在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見解，這個(gè)時(shí)候，可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。為了讓大家在寫感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，以下是小編為大家整理的《老人與?！沸牡酶形颍瑲g迎閱讀與收藏。
輕舟一扁，在一望無際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身在小船中。這是在《老人與海》中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑?！弊髡吆Ｃ魍⑺坍嫷萌绱似胀?，可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚為生，卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無所獲的84天后，他最終釣到一條巨大無比的馬林魚，這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。
可是魚大勁也大，馬林魚拖著小船游走了很遠(yuǎn)，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難的考驗(yàn)，最終把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來講“一個(gè)人并不是生來就被打敗的，人盡能夠被毀滅，但卻不能被打敗?！蔽蚁脒@大概就是作者想要告訴我們的道理吧。難能可貴的是，他在用自我的心血寧城的勞動(dòng)成果喪失的情形下，還能樂觀的說要造一個(gè)及監(jiān)事的鐵錨頭，以它來對(duì)付那些令人厭惡的敗類，顯然這是令人驚訝的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里，用各自不一樣的學(xué)習(xí)方法編織成一張大的漁網(wǎng)，來捕捉知識(shí)這條大魚嗎。
如果在學(xué)習(xí)中遇見像鯊魚一樣偷吃魚肉的情景，我們要怎樣辦？“前車之轍，后車之鑒?！痹谥陵P(guān)緊要的岔路口，我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎？在讀書的同時(shí)，我更是感受到了什么叫幸福：“一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最終成功才是幸福，幸福在于追求之中。”老人圣地亞哥不也是如此么？
一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡，又不平凡的經(jīng)歷。這就是《老人與海》的故事。圣地亞哥老人八十四天沒有捕到魚，被別的漁夫看做失敗者。
可他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，老人在歷程中頑強(qiáng)搏斗的硬漢精神歷久彌新。能讓他如此頑強(qiáng)的，就是他的堅(jiān)持之心。這個(gè)寒假，我的體育作業(yè)中，有一項(xiàng)是十分鐘的耐久跑。這個(gè)項(xiàng)目最重要的就是堅(jiān)持。
第一天來到操場(chǎng)時(shí)，我想：繞著操場(chǎng)跑十分鐘，實(shí)在太累了！根本就是不可能完成的！我跟一起來的媽媽說：“太累了，我吃不消的！”媽媽皺起眉頭說：“你不是一下怎么知道？這可是體育作業(yè)，你不能不做！”我聽到媽媽如此堅(jiān)定的回答，也不再說了。
“開始”媽媽大喊一聲，一手按下計(jì)時(shí)器的按鈕。我邁開腿向前跑去，我只是慢跑，因?yàn)槲抑篮竺鏁?huì)跑不動(dòng)。一圈、兩圈、三圈……才不過五分鐘我就累的氣喘吁吁。媽媽看我慢下來了，就向我說：“不要停！十分鐘還沒到呢！”我咬著牙，用力擺動(dòng)手臂。漸漸的，我的速度越來越慢，步子也邁得越來越小了我開始覺得有點(diǎn)力不從心。
這時(shí)，我心想：好累呀！我坐下休息一會(huì)兒吧！……不！不行！現(xiàn)在休息之前就白跑了！……我這次先放棄，下次再努力就行了！……堅(jiān)持！堅(jiān)持！兩種想法一直在我腦子里回蕩著，不知該怎么辦。這時(shí)我想到了圣地亞哥老人，如此艱苦的捕魚，他都堅(jiān)持下來了，跑步又算什么呢？于是，我握緊拳頭，堅(jiān)持不懈，十分鐘一會(huì)兒就到了。當(dāng)媽媽說出時(shí)間到了，我立刻原地坐下，大口大口地喘著氣。我堅(jiān)持下來了！從此之后，每天的十分鐘耐久跑我都會(huì)堅(jiān)持。每次累的時(shí)候我都會(huì)想——堅(jiān)持就是勝利！
《老人與?！返闹魅斯且晃挥職饪杉蔚睦先耍錆M了自信，在一連八十多天沒捕到魚的情況下，還堅(jiān)持出海，好不容易釣上大魚，但魚卻拖動(dòng)了小船，向遠(yuǎn)方駛?cè)?。老人毫不驚慌，在缺水?dāng)嗉Z的情況下，他卻沒放棄，依靠一點(diǎn)水和捕到的一點(diǎn)魚保存體力。好不容易，魚顯出了自己的弱點(diǎn)——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。
老人為了保魚，奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光，但老人卻受到贊揚(yáng)。我覺得老人的意志，耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚，也不會(huì)讓我們看到這樣的一個(gè)不畏險(xiǎn)阻，追求夢(mèng)想的，充滿勇氣的老人呢？看到他一個(gè)老人都那么對(duì)自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。
