的人只是冷眼旁觀(guān)一切,沒(méi)有看到對(duì)付黑暗統(tǒng)治只能用革命的手段,想茍活于世,碌碌無(wú)為,那些烈士們呢?一世英明,永垂不朽,他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè),灑盡最后一滴熱血,才換來(lái)了今天,換來(lái)了國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福。

青春之歌讀書(shū)心得【篇10】

“青春”對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都顯得短促,也正因?yàn)槎檀俜讲棚@得彌足珍貴。對(duì)年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō),“青春”過(guò)早地給了他們回憶和不舍;對(duì)正處年輕氣盛的我們來(lái)說(shuō),“青春”看似無(wú)敵,實(shí)則時(shí)時(shí)都能感覺(jué)到它的消逝。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,在特定歷史時(shí)代下的革命精神和青春故事。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)記錄了二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng),展現(xiàn)了從“九一八”到“一二九”這個(gè)歷史時(shí)期,北京一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國(guó)主義侵略,拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代青年知識(shí)分子走向革命的抗?fàn)帤v程。

當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到,那個(gè)時(shí)代,愛(ài)國(guó)青年學(xué)生的激情與活力,為了理想的堅(jiān)定,這些年輕人的不屈不饒。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主家的小姐,不甘心成為官僚特務(wù)的玩物。在她不斷為個(gè)人命運(yùn)掙扎時(shí),遭到了一連串的打擊——自殺未遂,教書(shū)被逐,找工作四處碰壁……面對(duì)種種挫折,林道靜并沒(méi)有放棄,盡管前行的路充滿(mǎn)坎坷,她卻當(dāng)這些坎坷是自己青春時(shí)代的考驗(yàn),這種不服輸?shù)摹⒋鬅o(wú)畏的精神,真是為我們豎立了精神標(biāo)桿。

試想現(xiàn)在,我們不得不感嘆,很多人在浪費(fèi)“青春”,他們不堪一擊,面對(duì)挫折,選擇逃避、沉淪、甚者死亡,將“青春”親手粉碎。難道他們就真的這么脆弱嗎?不是,是因?yàn)樗麄儾焕斫馇啻旱?含義,不知道青春就是在挫折中成長(zhǎng)的。他們遇到挫折后,就相信這是“命運(yùn)”,注定如此,于是不去努力,將它真的變成命運(yùn)。其實(shí),青春的我們,有沖勁,有干勁,可以跌倒了再爬起來(lái),哪怕是哭,在青春歲月里,也應(yīng)該是爬起來(lái)再哭。

青春真的好似一首歌,有高八度,也有低八度,只要你明白了,哪怕無(wú)論是在高調(diào)時(shí),還在低調(diào)時(shí),你都能演奏成完美的音樂(lè),就像林道靜那般把握青春,敢于直面挫折,最終走向成熟。

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