當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初一學(xué)生讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
提起《安徒生童話(huà)》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《丑小鴨》。
這個(gè)故事主要講的是一只小鴨生下來(lái)就很丑，不光是他的兄弟不喜歡他，連他的媽媽都對(duì)他很不好。而在農(nóng)場(chǎng)里，這只小鴨更是受盡了欺負(fù)，其他的鴨子啄他，小雞們打他，連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他?？蓱z的`小鴨!后來(lái)這只小鴨經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)，碰到了一只非常大的獵狗，可因?yàn)樗蟮锰珔柡α?，連獵狗都沒(méi)有抓他，因此，丑小鴨很自卑。他到過(guò)一個(gè)老太太的房子里，老太太以為丑小鴨是母鴨，就把他收留了下來(lái)。在老太太的房子里，丑小鴨備受一只母雞和一只公貓的歧視，甚至沒(méi)有他說(shuō)話(huà)的份!丑小鴨還去過(guò)一個(gè)農(nóng)夫的家里，他闖了很多禍，還差一點(diǎn)讓農(nóng)夫抓住?？墒堑搅藴嘏拇禾欤笮▲喿兂闪艘恢幻利惖涅Z!
只要你是天鵝蛋，就是生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。我們知道，《丑小鴨》這篇故事是描寫(xiě)安徒生自己的。他以前的生活也是很苦的，父親因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了工作，安徒生還要幫助他的父親為家里賺錢(qián)。這篇文章同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：只要你發(fā)奮努力，就算身份再卑微，也是會(huì)受到人們的尊重的。
“沒(méi)有親情和愛(ài)的家庭，就沒(méi)有和平的社會(huì)”這句話(huà)出自于曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，雖然距今已有很多年，但我認(rèn)為同樣適用于當(dāng)前社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)是由千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭組成的，家庭和諧了，社會(huì)也就和諧了。
《紅樓夢(mèng)》講述的以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉及其表妹林黛玉的愛(ài)情為主題，描述賈家榮、寧二府由盛到衰的過(guò)程，以及中國(guó)上層家族成員及其眾多奴仆和丫環(huán)的日常生活?！都t樓夢(mèng)》里，有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳;多愁善感、才思敏捷的林黛玉;叛逆多情、貪玩厭學(xué)的賈寶玉……家庭成員中有的善于溜須拍馬、有的善于經(jīng)營(yíng)鉆研、有的善于風(fēng)花雪月……卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)考慮家庭的和諧，更沒(méi)想過(guò)去善待他人。
當(dāng)我看完《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我有些埋怨作者，為什么要把這本書(shū)的結(jié)局寫(xiě)的那么悲慘，與故事開(kāi)頭的繁榮景象一點(diǎn)也不符合，但是后來(lái)我也漸漸明白了當(dāng)時(shí)的社會(huì)就是這樣的殘酷，只有愛(ài)才能繼續(xù)在這個(gè)殘酷的社會(huì)中生存下來(lái)。
在這本書(shū)中林黛玉讓我對(duì)她感到憐憫，因?yàn)樗改冈缡?，沒(méi)有任何的親人，小小年紀(jì)就飽嘗了痛失親人，寄人籬下的痛苦。雖然她進(jìn)入了賈府，衣食無(wú)憂(yōu)，但是心思各異的賈府眾人，又有誰(shuí)是真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)她，隨時(shí)考慮她的感受呢?她才思敏捷卻又多愁善感，在賈府處于利益考慮，奪去了她的感情寄托后，她最終吐血而死，只有她身邊的丫頭默默地為她哭泣。看到這里我多么慶幸自己有一個(gè)完整的家，有愛(ài)自己的家人，有著溫暖的愛(ài)包圍著我，但是不懂事的.我卻一點(diǎn)也不珍惜，常常以為父母不愛(ài)我，因?yàn)樗麄兣u(píng)我。
記得有次大掃除，全家都在努力的打掃，而我卻坐在沙發(fā)上舒舒服服的看電視、吃東西，還邊指邊說(shuō)：“天天，你拿掃把和畚斗;爸爸，你去拿水桶和拖把拖地;媽媽?zhuān)闳N房洗菜!”看我對(duì)辛苦打掃衛(wèi)生的爸爸、媽媽和弟弟指指點(diǎn)點(diǎn)的，媽媽實(shí)在看不下去了，便開(kāi)始批評(píng)我：“你都多大了，還這么好吃懶做，你應(yīng)該像湘悅學(xué)習(xí)，成績(jī)又好又勤勞!”我開(kāi)始反駁：“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能拿別人的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)比!”媽媽也生氣了：“等你走入社會(huì)看你怎么辦!”說(shuō)完，媽媽便氣呼呼地洗菜去了。當(dāng)時(shí)我不以為然，后來(lái)通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)，看到一些不幸福的兒童的報(bào)道，我才明白自己成長(zhǎng)在一個(gè)日新月異的美好新社會(huì)里，生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，我是多么的幸福。我要珍惜我的幸福生活，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，用最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)肀篮玫奈磥?lái);我要愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)弟弟，像父母愛(ài)護(hù)我們一樣去愛(ài)護(hù)他們，因?yàn)閻?ài)是相互的。
