小學(xué)六年級讀書筆記500字

| 楊杰1147

為了深入揣摩書籍的內(nèi)容,寫讀書筆記就是不錯的記錄方式,完成一篇讀后感幫助深化我們對書上人物的理解,下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)六年級讀書筆記500字,希望你喜歡。

小學(xué)六年級讀書筆記500字

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇1

暑假偶然的一天。我愜急的坐在窗前的書桌上曬太陽。突然一疊厚書浮現(xiàn)在我的眼前。哦!都是古今名著。我隨手抽了一本《駱駝祥子》,翻閱起來:

《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里的一個人力車夫祥子的悲慘故事。

祥子來自鄉(xiāng)間,日益凋敞衰敗的農(nóng)村使他無法生存下去。他來到了城市,渴望以自己的誠實勞動,創(chuàng)立新的生活。但終于,祥子沒有經(jīng)受住命運的考驗,經(jīng)過了三起三落,祥子對生活失去了信心。逐漸失去了自我,變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自目墮落。

祥子的命運也是舊中國大多數(shù)人的命運。老舍先生借助祥子的.形象以及轉(zhuǎn)變無情的批評了當(dāng)時的舊社會——它不然好人有出路。祥子的轉(zhuǎn)變是由于社會造成的,可如今社會是和平的,為何又會出現(xiàn)那么多讓人心酸的事?電視上,報紙上才報道過“一女孩被貨車壓過”“一司機見前有個摔倒的老太,忙停下車上前攙扶,卻被老太說成是撞她的人”

有句耳熟能詳?shù)拿裕骸疤炜帐菑V闊的,而比天空更廣闊的是人的心靈”耳根似乎已經(jīng)聽出了老繭,可我們往往只是語言上的巨人,行動上的矮子。若是我們每個人可以心靈廣闊一些,美好一些,那又怎會出現(xiàn)這類事件。地球是一個大家庭,每個人就是一個小家庭,若我們每個人可以讓一步,那世界就會更加美好、和平。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇2

連日的陰雨,心境本就有些郁郁,更那堪是夜晚,似乎寂聊也隨之侵襲而來。不想陷入一種空洞與無助,就起身去泡了杯咖啡,讓自我溫?zé)岷突盍ζ饋?。然后端坐在電腦前,慢慢地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。

初讀,許是習(xí)慣性的讀小說的方式,急切的想尋讀里面的人物或情節(jié),故對于小說開篇大段的景物描述似乎看不進去,可漸漸的,一幅曼妙的風(fēng)情畫卷隨著文字徐徐展開,使人不由自主的沉浸其中,仿佛置身湘西那美麗的世外桃園。翠翠就是在這樣一個淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來的.自然之女。

就是這樣一個懵懂、嬌憨、不食人間煙火的純美女孩,卻遭遇了一段似乎尚未開始就已結(jié)束了的綿長而憂傷的愛。也許越是急切得到就越容易失去,難道這就是宿命么?“那個人明天會回來么?”故事的結(jié)尾以這樣的反問戛然而止,讓人唏噓不已。掩卷,腦海中似乎浮現(xiàn)翠翠燈下托腮喃喃自語的神情:“那個人明天會回來么?”她的糾結(jié)讓人生生的心疼起來:這漫長的日子她是否能夠靠著那個初見時的甜美回憶安然度過呢?

很久沒有讀到這樣使人驚艷的文字了,這驚艷不是華麗。而是不染塵世的純美感情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜,一種淡淡的憂傷,一種對命運不解的扣問。不由感慨有時男子怎樣竟有比女子還極致的細膩,沈從文先生如何知曉那樣一個情竇初開的女子那么隱微的心理,難道真如他所說:“在最好的年紀遇到了一個正當(dāng)最好年紀的女子?”

有時間,有適宜的心境,再讀《邊城》!

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇3

沈從文曾經(jīng)說過:“我一輩子走過許多地方的路,行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當(dāng)最好年紀的人?!?/p>

茶峒這個質(zhì)樸的小山城,有著淳樸的風(fēng)土人情,令人感到輕松雀躍。

三人愛情的悲劇從來不是一個人。天保老實可靠忠厚,他愛翠翠的美麗,活潑。對翠翠有意,上門說親。儺送聰明富有感情,秀拔出群,他心悅翠翠的'機靈可愛,在黑夜里徹夜為翠翠唱歌。最后卻釀成愛情悲劇。

祖父因為女兒的悲劇,在對翠翠的事上格外謹慎,想為翠翠找個可以依托的人家,又想尊重翠翠的意見。翠翠的表現(xiàn)讓他面對天保的求親含糊其辭。天保在與弟弟的唱歌求佳人中自愧不如,心灰意冷下河,卻不幸遇難。儺送雖心悅翠翠,在哥哥遇難后,心中本就無比苦悶,還要面對父母催親那以碾坊為嫁妝的姑娘。以及翠翠始終都不給他任何回應(yīng)的情況下,心灰意冷的離去。而翠翠也在一個雷雨交加的夜晚失去了祖父。

