讀書報(bào)告心得怎么寫

| 新華0

心得是一種主觀性較強(qiáng)的寫作形式,主要是作者對自己在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、思考、感悟等方面的總結(jié)和分享。寫讀書報(bào)告心得怎么寫要注意什么?這里給大家提供讀書報(bào)告心得怎么寫下載,供大家參考。

讀書報(bào)告心得怎么寫

讀書報(bào)告心得怎么寫篇1

我覺得一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間。同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。

一本你喜愛的書就是一位朋友,也是你一處想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己。

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。

俗話說,活到老學(xué)到老。那些作家,文學(xué)家知識淵博,但還是努力的讀書。

讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。讀書正是如此,你每讀完一本書,就想交了一個(gè)良師益友。書是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的;糧食哺育的是我們的身體,而書籍哺育的是靈魂,是一個(gè)人成長的精神食糧。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇2

坐在窗前看著楊柳吐綠,盼著鶯燕的歸來,念著朱自清的《匆匆》,談著時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思。

《匆匆》這篇散文十分細(xì)膩的描寫了時(shí)光迅速流逝的蹤跡,表達(dá)出作者對虛度時(shí)光的后悔與惋惜,但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎?

曾記得有這樣一句話:時(shí)間是最不偏私的,給任何人的一天都是二十四小時(shí),但時(shí)間也是最偏私的,給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。小時(shí)候看到這一句話感到很可笑,感覺這句話前后矛盾,但總覺得其中有一種特殊的意蘊(yùn),也許太小吧悟不出來。長大后,再想起這一句話時(shí),已經(jīng)經(jīng)歷了許多,也漸漸明白了這句話,這句話其實(shí)并不矛盾,而且其中蘊(yùn)含了許多深刻的道理,他的意思也就是說:時(shí)光老人對每一個(gè)人都是極其公平的,一天只有二十四小時(shí),但每個(gè)人所運(yùn)用是有很大不同的;有些人濫用這些時(shí)間,將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上:做事不專心等等之間,所以他們所運(yùn)用的有意義的時(shí)間,最多只有七八個(gè)小時(shí)。但是還有些人完全運(yùn)用了這二十四小時(shí),并且毫不虛度,在那些虛度光陰的人的眼中,他們的這些二十四小時(shí),完全就是自己二十五,二十六小時(shí)也比不上的,所以時(shí)間的偏私就在于你所運(yùn)用和運(yùn)用的地方及其方法。

但是在有些人看來,珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿事情,不管有沒有意義,我覺得這種人太可悲了,他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間,還透支了自己的體力,丟掉了一個(gè)好身體,而在我看來珍惜時(shí)間,就是做好一天中你該做的,就像我是個(gè)學(xué)生,我要上課認(rèn)真聽講,下課完成作業(yè),并且擠出時(shí)間去讀書鍛煉,因?yàn)闆]有一個(gè)健康的身體,說什么都是空話,因?yàn)樵谀闵r(shí),不僅你的壽命在減少,并且你所運(yùn)用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的,這也是讓時(shí)光飛逝。

《匆匆》這篇文章雖然語言樸素,但很生動并且能深深的引起我的沉思,所以說,我覺得吧,我以后一定要改掉上課跑神,做作業(yè)時(shí)不專心的毛病,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,因?yàn)闀r(shí)間無價(jià)。

珍惜時(shí)間從你我做起。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇3

書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶,那淡淡的清香,滋潤心靈的凈土,在這個(gè)寒假里,我就閱讀了中國現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。

這本書看上去很深?yuàn)W,其實(shí)它告訴我們的就是人世間最簡單,也是最復(fù)雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛,對偉人的愛,對親人的愛,對世界的愛,都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿滿的愛吧——“因?yàn)槲胰舨皇窃谕膩韽?fù)的一剎那拿起筆來,我決不敢以成人繁雜之心,來寫這通訊?!边@簡單的一句話,沒有華麗的辭藻,字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的童年,體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛;“你最愛的人,抱著最苦惱的病,要在最短的時(shí)間內(nèi)從你的腕上臂中消逝;同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著,守著,聽著,看著,一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰!”這句話以強(qiáng)烈的語調(diào),闡述了在母親病重時(shí),冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨,冰心滿滿的情感就自然地流淌,流淌……

在這厚厚的一本書中,我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻(xiàn)母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描寫了母親臨終前的幾天,卻讓我們看見了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風(fēng)、黯然、彎顫,這一個(gè)個(gè)讓人心驚膽寒的詞語,讓我們感受到冰心心中的痛苦。“到了夜九時(shí),母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖,呼吸更加急促?!边@句話讓我們所有人感受到了一種恐懼?!八蝗换厣?,兩臂抱著頭大哭起來。那時(shí)正是一月七夜九時(shí)四十五分。我們從此時(shí)無母之人了,嗚呼痛哉!”從冰心能把母親去世時(shí)間記得那么清楚和強(qiáng)烈的感嘆詞,我們深深地感受到,冰心對母親的愛,是多么真切呀!