一本《紅樓夢(mèng)》，給了我許多的道理;一個(gè)林黛玉，給了我無(wú)窮的傷感;一份愛(ài)，給了我無(wú)限的幻想和憧憬。
《紅樓夢(mèng)》展現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，包含的內(nèi)容也很多，有很多情況在現(xiàn)在的社會(huì)也是有的。沒(méi)有親情和愛(ài)的家庭，就沒(méi)有和平的社會(huì)。為了我們的社會(huì)更加和諧安定，我們更應(yīng)該珍惜我們的幸福美好生活。
威爾遜說(shuō)“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)”近日，我去書(shū)店轉(zhuǎn)了一圈。想要買(mǎi)些課外的書(shū)。此刻，一本名為《中國(guó)民間故事》的書(shū)吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買(mǎi)下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。的感慨便是：中華文化之博達(dá)精深!
萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城，曾經(jīng)在那一帶住著兩戶(hù)人家，分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒，想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒(méi)錯(cuò)，我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話(huà)說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家，并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí)，這個(gè)瓜被一分為二，一家一半。切開(kāi)時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒，兩家取名孟姜女。
隨著時(shí)間的推移，女孩兒長(zhǎng)大了，與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問(wèn)，范喜良被抓走了?？蓱z的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫，可見(jiàn)她是何等的傷心難過(guò)?？梢恢钡却姆断擦际冀K沒(méi)有回家，于是她決定去找范喜良。從此便開(kāi)始了尋夫這路。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下，映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士，正因?yàn)檫@樣，長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就形成了。如此悲慘的場(chǎng)面，讓孟姜女悲憤不已!便開(kāi)始拼命的尋找丈夫?？捎腥烁嬖V她，她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭，于是長(zhǎng)城倒了，露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)的秦始皇聽(tīng)說(shuō)這事豈能不生氣，便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開(kāi)。
關(guān)于牛郎織女，都是婦孺皆知。而我看完這則故事后，覺(jué)得主人公更應(yīng)該是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子敵不過(guò)哥嫂的霸道，便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門(mén)。
某天黃牛，哦不，應(yīng)該叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的'時(shí)候，牛郎無(wú)奈自己的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女，有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一起了而且還有了孩子。
可好景不長(zhǎng)，王母得知這事，無(wú)疑是雷霆大發(fā)!捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女，犧牲了自己。這張充滿(mǎn)神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。
傳說(shuō)后來(lái)牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星，最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見(jiàn)上一面。
小時(shí)候聽(tīng)老人說(shuō)，七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎和織女的談話(huà)呢。遺憾的是，關(guān)于這個(gè)傳說(shuō)，我一直沒(méi)有得到驗(yàn)證，當(dāng)人們?cè)诟锌＠煽椗谋瘧K愛(ài)情時(shí)，我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話(huà)是他們的，他什么也沒(méi)有。
我對(duì)這本書(shū)的主人公——祥子，有著深刻的印象。他是一個(gè)車(chē)夫，但卻并不平凡?！拔抑幌霌碛凶约旱囊惠v車(chē)，然后娶個(gè)清清白白的妻子，成個(gè)家?！币蟛坏桓撸椰F(xiàn)實(shí)。我想這并不只是一個(gè)鄉(xiāng)下人的想法，對(duì)于每一個(gè)內(nèi)心純潔，清白的人來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)非常美好的愿望。