這是一個牽動人心的故事,但我不能說這是一個我喜歡的故事。在我看來,翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法,悲劇就不會發(fā)生,遺憾也不會產(chǎn)生。我想,除了欣賞文章中主人公們的淳樸善良以外,我們也應(yīng)該以他們作為教訓(xùn)。無論什么事情,機會是由自己把握的,消極的等待只會讓自己陷入自己遺憾或悲劇。

這座邊城,是翠翠心靈的歸宿,她一直留在溪邊無盡地等待。我們每個人的心里也有一座邊城,它既是我們的枷鎖,也是我們的歸宿。我希望,我能在自己的邊城里面不斷地尋找,而不是等待。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇4

一部《邊城》使湘西揭開神秘面紗,走進大眾視野,湘西成就了沈從文,沈從文也成就了湘西。在書中的湘西,我一度被眼前的風(fēng)景和民俗所吸引,甚或分不清是在現(xiàn)實中還是小說里。如畫的山水,氤氳的燈光,揉碎在一灣碧水間,遠處閣樓上傳來細碎的聲音,間或聽到有人在唱歌。那是儺送唱給翠翠的情歌嗎?每天守侯在渡船旁的翠翠,還能等來她的情郎嗎?一曲哀婉的歌,總免不了讓人傷神?;氐浆F(xiàn)實,美好的時光已一去不復(fù)返。沒有得到的總是最好的。它至少深藏在心底,耐得住一遍遍咀嚼回味,幾十年來相伴著,且一直會伴下去,直到地老天荒。

讀罷此文,只覺得清澈靈動,厚重哀傷。小鎮(zhèn)茶峒,猶如一幅清麗卓絕的山水畫,它孕育出了一個黝黑靈秀的'女孩——翠翠,她在爺爺?shù)膶檺壑新L大,她天真、懵懂、羞澀,那雙美麗的眼睛使她被船總的兒子天保、儺送同時愛上。她對英俊的儺送情根深種,他才華洋溢,她芳心暗許。天保為了成全弟弟,放棄了對翠翠的追求,不幸淹沒在無盡的海水中。儺送因這事生了嫌隙,他選擇了離開。當(dāng)爺爺去世后,這個單純、善良、脆弱的女孩,將獨自面對世間的疾苦與磨難。翠翠等候的那個人或許永遠不會歸來,她守著一個美麗的念想,也守著一首夜色中的歌。孤獨,卻干凈。“他也許永遠都不會回來了,也許明天就回來?!薄恼略诖颂庩┤欢梗@就是最好的結(jié)局。

《邊城》是一部淡然優(yōu)美的小說,它不似我們平常閱讀的小說那般波瀾四起、矛盾從生,對于沖突做濃墨重彩的刻畫。它是淡到極致的濃,盡管用著寡淡平凡的語氣,卻蘊含著濃重的哀傷,令人震撼。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇5

這個暑假,是從讀《邊城》開始的,讀著讀著,內(nèi)心不由地發(fā)出一聲感慨,世間萬物不就是這樣嗎?

這是一篇以湘西邊城一個有山有水,世外桃源的地方為背景的愛情,親情故事,那里風(fēng)景優(yōu)美,民風(fēng)純樸。主人公脆脆,和祖父一起渡船過日,后來愛上了順順的次子儺送,而儺送的各個天保又愛上了催催,作為兄長,天保選擇遠走他鄉(xiāng)去做生意,卻不幸遇難,天保的遇難,讓儺送在手足親情面前,暫時放下了愛情……

沈從文先生用手里的筆,在樹上寫盡了世間的愛,親情,友情,手足情,愛情……都說翠翠是愛的女兒,也是大自然的女兒,那沈從文就是描繪愛的人。通過這本書,通過翠翠純樸的愛,表達出人世間的善良和美好,從而體會出作者追求人世間的善良和美好,一個平靜,充滿愛的世間,而不是一個動蕩的世界。

《邊城》就像一首淡漠的笛曲,從我的腦海里卷過,留下了淡淡的凄涼和哀傷。我本不是什么易動感情的.人,卻在這個昏昏沉沉的陰雨天,因為這個簡單的故事,生出了想哭的沖動。

我記得,有這樣一句話,悲劇美就美在它的它的殘缺?!哆叧恰肪褪侨绱税?。

“這個人也許永遠不回來了,也許‘明天’回來”,這模凌兩可的結(jié)尾似是給了些希望,但又像是對翠翠的安慰,讀起來有些悲哀和無奈。

合上書頁,我不禁遐想,如果沒有那場暴風(fēng)雨,如果爺爺不那么木訥,如果大老沒有死,如果翠翠主動一點,甚至,如果這個故事發(fā)生在這個時代,那么,她現(xiàn)在該是幸福的吧。又或者,有了那些如果,翠翠便不是原來的翠翠,邊城便不是這一個邊城。

文末,那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來了,似乎是在告訴讀者,雖然那場暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來了,但風(fēng)雨過后,活著的人還是要繼續(xù)生活的。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇6

