寫(xiě)心得可以鍛煉自己的文字表達(dá)能力，有助于提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。寫(xiě)讀書(shū)心得草房子500字有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)讀書(shū)心得草房子500字，希望對(duì)大家有所幫助。
《草房子》是我在暑假里讀的其中一本書(shū)，它是屠老師推薦的書(shū)，本來(lái)我并不看好它，但是，讀完它后卻發(fā)現(xiàn)這是最讓我震撼的一本書(shū)!
《草房子》的作者曹文軒是著名的兒童文學(xué)家，曾經(jīng)獲得過(guò)宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等等40余種獎(jiǎng)項(xiàng)。我曾經(jīng)還讀過(guò)曹文軒著的《我的兒子皮卡》，讓我受益匪淺，而《草房子》就像是它的續(xù)篇，同樣陪伴我成長(zhǎng)!
《草房子》的主人公桑桑，他是一個(gè)頑皮、機(jī)靈、可愛(ài)并且心地善良的小男孩，他的爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，書(shū)里講述的就是桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年時(shí)光。曹文軒爺爺通過(guò)一件又一件的事情、一個(gè)又一個(gè)平凡的人物，烘托出了一個(gè)活靈活現(xiàn)的桑桑，這些平平凡凡的事和人，對(duì)桑桑有著極大的影響，比如說(shuō)紙?jiān)?，她是一個(gè)可憐的孩子，她的出現(xiàn)使原本邋邋遢遢的桑桑變得愛(ài)干凈了。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最終使桑桑成長(zhǎng)，由頑皮搗蛋變得善良聽(tīng)話!也就是這些小故事，構(gòu)成了桑桑的童年。
讀完了《草房子》后，我的心里有說(shuō)不出的滋味，我想這就是生活吧，其中酸甜苦辣辛五味成雜，看到桑桑，我仿佛看見(jiàn)了我自己，我也是這個(gè)年紀(jì)的男孩子，他的想法，他的所作所為讓我覺(jué)得是如此熟悉，看著看著我就融入到了他的生活中，一起發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)周圍的人的各種各樣的愛(ài)，一起悲，一起喜，一起淘氣，一起成長(zhǎng)，它是如此的貼近生活，讓我感悟頗多，明白了很多做人的道理，我開(kāi)始期待我的蛻變!
《草房子》，一本讓人在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)的書(shū)，一本男孩子的書(shū)!
最近我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《草房子》，這本書(shū)的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的孩子桑桑，寫(xiě)了小男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。
主人公桑桑在油麻地小學(xué)生活了六年，親眼見(jiàn)證了一幕又一幕動(dòng)人的畫(huà)面與故事，不斷地流進(jìn)我的心靈。
桑桑是一位天真，善良，勇敢，快樂(lè)的小孩。整天滿腦子的胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。他用文章當(dāng)作魚(yú)網(wǎng)，倒是捕來(lái)了不少的魚(yú)蝦，但是晚上他被蚊子咬得不忍直視;他還趁父母不在，將碗柜拿出來(lái)，做成鴿籠，讓鴿子有個(gè)溫暖的窩;還將父親的棉衣穿在身上，在太陽(yáng)下暴曬，他全身汗淋淋的，但是感覺(jué)很奇妙。
他曾經(jīng)取笑過(guò)人，比如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗杠上，但是他最終還是意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且向他道了歉，承認(rèn)錯(cuò)誤。他為了在紙?jiān)旅媲白龅酶?，曾把自己的衣物打扮的干干凈凈，但是紙?jiān)乱琅f沒(méi)有理會(huì)他。桑桑他還做過(guò)“快遞員”工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許多的書(shū)信。但他們還是沒(méi)有在一起，桑桑卻懂到了許多。
可是，有一天，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)的告別了與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