他由鄉(xiāng)下來(lái)到城市，他對(duì)美好生活充滿(mǎn)了憧憬，也有自己的生活理想——買(mǎi)上自己的洋車(chē)。終于，在祥子誠(chéng)實(shí)努力的勞動(dòng)中，祥子攢錢(qián)買(mǎi)到了他夢(mèng)寐以求的車(chē)。那輛車(chē)對(duì)于祥子來(lái)說(shuō)，是那么重要——在他眼中，車(chē)能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”。好景不長(zhǎng)，他的車(chē)被亂兵搶走；當(dāng)他再次攢足了錢(qián)后，又被孫偵探敲詐一空；后來(lái)他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而賣(mài)掉了第三輛車(chē)。造化弄人，他所喜愛(ài)的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對(duì)于生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪落為自甘墜落。他的一生就像煙花一般，雖然五顏六色，艷麗異常，但終究是短暫的。
一個(gè)年輕力壯的小伙子，卻有著如此慘痛的結(jié)局。這并不是我希望看到的，但卻是深刻的，值得深思的。他一次一次的.挫敗，又一次一次的站起來(lái)。到最后，他徹底絕望了，他奮斗的心靈干枯了，他再也沒(méi)有力氣站起來(lái)了……我認(rèn)為，這都是社會(huì)逼迫的，它扼住了祥子的咽喉，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生存”。這個(gè)原本純真善良的人，變成了窮途末路的鬼。
正如本書(shū)所寫(xiě)，昔日“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的，祥子，成了“墮落的、自私的、不幸，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的悲劇。
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說(shuō)時(shí)，不知不覺(jué)我已經(jīng)熱淚盈眶，書(shū)中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的腦海中：品性純真、善良的安利柯；富有正義感的卡?。豢偩褪堑玫谝坏牡铝_西；獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西；孝順、勤奮的克萊地；知恩圖報(bào)的克羅西；學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
《愛(ài)的教育》的作者亞米契斯就是意大利作家，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)人士，曾參加過(guò)意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)，退役后擔(dān)任軍事刊物的記者，發(fā)表了許多特寫(xiě)、報(bào)道及短篇小說(shuō)，后匯集成《軍營(yíng)生活》出版。
這本書(shū)就是小學(xué)生安利柯四年級(jí)時(shí)的日記，其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見(jiàn)、所聞的各種各樣的感人小故事。透過(guò)這些小故事，作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類(lèi)最偉大的情感——愛(ài)。同時(shí)，這部小說(shuō)還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實(shí)、友愛(ài)的品德，以及他們善良、勇敢、寬大、無(wú)私的博愛(ài)精神。
那些平凡、真實(shí)的.故事，足以讓我們感受到幾乎無(wú)從挑剔的各種偉大的愛(ài)-親情、友情、師生之情，等等，處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒(méi)有擁有過(guò)和書(shū)中完全一樣的經(jīng)歷，但想想自己身邊的人，我同樣感受到了類(lèi)似的感情，這都就是我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)去的。我還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，只要我們懷有一顆善良的愛(ài)心，就必須能夠感受得到。發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)、分享愛(ài)，讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛(ài)的溫暖中，這就就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)帶給我的最大啟迪。
《水滸傳》，是我國(guó)文學(xué)史上成書(shū)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，與《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》并列為中國(guó)四大古典名著。這一本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：“忠”和“義”。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
在現(xiàn)實(shí)生活中，雖說(shuō)沒(méi)有那驚心動(dòng)魄的事件，去有那永恒不變的道義。朋友之間的'義，是小義；在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有無(wú)數(shù)戰(zhàn)士英雄，為了后代，為了和平，用自己的生命，自己的鮮血去抗?fàn)?，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)嫒鹕嵘碚ò当?，這都是中華民族難以忘記的大義!
《水滸傳》讓我明白了許多，讓我明白最深刻的道理，用一句話(huà)總結(jié)是：“生亦我所欲也，義亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義也?！?/p>
六年級(jí):夏日玫瑰