讀罷《邊城》,腦海里留下的只有一片青翠的綠色,那種綠不同于油畫家筆下沉穩(wěn)厚重的墨綠,也不同于水墨畫中輕描淡寫的石青,而是一種純粹且通透的青翠,翠得發(fā)亮,翠得瑩潤,翠得仿佛能憑空沁出芬芳的水氣,翠得仿佛草木間所含的天地靈氣都劈面撲來。

故事隨著如溪水般清靈地慢慢展開,每一個字符都熨帖在心上,看似平淡敘事、語言也充滿著口語化,卻讓人能品出一種優(yōu)雅的美感,這真是令人驚嘆。這個故事里沒有曲折離奇的故事情節(jié),沒有扣人心弦的矛盾沖突,卻用真情真意寫活了一座質(zhì)樸的小城和那里淳厚的人們。沈從文先生的筆觸細膩恬靜,又帶著淡淡的'愁怨,讓生活在喧囂現(xiàn)代都市的我不再心神浮躁,慢慢沉浸在這個世外桃源中。

熱鬧的小鎮(zhèn)中,每個人都是快樂的,他們淳樸善良地相處,樂于助人卻不求回報,甚至面對愛情,也要謙讓起來。三個端午節(jié)的故事,美麗單純的翠翠用行動和話語堅定了對愛的決心。可憐祖父始終擔(dān)心她走母親的老路,不肯告訴她事情的真相。世事無常,偶然的因素太多,我們既無法預(yù)測美好,也不能改變事實。每一次機緣巧合往往會改變我們的生活,在不知不覺中讓我們陷入變化莫測的事端。

在感嘆邊城人們的人性美的同時,我也感受到現(xiàn)代生活的渾濁。擺渡的老船夫過渡不收錢,翠翠的嬌憨與伶俐,儺送的善良淳樸,順順的豪爽大方,在現(xiàn)代的社會是何等少見。但是,人性中也有卑劣自私的一面。順順和二老不愿讓間接害死大老的翠翠嫁給二老而使老船夫死在雨夜,讓不知前因后果的翠翠孤單地守著渡船!

邊城的白塔邊,美麗的陽光守護著孤單地女孩。生活也許充滿了未知,而我們所能做的,就是等待下去......

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇7

初次看到這部作品我便被封面的圖畫所吸引了。

《邊城》的作者是沈從文,我們學(xué)過他的文章。從照片上看他是一個非常幸福的老爺爺。但讀完一本書后,才發(fā)現(xiàn)事實并非如此。

作品中的翠翠,一個小女孩,她:“簡單、善良、孝順、乖巧、勤勞、樸實、執(zhí)拗、堅強、追求?!边@還不夠,作品似乎還有更多的承載,更大的容量。在行云流水的字里行間,在巧奪天工的山水畫面,在栩栩如生的眾人相中,在恰似一臺恢宏大氣的舞臺藝術(shù)劇里無不流淌著“忠孝禮義廉恥”這中國儒學(xué)的魂。小黃狗對主人的忠,翠翠對外祖父的孝,茶峒小城人的溫良恭儉讓之禮,翠翠外祖父去世后,小城鄉(xiāng)親幾乎傾城出來幫助女孩發(fā)喪,辦完喪事后且留下了老馬兵繼續(xù)照料翠翠和渡船的義。

而廉恥便是:自尊、自信。翠翠拒絕了茶峒鄉(xiāng)親們的憐憫、同情,以為外袓父守墳為由,堅持繼續(xù)在茶峒小溪上一邊擺弄渡船為鄉(xiāng)親們服務(wù),一邊等待著他心里深愛著的船總順順的老二的歸來,表現(xiàn)出一個山村鄉(xiāng)鎮(zhèn)女孩對人情、人性、愛情極其單純的執(zhí)著的追求和極大的自尊與自信。

翠翠的父母因愛雙雙殉情,一身好水性的天保因得不到翠翠的愛而葬身魚腹,儺送因為哥哥的死與老船夫產(chǎn)生隔膜、誤會,后終遠走他鄉(xiāng)。老船夫因擔(dān)憂翠翠的命運,以致身心交瘁,在一個暴風(fēng)雨的夜晚氣絕身亡。象征著當(dāng)?shù)仫L(fēng)水的'白塔傾塌了,只剩下翠翠這只“孤雛”無望地等待著情人的歸來。

《邊城》通過人物的種種悲劇,表達了作者的一種人生寄托。他對湘西下層人民的存在深深的感慨,這感慨是苦楚,是憐憫,所以便給予書中的他們以無限希望。從而造出了這般美麗凄涼的樂音。

或許我們會身陷痛苦與不幸,但至少,我們可以選擇戰(zhàn)勝它。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇8

美,到底要怎么樣去定義。

我并不認為好看就是美麗,相反的,我認為破碎的美麗更為單純的美增添一份嫵媚。

殘缺的人性只會讓原本美好的一切變得丑陋。二老對翠翠的真情卻遭到父親的阻撓,他的父親只想到擺在眼前秀色可餐的利益,完全沒有顧及兒子的感受,沒有理會屬于二老感情的自由。在整本書看來,我就覺得這里是讓人氣惱的,原本二人郎有情妹有意,是一件幸福美滿的事情,卻讓父親硬生生破壞了,也突顯出他丑陋的.面孔,令人討厭。