這本書(shū)中我知道了美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的那就是美。
我們要記住，感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，我們只不過(guò)是在什么新的方式下進(jìn)行的罷了。
在這凄美的世界，有一群可愛(ài)的孩子和大人們，雖然他們都是普通的，但他們都有著自身的魅力。在這些孩子們的眼中，這個(gè)世界就是天堂，那些草房子便是一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的堡壘。盡管他們的`生活中遇到了許多不幸，但年少的他們?nèi)匀豢鞓?lè)無(wú)憂，堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大著。
不知為什么，我被一個(gè)不起眼的小男孩吸引住了——杜小康，我覺(jué)得他很仗義，總是會(huì)慷慨地伸出援助之手來(lái)幫助同學(xué)們，后來(lái)他遭遇了巨大的家庭變故，依然沒(méi)有放棄對(duì)美好生活的追求。
這不僅使我想起我們的爸爸媽媽在那個(gè)年代是如何度過(guò)童年的呢？當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件和現(xiàn)在相比可以說(shuō)是天壤之別了，學(xué)習(xí)模式自然也截然不同。可現(xiàn)在的我們除了每天上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)外，還要求德智體美勞全面發(fā)展，以高分為導(dǎo)向，要取得好的結(jié)果一定要付出巨大的努力?？墒?，我更喜愛(ài)繪畫(huà)，在紙張上的每一次揮筆都是我可貴的回憶。幾筆勾勒似云錦，點(diǎn)墨繪出心中情。繪畫(huà)不僅是一種精美的，無(wú)可挑剔的藝術(shù)，還可以讓我感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我們都是不完美的。讀完《草房子》，我忽然明白了，正是生活中有成功、有失敗、有歡樂(lè)、有悲傷、有輕松、有沉重……正是生活中的酸甜苦辣，才讓我們不斷成長(zhǎng)。
一直以來(lái)，讀的最多的就是各類童話、科幻小說(shuō)。今天天氣不錯(cuò)，我坐在窗前，讀了《草房子》這本書(shū)，第一次為書(shū)中的人物感動(dòng)地哭了。
它魔力般吸引著我----那充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、那讓人感動(dòng)至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話不說(shuō)，幾乎沒(méi)有什么秘密藏在心中。油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、溫柔、可愛(ài)、活潑，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。秦大奶奶、邱二爺、邱兒媽、他們農(nóng)民的樸實(shí)善良、震撼人心。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會(huì)死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān).給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?
我讀了草房子這篇文章后，我知道了：內(nèi)容是：寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。六年中，他親目睹了或直接參與了一連串看是非比尋常但是催人淚下，撼動(dòng)人心的事；少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純青，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。
在文中，我學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)字的意思時(shí)：老實(shí)巴交，不撒謊。實(shí)，就實(shí)在做啥事都求個(gè)是在，不干壞事。守，就是守住，保留。信，就是信用。在生意上，這4個(gè)字，多一不可，缺一不可，意思是說(shuō)不撒謊，講實(shí)在，不干壞事，保留信用名譽(yù)。
還學(xué)到了互相幫助?；?，就是個(gè)對(duì)個(gè)。相，就是相要和互在一起念才知道。幫，就是幫忙。助，就是助理，幫助的意思。加起來(lái)就是：相互地互相地幫助別人，所謂之人人為我，我為人人嗎！