學(xué)習(xí)了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》，非常喜歡他的作品，最近我又品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說(shuō)是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫——祥子的悲慘命運(yùn)
祥子一貫要強(qiáng)和奮斗，他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就是得不到上天的疼愛(ài)……好不容易買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被搶、委曲求全地娶了自己并不愛(ài)的虎妞、賣(mài)車(chē)安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房子后又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對(duì)于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。
對(duì)于祥子的悲劇，我感到萬(wàn)分同情。他本是一個(gè)非常正直的人，卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開(kāi)始也在努力地與生活斗爭(zhēng)，只是他沒(méi)有堅(jiān)持，假如他堅(jiān)持了，那么事情就不會(huì)是這樣。
其實(shí)，祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng)，非常重要的原因是如果時(shí)舊社會(huì)的.黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：“苦人的懶是努力而落空了的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理?！薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出，可是現(xiàn)在人還把自己的同類(lèi)驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)。”可見(jiàn)如果時(shí)的社會(huì)真能把人變成鬼！
假如祥子生活在我們這個(gè)年代，也許他就不會(huì)變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的法治社會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境，好好地學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)黨和人民的教導(dǎo)，將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！
又是一個(gè)陰雨天，在家里閑著無(wú)事，索性拿出了小學(xué)時(shí)看過(guò)的《城南舊事》，開(kāi)始細(xì)細(xì)回味。
《城南舊事》這本書(shū)，展現(xiàn)了老北京的熱鬧的市民生活，也生動(dòng)地展現(xiàn)了作者美好的童年生活，讓人回味。書(shū)中，那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真。作者用輕松樸實(shí)的筆調(diào)，回憶著童年，童年雖早已逝去，但我相信小英子一定會(huì)將這段美好的童年永記于心。
小英子有一份美好的童年，我也不例外，在我的童年里，有著許多的幻想，我幻想能在月亮上跳舞，幻想能有一雙翅膀飛上天空，在藍(lán)天下自由的翱翔。在小時(shí)候，我做過(guò)許許多多的傻事，有一件事我記得特別清楚。以前我特別愛(ài)吃番茄醬，那天，我出門(mén)而歸，看見(jiàn)外公外婆都不在，經(jīng)過(guò)桌子的時(shí)候，偶然看見(jiàn)了桌上的一瓶紅紅的東西，我以為是番茄醬，于是拿了一個(gè)大勺子，吃了起來(lái)，吃著吃著，突然，原本還在笑的臉變臉了，先是錯(cuò)愕，再是驚訝，最后，拼命的`喝起涼水來(lái)，這時(shí)，外公外婆回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，頓時(shí)急了，忙問(wèn)我怎么了，我一邊喝水，一邊用手指了指桌子上裝著“番茄醬”的瓶子，外婆見(jiàn)了，瞧了瞧我的模樣，忍俊不禁起來(lái)，一邊笑，一邊對(duì)我說(shuō)：“傻孩子誒，這不是番茄醬，這是辣醬”。
童年是一杯甜甜的牛奶，童年是寒冷冬日里的一輪暖陽(yáng)…童年是豐富多彩的，也是短暫易逝的，我要好好的珍惜童年，珍惜這份美好又快樂(lè)的童年。
假期里，老媽給我買(mǎi)了一本意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)?！稅?ài)的教育》中，作者把愛(ài)比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的.師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子、女兒；我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話(huà)，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者父母不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。
這本書(shū)教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
這個(gè)暑假，我看了一本叫《駱駝祥子》的老舍爺爺?shù)臅?shū)。他作品中的人物讓許多讀者記憶深刻，也給人們無(wú)盡的思考和啟示。它講述了老北京人力車(chē)夫的辛酸故事。這本書(shū)的主人公祥子，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力但誠(chéng)實(shí)、理想的農(nóng)村人，最初住在農(nóng)村。18歲時(shí)，他失去了幾畝薄田，跑到北平市工作。生活迫使他成為人力車(chē)夫。第一次努力了三年，湊了一百塊買(mǎi)了新車(chē)。連人帶車(chē)被兵抓成壯丁，理想第一次破滅。第二次賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，攢錢(qián)買(mǎi)新車(chē)。干包月，祥子辛苦第三次虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有了車(chē)。祥子為了買(mǎi)虎妞的葬禮，又賣(mài)了車(chē)。祥子最終成為社會(huì)受害者。祥子的命運(yùn)三部曲是積極向上不甘失敗—自甘墮落。