記得，有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我很想回答老師的問題，為了說話不結(jié)巴，我干脆把答案寫在書上，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)踴躍回答，我也想試一試?？刹虐咽峙e起了一點(diǎn)。我突然想到，：我會(huì)不會(huì)答錯(cuò)？我猶猶豫豫，想了半天，也沒把這沉重的手舉起來，直到下課。
現(xiàn)在，當(dāng)我讀完《老人與海》這篇文章，我頓時(shí)開竅了你！這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿，相信自己一定可以應(yīng)付大魚；在面對(duì)眾多鯊魚，也從容應(yīng)付！我怎么能不相信自己，沒勇氣呢？況且，我也沒經(jīng)過什么多大的失敗呀！于是，現(xiàn)在我打算鼓起勇氣，不在膽?。∽x完《老人與?！罚铱偨Y(jié)道了一個(gè)大道：只要自己的條件不算差，就要對(duì)自己充滿信心。
信心就是力量哦！只要充滿信心去做好自己，那你就是成功的，因?yàn)槟憧朔俗员?。別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說，人老了，就不方便，并覺得離死亡近了?？芍魅斯珔s不服輸，他不就捕到大魚了嗎？盡管大魚被鯊魚吃光了，但他卻得到了大家的認(rèn)可了！他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了！我感謝這本書給我?guī)淼母杏|和啟迪。
當(dāng)現(xiàn)代文學(xué)小說占滿書架，引領(lǐng)“潮流”，還會(huì)有多少人愿意耐心地翻來經(jīng)典文學(xué)。我應(yīng)該不是其中一個(gè)，但是比起全是華麗的詞藻的文學(xué)，選擇一個(gè)內(nèi)容簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言質(zhì)樸的小說——《老人與海》，何嘗不是更附和我的心思。
第一次看到《老人與?！愤@本書是偶然，在某雜志的推薦書欄上。當(dāng)時(shí)近視不在意的看了一眼，現(xiàn)在則仔細(xì)地將實(shí)體書翻了一遍又一遍。這本書篇幅不比長(zhǎng)篇小說，卻用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述了一個(gè)生動(dòng)的故事：漁夫桑提亞哥獨(dú)身在海上捕魚，卻連續(xù)八十四天毫無收獲。直至第八十五天，捕獲了一條“不止一千五百磅的大馬林魚”。卻又遇見鯊魚，經(jīng)歷種種坎坷，只帶回了一具魚骨。文中的老人是典型的“硬漢”，捕大魚，斗鯊魚，都沒有令他們放棄。桑提亞哥為了證明自己的實(shí)力依舊存在，用簡(jiǎn)陋的工具捕獲比漁船大許多的大馬林魚。
即使受傷，依然無所畏懼，從未選擇放棄。還有那一位陪伴老人的孩子。那個(gè)真正的孩子為了感謝老人教他捕魚，一直守護(hù)著老人，陪伴老人讓他不再孤單，鼓勵(lì)老人不要放棄，他的行動(dòng)好像老人的親生孩子一般。記得文章中桑提亞哥說的一句話，人不是生來就可以打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他。這首精神之歌鼓舞著人們的勇氣與自信，桑提亞哥即使面對(duì)死亡，即使身體早已喪弱，即使不如曾經(jīng)，依舊不言敗。記得曾讀過海明威的傳記，他有抑郁癥，一直與病魔抗?fàn)?，在期間創(chuàng)作了多本小說，甚至獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與?！分械睦先司褪呛Ｃ魍约海c死神斗爭(zhēng)從不放棄，即使弱小也不向“惡勢(shì)力”低頭。即使海明威最終還是選擇了自殺，但是他筆下的桑提亞哥證明自己曾努力過，讓我們向硬漢般的海明威致敬。永不言敗是一種精神，做到的人并不多，老人帶回的魚骨得到人們的贊揚(yáng)，他不會(huì)再被諷刺，他向所有人證明了自己，不會(huì)被打敗，也沒有被消滅。
故事講述了一個(gè)年近六旬的漁翁桑提亞歌德出海打漁，連續(xù)84天沒有打到魚，于是，人們認(rèn)為他再也打不到魚了?？删驮诘诙?，老人還是堅(jiān)持獨(dú)自出海，終于打到了一條很大很大的大馬林魚。
老人和這條比漁船還大的魚它搏斗了整整三天三夜才將它制服，并把它綁在了船上。老人在歸途中，還不斷受到鯊魚的襲擊，老人用盡全力反擊，才保住性命，可回到漁港時(shí)，大馬林魚只剩下骨頭了。
這部小說情節(jié)曲折，人物特點(diǎn)鮮明。作者海明威可以說是一位硬漢，身體中有三百多個(gè)彈片還堅(jiān)持寫作，他將自己的精神情感賦予了小說主人公桑提亞歌德。在小說中，桑提亞歌德多次打漁失敗后，被周圍人嘲諷。這時(shí)，我讀出了他的弱小、可憐、甚至凄涼。
但他還是堅(jiān)持打漁，并成功捉到一條大馬林魚并與它搏斗多日，仍不拋棄、不放棄，為了成功和夢(mèng)想堅(jiān)持戰(zhàn)斗，放手一搏。這時(shí)我更讀到了老人的骨子里透露出的一種勇敢、堅(jiān)韌的可貴精神。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常面對(duì)很多困難，在考試失利時(shí)有時(shí)會(huì)失去信心，有時(shí)遇到困難就望而卻步，為何老人遇到如此大的困難仍然堅(jiān)持，這是一種精神一種境界。
就在這個(gè)學(xué)期，我決定要在期末考試考出理想成績(jī)，我克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然其中也有小測(cè)驗(yàn)考得不好，但我并沒有灰心，就是萬一沒取得好成績(jī)，我也會(huì)堅(jiān)持繼續(xù)努力，坦然面對(duì)。書中的一句名言發(fā)人深?。骸叭丝梢员粴?，卻不能被打敗。”這句話告訴我們，無論面對(duì)什么樣的困難、對(duì)手，都不能在被擊垮前輕易認(rèn)輸，即使最后被毀滅，也要放手一搏。