天生的缺陷雖然無法滿足當(dāng)事人的美好心愿,卻促成另一件美妙的事。大老不會唱歌,唱得不好聽,只能讓二老去唱,誰知就這么唱著唱著,引出了翠翠的心事,二老的心意,與祖父恍然大悟的發(fā)現(xiàn)。一件因緣有了美好的牽引,卻被無情的命運壓制了。

命運讓這段感情支離破碎。大老的喪命,二老的出走,祖父的落葉歸根,讓小說的結(jié)尾帶出了破碎的美麗。生命中無數(shù)的失之交臂,所有尚未開始卻已經(jīng)消失的一切,賦予了人生另一種催人淚下的凄美,卻更能觸動人的心弦。

誰能斷定失去就是厄運的到來而不是命運對你的眷顧?命運是公平的,它在讓你失去的同時一定是為你帶來了什么。就像樹葉飄零,或許它是大樹的不挽留,是命運中的注定。但它是真切地預(yù)示著新葉即將抽出嫩芽,長成朝氣蓬勃的枝葉?;▋褐x了會再開,燕子去了會重來。失去與擁有是相對的,沒有人規(guī)定失去一定是壞事,擁有一定是好事。不失去些什么,又怎能激起你的心去珍惜現(xiàn)在所擁有的一切?不嘗試失去的痛楚,又如何懂得擁有是什么滋味?

破碎是一種美麗。在你看來是厄運的到來,或許會有新的機會在雨后呈現(xiàn)。雨過天晴的那個時候,你就會發(fā)現(xiàn)破碎的美麗。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇9

早就看過無數(shù)遍電視版的《三國演義》,暑假閑來無事,便饒有興趣的捧起一卷《三國演義》,卻發(fā)現(xiàn)自己再次被許多熟悉的情節(jié)所吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來,也算是收獲。

《三國演義》主要寫了從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉之間發(fā)生的故事。下面我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。

在《三國演義》中,我欣賞的人物就是有著“亂世之__雄,治世之能雄”之稱的曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成__詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中有才干的,魏也是三國中強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復(fù)強調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,只要有才能就予以重用。

值得我欣賞,是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇10

曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚。所以,我就不由自主地翻開了冰心散文,大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧……

從冰心的這些早期散文中間,我感覺到她那時的心是多么的溫軟細膩,清新秀麗,令人忍不住生出萬般的憐愛。

冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩,雄渾得像軍歌,生動曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對話。難怪冰心這么喜歡寫散文,而且曾說過:散文是我喜愛的文學(xué)樣式。

當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個字:愛。冰心愛美麗的自然'大自然,她愛海,因為在她眼里:海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴,海是神秘而有容,也是虛懷,廣博……也許在冰心的心里,愛海就是這么一點一分的積漸起來的。冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要。冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心,母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因為你是我的女兒。是啊,當(dāng)你尋見了世界上有一個人,認識你,知道你,愛你,都數(shù)千百倍的勝過你自己的時候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個弟弟,愛她的同學(xué)……

冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……散文里有另外一個世界,有一個充滿愛,也是冰心所向往的世界……

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇11

在寒假里,我讀了由張家林寫的《英雄人物》,這本書勝過了許多書。

這本書主要講述了戰(zhàn)爭時期的英雄們,在敵人的閘刀下不屈不撓,為死也不說出秘密的精神,所以人們常說“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”。

在這本書里我敬佩的是王二小,因為他在敵人面前不退縮、剛強的精神令我敬仰。

1940年鬼子大掃蕩,王二小一家便躲到了一個山洞里去,可是被狡猾的鬼子找到,殺死了二小的父母,那年王二小11歲,鄉(xiāng)親們看到二小孤苦伶仃便給他穿的吃的,王二小是個懂事的孩子,他知道鄉(xiāng)親們生活也很貧苦,就不愿牽連他們。以前二小的爸爸是位八路軍,一天王二小找到了父親的老戰(zhàn)友李團長,想加入八路軍的行列,報殺家人之仇,可李團長說你太小,還是加入童子軍吧,照樣可以為革命做貢獻,在短時間里由于王二小表現(xiàn)優(yōu)異突出,被選上了童子軍隊長,一天情報員發(fā)現(xiàn)大批鬼子來掃蕩,二小為不讓敵人的陰謀得逞,便假裝放牛郎去探明敵情,鬼子見了王二小非常高興,便問他臥虎溝怎樣走,鬼子連哄帶嚇,王二小便說跟我走吧,其實是引誘敵人到八路的埋伏地,走了好一段時間,鬼子不耐煩了,但為了找到臥虎溝便沒說什么,到了八路的埋伏地,敵人才知道中了埋伏,便拔刀像王二小的胸刺去,血從胸中流出,今年二小13歲。

每一位英雄戰(zhàn)士的路是像在鋼絲上走,下面就是萬丈深淵,他們的一生不屈不撓奮勇殺敵。在我們的腦海中我們永遠記住你們。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇12