冰心的愛,有對孩子純真的愛,對偉人尊敬的愛,對親人真切的愛,以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就可以看出,只要是曾經(jīng)施舍過她的一切事物,冰心都會愛它。正如她自己說的,有了愛就有了一切。同時(shí)我們也感受到,冰心的散文是清麗的,文字是典雅的,思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣,以一顆感恩的心去面對生活,用愛給生命添彩!

讀書報(bào)告心得怎么寫篇4

書是人類提高的階梯,書是人類的好朋友。書籍就像“營養(yǎng)品”一樣,僅有去勤讀而精思,才能汲取為自我所作為。而圖書館就是大學(xué)里的第二課堂;是心靈的棲息地;也是益于學(xué)生豐富閱識、陶冶情操、提升修養(yǎng)的后臺,承載著年輕人的期望與夢想。相對于師范生的我,當(dāng)然更要抓住時(shí)間,好好看書,夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識。

一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無論遇到怎樣的困境都能夠從容應(yīng)對,泰然處之,所以看書是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛看書,很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書館,里面的書應(yīng)有盡有。古今中外天文地理,那是一個(gè)豐富的世界,書的世界值得我們用一輩子去探尋,去領(lǐng)會。遨游在書海中,歡樂使然,悠哉悠哉。

在湛師圖書館,我看了好多的書各個(gè)方面的書,讓我汲取了豐富的精神營養(yǎng),也發(fā)生了好多的事,錯(cuò)的對的一大堆。慢慢的學(xué)會承受學(xué)會淡然處之。讀萬卷書,行萬里路。但我最欣賞的一句名言是我院圖書館外墻上的一則勵(lì)志名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。----華羅庚”。這句至理名言告訴我們大學(xué)生:只要我們付出一分辛勞,就能學(xué)到一分本事,那些缺乏天賦、成功條件的人,只要勤學(xué),總能彌補(bǔ)自身不足,才能走向成功。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更不該去揮霍青春時(shí)光,理應(yīng)珍惜最終的系統(tǒng)的自由的學(xué)習(xí)機(jī)會,利用閑暇時(shí)間勤去圖書館多看書,為自我充電,未免日后“書到用時(shí)方恨少”。

國學(xué)大師季老曾這樣自評讀書心得:“天下第一好事,還是讀書。我兀坐在書城中,忘記了塵世的一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之大,宇宙之大,此時(shí)卻仿佛僅有我和無言的書友存在?!边@句話正是我所努力追求的,也是我們大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)去探索的。我期望更多的大學(xué)生能勤去多讀書,有計(jì)劃、目標(biāo)的去讀書,珍惜在校有限的時(shí)光,充分利用無盡的圖書館資源,共營書香氛圍濃郁的和諧學(xué)校。

“書本好比一面鏡子,一頭驢子照鏡子,絕不可能看出一個(gè)天仙來。生活在書中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)?!笔灞救A的這句話很形象的說出了書本的“神奇”作用。無論是工具書還是小說書都能夠讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好-------讀書.書是人類提高的階梯.讀書是每個(gè)人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮軌蛴绊懸粋€(gè)人的一生。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇5

書是人類進(jìn)步的階梯,讀書會使人進(jìn)步。

我喜歡獨(dú)處,獨(dú)愛于在秋天到來時(shí),那滿院盛開盛開的菊花。一個(gè)人坐在窗邊,品一杯好茶,看一本好書,在那種返璞歸真,妙不可言的時(shí)候,給自己多一些的遐思,給自己多一些恬靜的快樂。

有時(shí)候在看一本書的時(shí)候,看著看著就入迷了,情緒也隨著主人公的高興與哀傷一起一落,仿佛自己也成為了其中的一分子。

我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書城看書,因?yàn)樵诜比A喧鬧的城市里,我只有通過看書這種方式來尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書城的三樓,我尋到一本《紅樓夢》,那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇,讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》,海倫的那種堅(jiān)強(qiáng),永不言棄和對生命的熱愛讓我的.心靈為之震撼?!白x一本好書,就如同交到了一個(gè)好的朋友?!蔽医K于懂得這句話的意思了。

靜靜地,打開一本書,一個(gè)人,在那有點(diǎn)小陽光的午后,甩開所有,讓書本來釋放內(nèi)心的沉重。讀書,其實(shí)很快樂。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇6

世界上有著各種各樣的名著,寒假里我讀了一本名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書表現(xiàn)了人性是多么貪婪殘酷在這個(gè)世界人都是貪婪的但是在危難時(shí)刻能夠站出來勇敢的保衛(wèi)自己國家的人卻少之又少。