更是學(xué)了會(huì)調(diào)整心態(tài)。調(diào)，意思是調(diào)整。整，意思是整理。心，就是心胸。態(tài)，就是態(tài)度。大意是調(diào)整，整理心態(tài)，心胸態(tài)度，去面對(duì)不好。這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)讓我感受太深了，讓我學(xué)到了那么多的成語(yǔ)的喻意。感受到了受益多多。簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)。
我最近看了一本書(shū)，這本書(shū)叫草房子。
這本書(shū)融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦……主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭，于是后來(lái)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于小禿子的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。還有當(dāng)村里的富人杜小康傷了桑桑時(shí)，桑桑憤怒了。所以給他寫(xiě)了不讓他當(dāng)班長(zhǎng)的小紙條。這更表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的嫉妒心，但是這種心理誰(shuí)沒(méi)有啊。后來(lái)，秦大奶奶種艾時(shí)，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無(wú)理，而是同情著秦大奶奶。當(dāng)老師蔣一輪對(duì)白雀有愛(ài)意時(shí)，桑桑無(wú)償?shù)慕o他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂(lè)了。當(dāng)邱二爺死去時(shí)，養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買房子，這是多么偉大的精神??！最后桑桑的脖子長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，桑桑他爸充分體現(xiàn)出了父愛(ài)，他到處尋醫(yī)。最后桑桑的病終于好了。
??！這是多么好的一本書(shū)?。∵@本書(shū)既有讓人感動(dòng)親情，宏偉的夢(mèng)想。有什么力量都分不開(kāi)的友情。什么東西都買不回來(lái)的尊嚴(yán)。融合在一起，是一種用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)已經(jīng)超乎了我的表達(dá)能力。那幾天我?guī)缀趺刻毂еX(jué)，我覺(jué)得作者用他的細(xì)膩文筆描寫(xiě)出了油麻地一個(gè)個(gè)鮮活的人物。而且這本書(shū)描寫(xiě)的是以前社會(huì)還未發(fā)達(dá)時(shí)候的農(nóng)村，要是大人看了，就會(huì)更有體會(huì)，更回味無(wú)窮。我還覺(jué)得這不僅僅是一個(gè)虛構(gòu)出來(lái)的農(nóng)村故事，這也反映了真正的農(nóng)村生活，這不過(guò)是印在紙上罷了。
我愛(ài)這本書(shū)！
暑假期間，老師推薦我們?nèi)ベI《草房子》這一本書(shū)。這不，前幾天我就迫不及待地買回了這一本書(shū)，一口氣把它讀了。
這一本書(shū)里記載了主人公桑桑小學(xué)六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙?jiān)?、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中，最讓我難忘的，就是“江南小蠻子”——細(xì)馬。
油麻地里的邱二爺人老了，可就是沒(méi)有孩子，便從他大哥那繼過(guò)來(lái)了一個(gè)孩子。那個(gè)孩子就是細(xì)馬，細(xì)馬和這的人語(yǔ)言不通，上不了學(xué)，只好外出成天放羊。有一天，正當(dāng)邱二爺準(zhǔn)備送細(xì)馬回家，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹了邱二爺?shù)募?，?xì)馬舍不得他們，不肯回家，留了下來(lái)，一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活著。可是，一場(chǎng)疾病卻奪走了邱二爺，奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了，邱二媽終日神情恍惚，有一天，她失蹤了。細(xì)馬知道了，找了整整七天，鞋都踏壞了，終于找到了邱二媽，此時(shí)，邱二媽還是干干凈凈的，頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子，細(xì)馬成天在外辛辛苦苦地放羊，終于在桑桑讀六年級(jí)時(shí)蓋起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起!