今天,我讀了歧路亡羊這篇文章,感觸頗深,這篇文章講的是主人公楊子的鄰居丟一只羊,然后請了許多人幫忙找羊,可是岔路本來就多,每條岔路之中又有岔路,他們不知從哪條路去追,所以就回來了。由此楊子引發(fā)出了我們學(xué)習(xí),如果我們求學(xué)的人不肯專一,老是東一榔頭西一棒追的,也像岔路上找不到羊這一道路。

讀完這篇文章,我內(nèi)心受到了巨大的震撼,這雖然是一個簡短的故事,但道理卻很深刻。它讓我認識到了,在做學(xué)問的時候,首先要明確方向,確定好適合自己的目標,然后把握好自由方向,專心致志,心無旁騖地去努力;如果朝三暮四,三心二意,就會誤入歧途,半途而廢,終什么都學(xué)不成學(xué)不精。

人生的歧路不是更多嗎?

仔細想想,人生其實只是一場沒有好壞對錯的選擇游戲。人的一生就是一系列選擇的集合,人們在不斷地作著各種選擇,卻從來不知道選擇是對還是錯。因為人只能活,此生既不能跟前世相比,也不能在來加以修正,沒有標準,不存在比較,又何來好壞,對錯之分呢?

然而有人卻總是想分辨出好壞,比較出對錯,因而這些人總是在懊悔,總是在怨恨;總是在做出各種選擇的同時,又在做著同樣多的假設(shè)。生命的價值不在于假設(shè)的情景,而在于現(xiàn)實的存在,成不了畫的草圖可能就是__之作;遇事不要有任事的懊悔,不要有任何的怨恨;在決定之后,就不要再做任何的假設(shè)。

謀事在天,成事在天,凡事,盡力就好。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇13

今年暑假,我讀了一本書,名叫:《我要做好孩子》。這本書出自黃倍佳之手,生動的描寫了一個學(xué)習(xí)成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗爭”。后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進升學(xué)考試的考場的故事。雖然她講得是一個六年級的學(xué)生,但與我的生活息息相關(guān)。

這本書的主人公叫金玲。很可愛的名字,一聽就覺得她一定是個很活潑的小女孩。她大的特點是跟誰都能夠“自來熟”,男女老幼尊卑貴賤,她一概都能搭得上話、聊得上共同的話題,時不時還把對方逗得哈哈大笑。(有點像我)金玲的媽媽對孩子的成績看的很重要,而她的爸爸卻只希望孩子每天快樂就好。

在學(xué)校,金玲的成績一般。數(shù)學(xué)一塌糊涂,語文、英語還行,總的來說比上不足比下有余吧。因為她思維敏捷,愛動腦筋,所以在上課時常常能受到老師的表揚,她的作文也能時不時寫出讓人耳目一新的精彩??伤袀€大的毛病,粗心。錯字連天,明明會寫但總是粗心寫錯。但這一切在一件事情發(fā)生后出現(xiàn)了改變。那上提高班,因為老師要晚來,大家就玩開了。金玲和她同桌畫畫,另外三個女生在玩枕頭大戰(zhàn),不小心把枕頭打壞了。后來老師問起,就因為那三個女生是好學(xué)生,大家怕得罪她們就冤枉是金玲她們那些中差生干的。這讓金玲氣憤不已,下定決心要做個好孩子,不再讓別人欺負。后來在她的努力下,學(xué)習(xí)進步很大,并改掉了很多壞習(xí)慣,終考出了好成績。

這本書告訴我們,只要愿意改變并加上努力沒有什么事是做不到的。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇14

其實《邊城》這本書早在大學(xué)時候就拜讀過,一直比較喜歡沈從文小說的風(fēng)格,自然的風(fēng)土,淳樸的人情。現(xiàn)在剛剛走上工作崗位,想尋求內(nèi)心的凈土,所以最近又拿出了這本書。

其實這本篇幅不大的書并不是一本容易讀的書。

說這本書不容易讀并不是說這本書有多么復(fù)雜的情節(jié),眾多的人物,相反,這本書講的故事很簡單,就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個靠得住的.孫女婿,在所謂的船總順順的兩個兒子,大老和二中選擇,結(jié)果大老在一次載船運貨途中溺水身亡,二遠走他鄉(xiāng),老船夫也死在一個風(fēng)雨交加的夜晚,渡口上只剩下孤零零的翠翠。

那么為什么說這不是一本容易讀的書呢?這個故事發(fā)生在川湘邊境,稱為“茶峒”的小鎮(zhèn),特有的風(fēng)物讓沒從未到過此地的人沒法想象作者到底說的是什么。不信?你說說什么是桐油,青鹽,還有什么是檣子?

而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難,當(dāng)然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的,各人也一定皆各在分定一份日子里,懷了對于人事愛憎必然的期待”,這樣只能意會的句子到處都是,無疑會給“農(nóng)人”和“士兵”帶來閱讀的困難。

上面還只是說了一下小說的語言特色,從內(nèi)容上來說,對我來說簡直是一種折磨。原本很簡單的事情,作者故意搞得很復(fù)雜。對于大老托媒人提親和二攤山崖唱歌,老船夫都沒有給出正確的回應(yīng),仿佛在借著外孫女不斷地調(diào)兄弟倆的胃口,我沒法理解一個鄉(xiāng)下的船夫怎么會有如此細膩的情致和技巧。直到最后兄弟倆先后離開家鄉(xiāng),順順也失去了對這個婚事的興趣,而老船夫也無奈地死在風(fēng)雨交加的夜晚,這是誰釀成的呢?

