當(dāng)心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得，這樣可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫(xiě)草房子讀書(shū)心得900字？這里提供草房子讀書(shū)心得900字分享，供大家參考。
近期，我們結(jié)束了《草房子》的一系列閱讀。讀完后，感受頗多，好比接受了一次心靈的洗滌，挖出了埋葬在心底已久的真、善、美。
《草房子》講述了主人公桑桑小學(xué)階段在油麻地經(jīng)歷的各種各樣的事情。而這部小說(shuō)結(jié)構(gòu)的妙處就在于它不是一個(gè)故事從頭到尾敘述到底，而是立體的，交叉起來(lái)敘述。每一章都是一個(gè)人的生活，里面有他們生活中所發(fā)生的大大小小的事情。而當(dāng)我們看完整本書(shū)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)“草房子”這塊土地上的生活已經(jīng)盡收眼底，一覽無(wú)遺。每個(gè)人的生活都不一樣，卻又似有似無(wú)地連接在一起，組成了“草房子”這個(gè)大家庭。
桑桑是“草房子”這個(gè)大家庭中的一員，他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子一樣，平凡得不能再平凡，但他是用自己的方式來(lái)生活，我從中體會(huì)得最深刻、最真切的是他對(duì)生活的真誠(chéng)。他把碗柜改造成鴿子們的家，把蚊帳做成漁網(wǎng)，都是他對(duì)生活的熱愛(ài)。他無(wú)怨無(wú)悔幫蔣老師送信;為了杜小康能重新掙錢(qián)上學(xué)，不惜賣(mài)了自己十幾只鴿子，把得到的錢(qián)給杜小康;當(dāng)細(xì)馬家里困難時(shí)，他天天幫細(xì)馬放羊。桑桑做的這些，都是不求回報(bào)的，可見(jiàn)他是真正在付出。從諸多事例中，一幕幕的.“真”在不斷上演，有喜有悲。我們完全被桑桑的生活迷住了，并有種想走進(jìn)桑桑的生活的沖動(dòng)。
當(dāng)你還不能為生活所感動(dòng)，那是因?yàn)槟銓?duì)生活缺乏了一種真誠(chéng)。
讓我感受到美的，恰恰是紙?jiān)?。但?duì)紙?jiān)碌耐饷裁鑼?xiě)并不是很多，只知道紙?jiān)潞馨?，上身穿著袖口大大的紫紅色褂子，下身穿著褲管微微短了一點(diǎn)的藍(lán)皮褲，背著一只墨綠色的繡了一朵紅蓮花的書(shū)包，很樸素。還知道的就是紙?jiān)率莻€(gè)很文靜的女孩子，寫(xiě)得一手好毛筆字，會(huì)背很多古，寫(xiě)得有靈氣，散發(fā)著一種書(shū)卷氣。紙?jiān)戮褪沁@樣一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒，她的身上也散發(fā)著“美”的氣質(zhì)。這“美”如同天上潔白的云，既是那樣真實(shí)又那樣飄逸，使我們駐足癡望。
而“善”則是體現(xiàn)在文章的每個(gè)角落，油麻地的每個(gè)人都擁有著一顆善良的心。他們都用各自的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，才使油麻地有了一幕幕有聲有色的的悲喜劇。其實(shí)不管最后的結(jié)果怎樣，草房子都感動(dòng)了每一個(gè)認(rèn)真品讀它的人。
這讓我想到了現(xiàn)在的人們，他們可能也有過(guò)純潔的往事，但純潔往事卻輕易地被世俗煙塵遮蓋了。他們都缺乏對(duì)生活的真、善、美，不再相信生活，這也正是桑桑感動(dòng)我們的原因，桑桑把那些沉封在人們心底很久的純真毫無(wú)遺漏地展現(xiàn)出來(lái)了。希望人們能找回自己的那份純真!
桑桑是永遠(yuǎn)的，油麻地是永久的，草房子是永恒的!