看完這一本書(shū)，我深有感觸：人生總有不如意的時(shí)候，細(xì)馬遇到如此挫折，還是堅(jiān)持著，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。和他相比，我們遇到的困難又算得了什么呢?只要努力，就一定會(huì)成功的。
這一本書(shū)，讓我懂了很多，很多……
《草房子》是著名作家曹文軒先生的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來(lái)杜小康的家里是做生意的，后來(lái)因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢來(lái)給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙?jiān)?、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠(chéng)，說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)角色。
讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會(huì)起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會(huì)睡不好，這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通，但是對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。
正如《弟子規(guī)》上所說(shuō)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！币虼宋覀儸F(xiàn)在就要報(bào)答父母。最后，我希望大家一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得孝順父母。
讀完《草房子》，我被油麻地的孩子們深深地感動(dòng)了，他們單純善良，不怕困難，勇往直前，在一次次的變故中成長(zhǎng)為勇敢的少年。
陸鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，因?yàn)樗莻€(gè)禿子，當(dāng)大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲笑他，同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)：“禿鶴”。
陸鶴本應(yīng)該是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，但因?yàn)樗幸活w與眾不同的腦袋，而被別人嘲笑，所以他很自卑，好強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)。在一次表演上，陸鶴不害怕別人的嘲笑，挺身而出，扮演了一個(gè)壞蛋角色，為油麻地小學(xué)爭(zhēng)得了英譽(yù)，他熱愛(ài)集體的思想，和不怕困難的精神，值得我去學(xué)習(xí)。
《草房子》中，我還喜歡的角色是桑桑。桑桑是桑喬校長(zhǎng)的兒子，他調(diào)皮可愛(ài)，善良勇敢，樂(lè)于助人，所以大家都很喜歡他。當(dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)的時(shí)候，桑桑勇敢地站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?，他的勇氣，令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶一個(gè)人孤單的時(shí)候，也是桑桑陪在秦大奶奶身邊，使奶奶有了歡樂(lè)，不再孤單;當(dāng)杜小康家境敗落的時(shí)候，桑桑陪著杜小康擺地?cái)?，給他鼓勵(lì)與陪伴，幫助杜小康度過(guò)難關(guān);當(dāng)細(xì)馬被大家冷落的時(shí)候，桑桑主動(dòng)和細(xì)馬聊天，玩，幫助細(xì)馬脫離困境。桑桑幫助的人數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)桑桑是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人的男孩。
在學(xué)習(xí)，生活中，我們也會(huì)遇到很多困難。這樣的時(shí)候，我們就應(yīng)該像《草房子》里面的少年一樣，克服各種困難，勇往直前。
今天，我讀了一本很有價(jià)值的書(shū)，這本書(shū)就叫做《草房子》。這本書(shū)的主人是桑桑，主要講了桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年終身忘的校園生活。下面讓我們?nèi)プx一下其中幾段。
一桑桑與別的孩子不太一樣，很愛(ài)做一些奇怪的事情，而且每次都不考慮后果，所以桑?？偸潜凰职钟?xùn)斥。有一次，桑桑想到自己有個(gè)好住處，他的鴿子卻沒(méi)有，只能鉆墻洞過(guò)夜，就想為鴿子們建一座房子。他趁爸爸媽媽沒(méi)有在家，找來(lái)幾個(gè)同學(xué)幫忙，一起把自己家的碗柜抬了出來(lái)，用鋸子和斧頭對(duì)碗櫥加以改造。其中，我印象最深的是這句話：四條腿沒(méi)必要，鋸了。玻璃門(mén)沒(méi)必要，敲了?？吹竭@里，我的心開(kāi)始為桑桑捏一把汗。最后被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一頓。