我只能說是作者杜撰了一個美麗而糾結(jié)的故事。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇15

一部簡短的小說,文字細膩有畫面感,像處在遠山高處隔著一層薄紗霧看煙火人間,波瀾不興,寧靜祥和。

甚至連導(dǎo)致悲劇結(jié)果的沖突都發(fā)生得那么柔和。明明是看了一出悲劇,卻不覺得悲傷壓抑。朦朦朧朧的愛情萌芽,簡單真誠的人際關(guān)系,都讓人心生柔軟。

難道這本小說的成功就是因為用白話文寫了另一個版本的桃花源記?我想著看它是因為和菜頭說這是國內(nèi)文學(xué)作品排名于四大名著之后的第五種獨特的文體。

看完之后不知道獨特在哪里。這樣的故事實在是平淡無奇得很。難道就特別在這平淡里?故事里沒有其他小說的反抗精神,人物的“美好”都來自于認命,知足。沒有野心,沒有斗爭,老船夫小小的算計了一下就破壞了孫女的好事。

很像很多年前的一部電視劇《似水年華》,烏鎮(zhèn)背景下故事緩慢的展開,波瀾不興,不悲不喜。當(dāng)年看得非常喜歡,除了迷黃磊和劉若英,也喜歡整個故事里都沒有一個壞人。

如今的感悟卻是,這些文藝工作者為什么要把這樣一個虛幻的'世界嫁接到一個那么現(xiàn)實接地氣的環(huán)境里。讓沒見過世面的年輕人分不清現(xiàn)實還是虛幻,耽誤了對真實世界的理解,影響了真正的成長,有什么意義。

曾經(jīng)大概也是受這些文字的影響,總覺得會有些地方民風(fēng)特別淳樸。走過一些地方看過一些人之后,發(fā)現(xiàn)那種淳樸其實很脆弱,經(jīng)不起一點經(jīng)濟利益的污染。出淤泥而不染的品質(zhì)正是因為極其稀有而被世人歌頌。如果硬要保住那點淳樸,恐怕只有把那地方隔絕起來才行。

這樣說起來《桃花源記》倒算是一篇非常寫實的良心之作了。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇16

沈從文說:“這世界或有想在沙基或水面上建造崇樓杰閣的人,那可不是我。我只想造希臘小廟。選山地作基礎(chǔ),用堅硬石頭堆砌它。精致、結(jié)實、勻稱,形體雖小而不纖巧,是我理想的建筑。這神廟供奉的是人性。我要表現(xiàn)的本是一種人生的形式,一種優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式。”這段話我是不太懂,不過透過作者淡淡的飽含生活文筆,對優(yōu)美、健康、自然也有了自己的`理解。

我是不太喜歡這些“大家”的文章,文筆總是淡淡的,要靜下心來才能好好的品味,而且文的中心也不是一下子便能明白,是在讀的過程中一點點滲透給你的,只看其中的一段,是不大能有什么感受的。好在邊城不長,耐著性子也看完了。里面的人物用一句話概括“那是相當(dāng)具有淳樸的本色美”極度符合老一輩的審美觀……(這段跳過)都說什么樣的環(huán)境孕育什么樣的人,在這青山綠水間,善良純潔的少女的誕生。人的一生總是會經(jīng)過坎坷和波折。文中,翠翠在雷夜里失去了摯愛的親人,又在孤獨中守護心中美好的情感,等待二老的歸來。也很討厭這樣的文筆,就這么淡淡的,讓人看不出作者的情感,也摸不透故事到底是悲劇還是喜劇。而在大老溺水,爺爺死亡的情節(jié)上也沒有用特別多的筆墨,特別是翠翠對聽說大老去世時的片斷,僅用一句話概括,讀起來讓人感覺情感扼在心里宣泄不出來。但正是在這種淡淡的氛圍中給文章加上了另一層奇妙的色彩。

《邊城》帶給我無盡的遐想,那城,那山,那水,那人……最最真實的情感,最最古樸的畫卷。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇17

讀完《邊城》留給我的是一種淡淡的悲涼,書里的文字處處透露著湘楚景色的溫潤明凈,處處蘊含著誠懇淳樸的風(fēng)土人情,體現(xiàn)出人性的美。

而悲涼則是因為,天保的負氣離去,落水死亡,讓儺送和翠翠的愛情成為悲劇,而翠翠日日的等待則令我動容。全書以翠翠的愛情悲劇為線索,一個女孩的對愛情懵懂,對愛情的,到對愛情的追求。似乎閉上眼睛就能看見山水明凈,綠塔白水處翠翠等待的`身影。