《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開(kāi)始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因?yàn)槿绱耍判】岛推渌瑢W(xué)不一樣。杜小康有別的孩子沒(méi)有的東西。
如:杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有一個(gè)大白口，有一輛自行車(chē)……杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他。杜小康所在的班級(jí)所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，校長(zhǎng)桑喬都說(shuō):這個(gè)班級(jí)離不開(kāi)杜小康。
最后，一心想發(fā)財(cái)?shù)亩庞汉湍昧怂麄兗規(guī)状藬€下的積蓄買(mǎi)了一批貨，結(jié)果再回家的路上，發(fā)生了不幸!杜小康家從此破產(chǎn)了，杜雍和也重病纏身。杜小康作為家里現(xiàn)在唯一的男子漢，他要賺錢(qián)還債，他也就退學(xué)了……
杜小康一個(gè)人承擔(dān)起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有一個(gè)人給了我很深的印象，那就是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)承擔(dān)起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧!
細(xì)馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的孩子。邱二爺本來(lái)想讓細(xì)馬去上學(xué)，可是細(xì)馬因?yàn)楹屯瑢W(xué)老師交流有困難，所以最后就沒(méi)有去上學(xué)了。然后，邱二媽買(mǎi)了十只羊讓細(xì)馬去放羊。細(xì)馬做了許多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次都想把細(xì)馬送走，細(xì)馬也決定自己攢錢(qián)回家。有一次，邱二媽和邱二爺決定送細(xì)馬回家。在細(xì)馬要走的時(shí)候，油麻地下起了暴雨，細(xì)馬走的時(shí)間推遲了。在一天晚上，雨水沖過(guò)大壩，把邱二爺?shù)募覜_毀了。大水差不多在一個(gè)月后才退下去，邱二爺也覺(jué)得把細(xì)馬留下來(lái)，細(xì)馬只能跟著他吃苦，所以決定一定要把細(xì)馬送回家去。誰(shuí)知，送細(xì)馬去江南的車(chē)走到半路，細(xì)馬卻下了車(chē)。邱二爺知道細(xì)馬不愿意回家時(shí)，并更努力的賺錢(qián)，因?yàn)樗虢o細(xì)馬一座好房子。在這年冬天，邱二爺患絕癥去世了。他自己早在夏天就知道自己患上了絕癥，他不愿意治病，還是努力的工作掙錢(qián)，因?yàn)樗虢o細(xì)馬留下一座好房子?？墒乔穸斶€是帶著遺憾走了!家庭重任就落在細(xì)馬身上了。細(xì)馬現(xiàn)在有兩條路：一條是逃避，另一條是承擔(dān)。有些人會(huì)選擇逃避，而細(xì)馬選擇了承擔(dān)。細(xì)馬開(kāi)始賺錢(qián)，他先賣(mài)了十幾棵樹(shù)，然后又買(mǎi)了五十只羊，這時(shí)油麻地有了一個(gè)真正的牧羊少年。在細(xì)馬的努力下，細(xì)馬的羊已經(jīng)發(fā)展到一百多只了。細(xì)馬賣(mài)掉了七十多只羊，他用這些錢(qián)給邱二媽蓋起了一座大房子……