二桑桑也很熱心。比如說(shuō)在學(xué)校的秦大奶奶，因?yàn)樗以趯W(xué)校附近，養(yǎng)了一群雞鴨鵝，雞鴨鵝常常到學(xué)校擾亂，于是協(xié)商讓她搬家。但秦大奶奶死活不肯，所以別人都惡狠狠的對(duì)她。而桑桑卻把她當(dāng)成自己的奶奶，每天去看望她，陪她聊天。并懇求父親別把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。
三桑桑在最后一章中，得了一種奇怪的病，在治療時(shí)，身體承受了很大的痛苦。桑桑沒(méi)有因?yàn)樘弁炊艞?，依然?jiān)持治療。最后他的病竟然奇跡般的好了。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)為桑桑是一個(gè)很好的孩子，他樂(lè)于助人，心地善良，我很喜歡桑桑這個(gè)人物。
溫暖的話語(yǔ)可以溫暖心靈，當(dāng)然，諷刺和嘲笑也會(huì)讓人傷心難過(guò)，應(yīng)該多多關(guān)心身邊被別人諷刺和嘲笑的人，不應(yīng)該袖手旁觀。
這本書(shū)講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼看見(jiàn)了一連串讓人傷心痛哭，震憾人心的故事：一位少男和少女之間有一份純潔無(wú)瑕的情意，不幸的是少男生病了，在少男與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲懼，另少女痛哭不已。
這個(gè)故事的主人公是桑桑，他是這個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的孩子，他十分的調(diào)皮，有幾次他經(jīng)常把自己家的東西拆了。有一次，他看鴿子沒(méi)窩很傷心，于是把柜子的玻璃拆了，從外面找來(lái)兩塊木板搭了一個(gè)巢，被他媽媽關(guān)了禁閉?？墒撬廊粚医滩桓?。還有一次，他看漁夫每次都捕到許多魚(yú)，他也想試一試。于是他把蚊帳拆了，不管三七二十一的剪成了漁網(wǎng)。他早上出去了，爸爸媽媽找不他，十分著急。晚上，他回來(lái)了，提著兩桶魚(yú)，媽媽看到是用蚊帳捕的魚(yú)很生氣，他也沒(méi)說(shuō)什么。
晚上，他便糟秧了，眼上一個(gè)包，腿上一個(gè)包，包多得不能再多了，渾身都癢。
這本書(shū)讓我懂得了幸福的人要關(guān)心不幸福的人，才會(huì)使自己得到更多的幸福。
金色的草房子，一望無(wú)際的蘆葦蕩，苦苦的艾葉，善良的人兒，構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的油麻地。
整本書(shū)里面最打動(dòng)我的便是秦大奶奶。她原本與丈夫靠自己的實(shí)際行動(dòng)獲得了一大片土地，這是寄托著她的情感與生命的土地。后來(lái)因?yàn)檎k學(xué)校，要求她遷走，她賣命抵抗，要保衛(wèi)自己的土地，故而總在學(xué)校里搞破壞，在學(xué)校的苗圃上打滾，放出雞鴨鵝擾亂校園等。無(wú)奈之下，學(xué)校只好留一小部分土地給她住，從此人們都說(shuō)她是個(gè)可惡的.老婆子。
后來(lái)，她不顧生命危險(xiǎn)救了落入水中的喬喬，卻因此生病了，在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹旅銖?qiáng)下了地。從此，她的性情大變，用自己的實(shí)際行動(dòng)給予了學(xué)校很多的溫暖，最后因?yàn)橐诩彼袚茖W(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水離開(kāi)了人世。
起先秦大奶奶是一個(gè)讓人覺(jué)得討厭、認(rèn)為她很自私的人，那到底是什么使她的性情發(fā)生如此巨大的變化呢？是什么使她為了一個(gè)南瓜不顧眼前白花花的河水呢？是什么使她在垂暮之年散發(fā)人性光彩？大概是愛(ài)吧！是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)，也是她那顆感恩的心。
艾草的清香也卷起這一份深情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛向了屬于秦大奶奶的天國(guó)……
最近這段時(shí)間，我看了曹文軒的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，名叫《草房子》。這本書(shū)講述了六十年代油麻地小學(xué)的小學(xué)生桑桑、杜小康、陸鶴、紙?jiān)?、阿恕六年的小學(xué)生活中發(fā)生的故事，故事主要發(fā)生的地點(diǎn)就是那個(gè)年代的標(biāo)志性建筑—學(xué)校的草房子教室、草房子辦公室和草房子居住區(qū)。小學(xué)六年的生活讓這群小孩子尤其是桑桑經(jīng)歷了各種磨煉：幫助同學(xué)對(duì)付壞人，和同學(xué)一起走出困境……一次次的磨礪，一次次的成長(zhǎng)，讓他成為了一個(gè)勇敢、善良、助人為樂(lè)的少年。
桑桑在同學(xué)杜小康家里窮困潦倒的時(shí)候，把自己心愛(ài)的鴿子賣了，賣來(lái)的錢送給了杜小康，讓他到油麻地小學(xué)門(mén)口賣學(xué)習(xí)用品。一開(kāi)始，有好幾天都沒(méi)人買，自從桑桑帶頭買了以后，大家都開(kāi)始買杜小康的學(xué)習(xí)用品了。正是桑桑這種助人為樂(lè)的品質(zhì)，才使杜小康絕處逢生，讓他們家重新有了希望。