我雖理解儺送的離去,卻不認同他的做法,這樣只會變成三個人的悲劇。

《邊城》里,留給我最深印象的是翠翠,那個活潑天真,淳樸善良的少女,那個眸子清澈動人,清明透亮如水晶的少女。她是善良純真的人性美的形象代表,她對爺爺?shù)男⑿?,孝舉體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在她情竇初開后,便矢志不渝地追求自己的愛情,地等待,不管他究竟還回不回來,她,令我看到了愛情的偉大。

《邊城》里,守渡人爺爺“五十年來不知把船來去渡了若干人”“年紀雖大,但天不許他休息,他仿佛便不能夠同這一分生活離開”,他是善良、勤勞、樸實、憨厚、忠于職守、克盡本分的人性美的代表。他對女兒,孫女的疼愛,讓我看見父女之情,爺孫之情,令我想起童年時外公對我的疼愛。

《邊城》里,一個有著赤城淳樸的風(fēng)土民情的小城,似乎是另一個陶淵明所想的桃花源,“由于邊地的風(fēng)俗淳樸,便是,也永遠那么渾厚”,這種如水般純澈明凈的民風(fēng),詩意的地境或許便是我們所追求世外桃源。

《邊城》,沈老描寫美的力作,是一幅自然美,人性美,風(fēng)情美的水墨畫卷。讀完后,那段為愛守候的故事在我心中流淌,那些美好的人格品質(zhì),風(fēng)土人情會永遠被我謹記,那些美好的人性將會在我的心中永遠閃亮。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇18

走進沈從文先生的《邊城》,一座白塔,一個老人,一個女孩,一只黃狗。故事的開頭樸素又溫柔浪漫,小說里描繪的湘西,風(fēng)光秀麗,民風(fēng)淳樸,儼然是一個世外桃源,邊城之美在里面描繪得淋漓盡致。

如畫的山村,汩汩的小溪,沈從文先生以一種樸素,平和的文字,塑造一個個栩栩如生的形象。整個故事看起來像大段大段的沉默著的電影,沒有轟轟烈烈,沒有風(fēng)起云涌,只是用簡單文字勾勒出生命的理想之歌,看完整個故事,感受到的是意猶未盡的治愈。

翠翠和祖父祖孫倆的.感情讓人羨慕,翠翠從出生開始就跟著祖父,對祖父百般依賴,跟著祖父撐渡船,翠翠天真可愛,勇敢活潑,可以說她是沈從文先生筆下愛與美的化身。自從翠翠母親去世后,祖父把翠翠撫養(yǎng)長大,十分疼愛翠翠,翠翠心情不好時給她唱山歌,帶她到鎮(zhèn)上玩,知道翠翠愛慕二佬,暗地里想幫翠翠撮合。

大佬和二佬對于翠翠的愛慕是最純真美好卻又充滿遺憾的,大佬意外離世,二佬遠走高飛。殊不知,白塔邊上一個水靈靈的姑娘正摘著一大捧虎尾草盼著他回來。隨著老船夫祖父去世,白塔崩塌,故人還未歸,翠翠還在盼望。

故事的結(jié)尾是讓人惋惜的,白塔重新建起,茶峒的溪水緩緩流淌,渡船接過來來回回的客人,虎耳草在歌聲中給予翠翠多少幻想,一切恍然未變卻物是人非。整個故事于平淡寧和中起筆,于余韻未盡中消散,邊城之美貫穿其中,沈從文先生并沒有寫二佬是否歸來,留下了一抹淡淡的冷月光,籠罩著邊城朦朦朧朧的婉約美。

邊城的美不是一眼驚艷之美,而像一杯香茗,越品越有味道,它沉淀的,是喧囂浮世沒有的桃源之美,從頭到尾是優(yōu)雅的基調(diào),讓人感覺很舒服,我有幸與這種美邂逅。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇19

沈從文筆下的湘西邊境的小鎮(zhèn)。有著木制的吊腳樓,搖曳的紅燈籠,潮濕的青石板,窄窄的渡船,亭亭的白塔,還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切,構(gòu)成一幅年代久遠的畫,通過沈從文的'文字,這些都浮現(xiàn)在我腦海之中。

全書中女主角翠翠是很吸引我的,翠翠是一個天真無邪、自然善良、情竇初開的少女,她也是作者理想人生形式與理想愛情形式的寄托。她對船主的二兒子儺送有感情卻羞于表達。

翠翠的爺爺是個很善良的老人,他幫別人渡河卻不收別人的錢,還讓翠翠給渡河人準備茶水,我想翠翠的善良品行的養(yǎng)成和爺爺密不可分。但爺爺在翠翠感情上好心辦了壞事。

故事的結(jié)局是個開放型的結(jié)局,翠翠遠比絕望的母親更勇敢更堅強,她懷著希望與自己坎坷的命運作持久的抗爭。接受種種磨難而等待儺送的歸來,勇敢接受不幸命運的挑戰(zhàn)。在愛情挫折中翠翠的性格因此展現(xiàn)出了柔中有剛的美。真有一種“子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回?!钡木辰?。