杜小康和細(xì)馬小小年紀(jì)承擔(dān)家庭重任的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
暑假最適合讀書(shū)了，我就把《草房子》看了一遍?！恫莘孔印返膬?nèi)容可精彩了，講述的是一個(gè)叫桑桑的小男孩和他的同學(xué)之間打打鬧鬧的小事，他的同學(xué)分別有杜小康、陸鶴、紙?jiān)?、阿怒。還有他和他的老師們蔣一輪、溫幼菊之間發(fā)生的一些感動(dòng)的事。還有他周邊一些人發(fā)生的可喜可悲的事。期間桑桑還得了鼠瘡，辛虧被一位高人治好。最后，在一九六二年的一個(gè)上午，桑桑通過(guò)自己的努力考到了理想中的學(xué)校，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這片貧瘠的土地。
在看這本書(shū)時(shí)我覺(jué)得桑桑雖然有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，但是很天真、很純潔、很勇敢、很可愛(ài)、很樂(lè)于助人、很誠(chéng)實(shí)可靠，讓人感覺(jué)這個(gè)小朋友與眾不同。杜小康雖然出生在富人家，但他比窮人家的孩子還成熟，還早當(dāng)家。他家后來(lái)遭遇變故，窮了起來(lái)，但他人窮志不窮，在學(xué)校里賣(mài)文具掙錢(qián)為爸爸媽媽分憂。連他的老師都說(shuō)他會(huì)是這些孩子中最有出息的!陸鶴是一個(gè)十足的小禿子，但是他的內(nèi)心卻不知道是多么的美麗!而紙?jiān)?，一個(gè)文靜的小淑女，她的成績(jī)數(shù)一數(shù)二的好，在班上只有杜小康跟她不相上下，但這個(gè)小淑女卻不會(huì)驕傲。也許阿怒永遠(yuǎn)不會(huì)出賣(mài)朋友吧!永遠(yuǎn)是個(gè)聽(tīng)朋友話的小男孩。這些小朋友幼小的心靈都是美好的，每個(gè)人的性格卻有所不同。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)里的小伙伴們正在經(jīng)歷著他們的童年生活。他們的童年生活是非?？鞓?lè)的，雖然有的小朋友經(jīng)歷了家庭發(fā)生變故磨難，比如杜小康;有的經(jīng)歷了痛失親人的痛苦;有的經(jīng)歷病痛的折磨。但是他們都很樂(lè)觀，把自己的童年過(guò)的多姿多彩。
在他們的童年生活里，雖然沒(méi)有平板、沒(méi)有電腦、也沒(méi)有電視，但是玩著自己發(fā)明的小玩具、做著自己發(fā)明的小游戲，他們的童年也非?？鞓?lè)!我很羨慕他們，沒(méi)有無(wú)休止的補(bǔ)課輔導(dǎo)班，沒(méi)有無(wú)窮無(wú)盡的家庭作業(yè)。不過(guò)我也很慶幸，在城市生活的我待到小長(zhǎng)假來(lái)臨時(shí)，爸爸媽媽就帶著我到農(nóng)村看爺爺奶奶。爸爸帶著我去爬屋后的鳧山，在山上爸爸教我認(rèn)識(shí)能吃的野果，摘下紅紅的野果放入嘴里，那酸酸甜甜的味道令我回味無(wú)窮，爸爸還會(huì)帶著我到門(mén)前的小溪里摸魚(yú);當(dāng)然奶奶跟媽媽也會(huì)帶著我去采茶，也會(huì)去菜地里摘菜，還教我拔蘿卜，教我認(rèn)識(shí)哪種蘿卜是又甜又脆的。我最喜歡干的一件事情就是跟著奶奶去放鴨子……，仿佛我也成了這本書(shū)里的一員了，跟他們一樣有著快樂(lè)的童年!