桑桑這種助人為樂(lè)的精神啟發(fā)了我，在我們的身邊，還有許多需要幫助的人，助人可以從日常小事做起：到敬老院慰問(wèn)老人、給山區(qū)的留守兒童募捐、在公交車上給老弱病殘讓座……平時(shí)在家里，我也要多多幫忙，分擔(dān)家務(wù)活；在學(xué)校里，我要做好老師的小幫手，為班集體貢獻(xiàn)一份力；在生活中，遇到外地人問(wèn)路時(shí)，我應(yīng)該熱情地為他指路……贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這個(gè)世界就是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)組成的，我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè)。在助人為樂(lè)的同時(shí)，我們還需要一顆永久的恒心，不能半途而廢，一直為他人著想。這樣，這個(gè)世界才會(huì)更美好！
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”這個(gè)片段是從《草房子》里摘取的，也是我比較喜歡的一段，看了使我很感動(dòng)，有種依依不舍的感覺(jué)。
《草房子》這篇文章是著名的作家曹文軒寫(xiě)的，他是中國(guó)眾多作家中比較出名的一位，也拿過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)?！恫莘孔印肥且徊恐v究品位的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要寫(xiě)男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。六年中，他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事聯(lián)系在一起。男孩、女孩之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相抗?fàn)幍谋瘣?；殘疾男孩?duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡到來(lái)時(shí)對(duì)生命的深切領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿了詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……。這一切都清晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。這是他接受人生啟蒙的六年。
這本書(shū)語(yǔ)句用詞格調(diào)高雅，從開(kāi)篇到結(jié)束都充滿了美的感覺(jué)。敘述風(fēng)格即諧趣而又不失莊重，整篇文章結(jié)構(gòu)獨(dú)特、新穎。
文章中秦大奶奶的死讓我流淚，桑桑的成功讓我興奮；白雀的演技讓我欣慰……當(dāng)我看完整部作品，靜靜的站在窗邊眺望遠(yuǎn)方，仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著。
《草房子》是曹教授另一部著作，講述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹教授為什么能寫(xiě)出這樣好的小說(shuō)呢?其實(shí)桑桑就是小時(shí)的曹教授，而校長(zhǎng)桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動(dòng)的文章。桑桑的調(diào)皮讓我想起了小時(shí)的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長(zhǎng)大，最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動(dòng)繽紛，然而真正的在最后，最后桑桑站在高處，望著生活六年的草房子，不禁哭了起來(lái)。第二天一早，他便與這片土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)之所以能夠感動(dòng)許多的20世紀(jì)冷酷的新生，是因?yàn)樽髡咦プ⌒律母袆?dòng)點(diǎn)，即生離死別，游駐聚散，厄運(yùn)中相扶，困難時(shí)有人幫助為主的去創(chuàng)作文學(xué)作品。只有寫(xiě)今日才能感動(dòng)于世，不一定，小時(shí)候也能感動(dòng)于世。于是曹教授便集中精神寫(xiě)下了不朽的《草房子》，在運(yùn)用時(shí)，曹教授借助了許多美的力量。因?yàn)槭篱g皆有衰老，如花開(kāi)放了，有凋落了;人出生，最后也會(huì)逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動(dòng)我們的其實(shí)是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實(shí)感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，而曹教授只不過(guò)合理的運(yùn)用了一下!希望同學(xué)們也能學(xué)會(huì)這種方法。
暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮?，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑桑回家后被他的爸爸—桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢。陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處。