事實(shí)上，生活就像一條鋪滿(mǎn)石頭的小路。如果你不小心，你會(huì)遇到石頭掉在地上。你必須站起來(lái)，以免在生活中被淘汰。這些困難和挫折可以增強(qiáng)我們的意志。只要我們堅(jiān)持理想，追求理想，我們就能成功。誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、忍耐的.祥子經(jīng)歷了三起三落后，變得麻木、潦倒、好占便宜，成了自暴自棄的行尸走肉。由此可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中，個(gè)人的努力可能得不到相應(yīng)的回報(bào)，靠個(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的。悲劇總是呼吁人們面對(duì)生活的殘酷和斗爭(zhēng)的艱辛，面對(duì)人們的精神痛苦，并認(rèn)真表達(dá)作者告別所有可憐和恐懼的愿望。
讀完《駱駝祥子》這本書(shū)后，我明白今天的光明社會(huì)來(lái)之不易。我會(huì)珍惜今天的幸福生活，把祥子的努力工作精神注入到我的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，不被社會(huì)淘汰，努力完全消除舊社會(huì)，努力創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
深夜，在一抹燈光的照耀下，捧起一本《駱駝祥子》，靜靜仿佛進(jìn)入了那個(gè)黑暗的社會(huì)中。
默默的閉上眼，在一片黑暗與幻想之中，我仿佛在祥子的車(chē)中，來(lái)到了人和車(chē)廠(chǎng)。
恍惚中，我仿佛跟隨在祥子的背后，來(lái)到了一座大宅之中，緊接著，一個(gè)偷偷摸摸的人影閃到眼前，頓時(shí)間，腦中所記憶的情節(jié)一下浮現(xiàn)在眼前，原來(lái)那個(gè)人影就是所謂的偵探，在那個(gè)吃人的社會(huì)中，偵探就是一只哈巴狗，不斷的為黑暗的社會(huì)賣(mài)命做事，卻不肯幫助任何的窮人。他向祥子伸出那只鉗子般的手，臉上露出了陰森的'笑容。祥子無(wú)力的垂下頭，把最后一絲希望都給了那個(gè)陰森的社會(huì)。
再一次，我又坐上了祥子的車(chē)，祥子奮力的跑著，臉上滿(mǎn)懷希望的表情，再一次來(lái)到了那個(gè)大宅之中，“祥子，是你嗎？”宅子中的傭人--高媽疑惑的問(wèn)著。聽(tīng)到高媽的聲音，祥子心中的那把火再次被燃燒起來(lái)，不知過(guò)了多久，祥子從宅子中一奔而出，“小福子小福子！”聯(lián)想起書(shū)中的情節(jié)，原來(lái)祥子終于能和自己心愛(ài)的人在一起了！祥子象踩在棉花上，每一步都是甜蜜而又興奮的！來(lái)到那座屋子前，祥子激動(dòng)的敲開(kāi)門(mén)，迎來(lái)的卻是一個(gè)傷痛欲絕的答案。祥子絕望的走開(kāi)。
最終，他還是抵擋不住那個(gè)黑暗的社會(huì)，他的天空下起了雨，心底終于崩潰了。
似乎一切都是因?yàn)槟莻€(gè)吃人的社會(huì)！祥子有心改過(guò)，而那個(gè)社會(huì)為什么不給他機(jī)會(huì)？為什么連心底最后一絲的希望都不放過(guò)？讓他與心愛(ài)的人分隔！一次又一次的打擊他，一次又一次的擊破他的夢(mèng)想！
如果，我能遇見(jiàn)祥子，我多么想跟他說(shuō)：“祥子，這一切都不是你的錯(cuò)！”
在法國(guó)有一個(gè)人，耗盡了畢生的精力來(lái)研究昆蟲(chóng)，并專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出了十卷大部頭的書(shū)，這個(gè)人是法布爾；這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)又被譯為《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》或《昆蟲(chóng)學(xué)札記》，它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。魯迅把這本書(shū)奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾身上所具有的超人的觀(guān)察力和超強(qiáng)的意志力讓我覺(jué)得不可思議。他的觀(guān)察非常之細(xì)致入微，為我們描繪了一幅幅栩栩如生的昆蟲(chóng)畫(huà)，讓讀者不禁沉浸其中，流連忘返。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心?！倍恢┲胍男÷槿敢矔?huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。”……這些都是我從未了解過(guò)的，也從沒(méi)想到過(guò)昆蟲(chóng)還會(huì)有這些情緒，這些特點(diǎn)。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！
炎炎夏日，總會(huì)有一位歌唱家在陽(yáng)光下不停歌唱，卻不知身在何處?？値е唤z絲神秘感，讓人覺(jué)得很高冷。當(dāng)你想要去尋找歌聲之源時(shí)，它卻又莫名的害羞了起來(lái)，這讓人很苦惱，它到底身處何處。它就是蟬，自然的'歌唱家……這讓我對(duì)這種夏日隨處可見(jiàn)的昆蟲(chóng)產(chǎn)生了極大的好奇。而這種好奇心又使我了解到，蟬的幼蟲(chóng)生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱樹(shù)勢(shì)，使樹(shù)梢枯死，影響樹(shù)木生長(zhǎng)?？吹竭@里，不禁讓我不寒而栗，我怎么也沒(méi)想到的是，蟬的幼蟲(chóng)竟然會(huì)使樹(shù)勢(shì)變?nèi)跎踔量菟?。就這樣一只小小的幼蟲(chóng)，竟還有這般大的能力。真是世界之大，無(wú)奇不有！
讀完這本書(shū)后，我解開(kāi)了在昆蟲(chóng)身上的太多疑惑了。果然，善于觀(guān)察探索才能夠打開(kāi)新世界的大門(mén)；所以，我們也可以在學(xué)習(xí)生活中多去觀(guān)察與探索，探索未知的奧秘。