讀著《草房子》這本書(shū)，仿佛有種身臨其境的感覺(jué)，隨著小朋友們發(fā)生的故事，時(shí)喜時(shí)悲。從他們身上學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是樂(lè)觀。它更讓我想起了在奶奶家度過(guò)的時(shí)光。我喜歡這本書(shū)。
暑假里，我走進(jìn)了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時(shí)閃現(xiàn)眼前，在短短的時(shí)間內(nèi)就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學(xué)讀本，正如作者所說(shuō)，美是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。《草房子》是一個(gè)美好的所在，當(dāng)我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí)，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無(wú)法想象的、已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進(jìn)油麻地小學(xué)讀書(shū)生活的沖動(dòng)。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說(shuō)話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽(yù)，他可以將桑桑不當(dāng)兒子看時(shí)，對(duì)他的敬佩就日漸減弱。但，當(dāng)桑桑生病到無(wú)藥可醫(yī)時(shí)，我又為他高興，因?yàn)槲矣挚吹搅烁赣H高大地形象。桑喬，他是一個(gè)人，一個(gè)父親。面對(duì)桑桑無(wú)助的眼神，小小年紀(jì)的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑?？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺(jué)得我似乎也長(zhǎng)大了許多。
人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會(huì)隨意抹掉生命中最美好的東西—感動(dòng)，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個(gè)“鼠瘡”，就讓儼然無(wú)生氣的桑桑掙脫了命運(yùn)的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時(shí)候，差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無(wú)意的嘆息，救得了媽媽。當(dāng)我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調(diào)透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動(dòng)了，那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽(yáng)光。是啊，桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時(shí)候，我也會(huì)傻傻的想，如果我是桑桑，多好！
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò)，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)隆⑾氆@得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)非常危險(xiǎn)，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛(ài)。 用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周?chē)拿恳粋€(gè)人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。 杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種.種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
草房子，洗滌人們身心的書(shū)本。
金秋的落葉飄飄灑灑落在河岸，大片的艾草地飄來(lái)沁人心脾的香氣，蘆葦蕩綴滿了小巧玲瓏的白花，金黃的草房子上棲息了成群的白鴿，油麻地充斥著孩童的歡笑……
作者曹文軒將滿懷的天真爛漫和無(wú)邪童真種在了油麻地這塊風(fēng)水寶地，它醞釀了美麗的童年、成長(zhǎng)的歡樂(lè)。小說(shuō)講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活，字里行間都灑滿了愛(ài)的種子，點(diǎn)滴都是感動(dòng)。
我感動(dòng)于秦大奶奶的慈愛(ài)和舍己為人。雖然剛開(kāi)始在別人眼中，她是個(gè)可惡的老太婆，但她依然用自己的方式生活在油麻地。她堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)著那片土地，她為那片她愛(ài)得深沉的土地貢獻(xiàn)了她所有的溫暖。在她奮不顧身救了喬喬后，我發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有人們想的那么可惡，她冰冷的外表下藏著一顆怦然跳動(dòng)的善心。這顆善心訴說(shuō)著她的滄桑與品格，更訴說(shuō)了她在生命最后一刻綻放的人格光輝。是秦大奶奶讓我懂得了生活在油麻地的人們，對(duì)那片土地的熱愛(ài)和他們的那份善良。
我感動(dòng)于杜小康面對(duì)困境的悲愴與優(yōu)雅。他本是紅門(mén)的富家公子，卻遭遇厄運(yùn)，不得不輟學(xué)。但他沒(méi)有沉淪，沒(méi)有抱怨上天的不公。他咽下了委屈，咽下了臉面，扛起家里沉重的擔(dān)子，用稚嫩的肩膀頂起了比天還重的艱難。逆水行舟，不進(jìn)則退。杜小康毅然決然地選擇了“進(jìn)”，他在命運(yùn)的波濤中為自己升起了一面拼搏的風(fēng)帆。杜小康讓我懂得：在困境中，點(diǎn)亮自己，你就是一盞燈！
我感動(dòng)于細(xì)馬的堅(jiān)強(qiáng)與孝順。他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，從不愛(ài)與人交往的他，卻擁有一顆不同于常人的、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。他從不向命運(yùn)低頭，他的大眼睛里總是裝滿了堅(jiān)毅。他與養(yǎng)父感情很深，在養(yǎng)父生命垂危之時(shí)，細(xì)馬不顧嚴(yán)寒，拿了鎬，為養(yǎng)父刨中藥里必需的柳樹(shù)須子。盡管手上傷痕累累，也要一絲不茍的挑出最好的柳樹(shù)須子。讀到這里時(shí)，我不禁熱淚盈眶，感嘆細(xì)馬孝順的同時(shí)，也讓我懂得：“百善孝為先”，孝順是最可貴的品質(zhì)，我們每個(gè)人應(yīng)該懂得報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
又是金秋豐收時(shí)，艾地飄香，蘆葦花又開(kāi)了，樹(shù)上成熟的果實(shí)像一個(gè)個(gè)小精靈，那些金黃的草房子還立在那里，傳頌著人間的至真、至善、至美……