這個湘西的小鎮(zhèn)沒有那么多的世俗,人與人之間少了些爾虞我詐,人們之間更多的是真誠相待,是我們每個人都向往的生活。我想向往的生活應(yīng)該是與身邊的人好的相處,真誠的對待他人,少點世俗的眼光,有幾個知心的朋友,平時可以經(jīng)常見面喝酒聊天談心,逢年過節(jié)大家都能夠聚在一起,平時沒事的時候可以去竄竄門,夏天大家一塊去春游,冬天一塊去滑雪泡溫泉,就像我們小時候那樣熱熱鬧鬧的在一起。這就是我最向往的生活。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇20

如果讀這本小說不是課程要求,我也會因為小說中所描繪的淳樸的世界來讀它,領(lǐng)略小說中的湘西世界的美。 茶峒仿佛世外桃源,擁有著現(xiàn)在難得的人與人之間的純真的愛,爺爺對翠翠的愛,翠翠對儺送的愛,以及天保,儺送間手足之愛無不代表著那種沒有遭到破壞的古老美德。 小說中沒有過多的沖突,不以矛盾來展現(xiàn)主題,反而以一種自然、清新、淳樸、散發(fā)著濃郁的泥土氣息的風(fēng)格來寫這關(guān)于愛情的悲劇故事。

文中管男女之間直接求愛叫“出車”,而管媒人說親叫“跳馬”,這些細節(jié)無不體現(xiàn)出湘西本地的特色?!八杏昔~來去,全如浮在空氣里。兩岸多高山,山中多可以造紙的細竹,長年作深翠顏色,逼人眼目?!币粋€“浮”字,便寫出了“水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙”的景色。似信手拈來,又似反復(fù)推敲而得。而文中類似這樣的諸多對風(fēng)景的描寫,繪出了風(fēng)景秀麗的湘西。 在如此美的風(fēng)景之中的那些人,更是敦厚善良。船客渡河,爺爺分文不收,爺爺買肉,屠戶知道爺爺一定會給錢,便總是取最好的那一塊并把分量故意加多。這種人與人之間的純樸無不體現(xiàn)出那傳統(tǒng)的民風(fēng)。在如此美的風(fēng)景的襯托下,翠翠與儺送的愛情故事更像是在說任何事物都不是完美的`,以悲劇告終反而給整個故事增添了一份真實感。

然而上課時,同學(xué)提到他去鳳凰古城的經(jīng)歷。如今的古城充滿了商業(yè)氣息。又想到前些日子去的周莊,雖然還有殘存的古風(fēng),卻被商家店鋪去了大半。然而景區(qū)內(nèi)的一些紀念品商店和售賣當(dāng)?shù)孛朗郴騻鹘y(tǒng)手工藝品的店鋪還是值得一看的,若是沒有那些店鋪,可能就會覺得“長城”變成了“野長城”,不像是景區(qū)了。但是商業(yè)化過重是萬萬不可的,還是保留住古城的殘余的寧靜與古樸吧。

小學(xué)六年級讀書筆記500字精選篇21

一條緩緩流淌的白江,一段靜靜的悲傷往事……

邊城,沈從文的筆下哭泣。這是一個美麗的城市,有一層薄紗,它是快樂與悲傷的結(jié)合點,獨自彷徨。

白江夾在山和岸之間,要想出到城外,需要搭乘渡船。那是一艘由一位老人駕駛的小渡船。他有一個孫女叫翠翠,翠翠的媽媽在生下她的時候去世了,翠翠的爸爸不久也自殺了,留下老人獨自照顧翠翠。即使只剩下兩人,生活還是很甜蜜的。

在十三、四歲的時候,翠翠變得清秀美麗,被城里的許多人追求,尤其是船總的兩個兒子,老大和老二。然而,由于各種各樣的原因,老大淹死在水里,老二遠走他方。翠翠唯一的親人爺爺,也在雷電交加的夜里,悄然去世了。在書的結(jié)尾,翠翠被接到了船總家,苦苦等待著老二回家……

無論最終老二是否回來,在我看來,不可能成就一段他和翠翠的美好婚姻關(guān)系。因為老二對翠翠的愛不是真愛。真正的愛情能夠經(jīng)受住各種磨難和考驗,如金庸的楊過和小龍女,他們有著長久的分離,也經(jīng)受著生與死的考驗,但最終不離不棄,這才是真正的愛情。

也許老二還愛著翠翠,可是他能把對他兄弟的恨都放了,放了所謂的.面子嗎?現(xiàn)在他已經(jīng)下定決心要去桃園,即使有一天他回來,他也可能是一個已婚的人。

在接下來的日子里,翠翠要依靠別人生活,就像林黛玉一般。翠翠被船總收養(yǎng),是因為老二,如果老二不回來,她會輕易被嫁出去嗎?他們只是讓她一直在等一個永遠不會回來的人。

《邊城》是介于悲歡之間,沈從文用略帶傷感的筆觸,描繪了這段純真的愛情。讀完《邊城》,我腦海中總會浮現(xiàn)出翠翠的影子。

《邊城》,一座流浪的城市,一個悲傷的故事,訴說著世界的不公與命運的悲嘆……

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