尼古拉·奧斯特洛夫斯基描繪出一個(gè)真實(shí)的人物,品節(jié)高尚!令人刮目相看的人物。保爾在參軍一年后還能保持初心,不忘自己的初心,現(xiàn)在這種人也很少。依然堅(jiān)持讀書已經(jīng)是非常了不起的,保爾這種不忘初心的讀書并且他一邊讀書在軍營中也是個(gè)好苗子。

保爾在一次大戰(zhàn)中失去了自己的左眼,在保爾受傷的'時(shí)間內(nèi),他的生活被一位照顧他的護(hù)士小姐記錄了下來,雖然是以護(hù)士小姐的角度來講。但是奧斯特洛夫斯基的好的文筆,要寫得比任何一個(gè)都震撼人心,不僅震撼了他人的心更震撼了讀者的心。

保爾在昏迷期間常常念叨著冬妮婭的名字,保爾和冬妮婭的愛情那所謂感動了許許多多的人,當(dāng)讀到這是我真的非常感動,保爾能在自己昏迷自己受傷的時(shí)候也不忘自己的戀人——冬妮婭。

我曾以為他們會走到最后,但他們還是分手了,我以為保爾分手后會重新開始一個(gè)新的戀情。

保爾是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,也因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人給了我許多啟迪。在我們?nèi)松牡缆飞蠒性S多的風(fēng)風(fēng)雨雨與許許多多的坎坷,但面對這些困難我們不要想著退縮,要像這本書里的保爾一樣。擁有鋼鐵般的意志。

鋼鐵般的意志,并不是萬能的,若是不懂得變通,若只是一味的往前沖,那么在成長的道路上就會得罪很多人,那么自己得罪的那些人就不會讓自己好過,這樣自己就不能在這條路上好好走下去。

做事要懂得思考,懂得忍耐,懂得勞逸結(jié)合,不讓自己的受傷,不讓自己難過,不讓自己不開心,不要讓家人擔(dān)心,要懂得照顧好自己。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇7

我第一次看到了“金銀島”這本書,我被吸引到這本書的封面:在封面上,還有一個(gè)做工精美的海盜船,正朝著藏寶圖。這引起了我的極大興趣:船航行到海島為什么?到底隱藏著什么這個(gè)地圖是什么樣的秘密?

帶著疑惑和興奮,我迫不及待地想打開這本書,饒有興趣地讀一讀。

這本書是一個(gè)奇怪而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事:小主人翁吉姆偶然得到了金銀島的寶藏地圖。富有的鄉(xiāng)紳特雷里尼先生買了一艘名為“伊班諾拉號”的帆船,并和利夫西博士一起把小吉姆帶到大海中的一個(gè)荒島去尋找寶藏。一群海盜,在西爾弗的帶領(lǐng)下,偽裝成水手,垂涎寶藏,帶著船去了金島和銀島。在海盜船長周圍,弗林特在金銀島上埋了一筆價(jià)值700000英鎊的財(cái)寶。尋寶者和海盜之間發(fā)生了一場生死之戰(zhàn)。多虧斯莫萊特船長的命令,醫(yī)生果斷地處理了清理工作,吉姆的機(jī)智和勇敢,他們多次挫敗海盜陰謀,平息了叛亂。最后,找到寶藏并安全返回。

該書所有權(quán)麥機(jī)智,勇敢,冒險(xiǎn)為您節(jié)省很多時(shí)候,事情有了一個(gè)非常年輕的年齡到連大人都謙虛足夠了。銀是平穩(wěn)和相當(dāng)艱巨的冒險(xiǎn)家。我很欣賞他的智慧,他的厭惡虛偽與狡詐。吉姆和銀色形成鮮明的對比。同時(shí),我也很欣賞鄉(xiāng)紳,船長和醫(yī)生,誰,佩服他們的冒險(xiǎn)精神。

《金銀島》以其新穎的主題、獨(dú)特的情節(jié)和生動的人物形象成為兒童最感興趣的書。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇8

我鐘愛的一本書

戶外會少女和小偷的故事~~~~~(感人,最好準(zhǔn)備紙巾《草船借箭》縮寫我的母親我的老師母親我想對你說母親節(jié)感恩母親感恩父母

我看過《格林童話》、《伊索語言》等書,但是,我最鐘愛的還是《十萬個(gè)為什么》,正因它給予了我豐富的知識。

我一回到家便會捧起書來看,沉浸在書的海洋里以至于連飯都忘了吃?!妒f個(gè)為什么》這本書教給了我許多知識,讓父親、母親對我刮目相看。

有一次,我和父親、母親、弟弟到陽臺上賞美麗的月亮。忽然,圓月缺了一角,變成了一葉扁舟,不一會兒,圓月又缺了一角,變成了樹梢,再過一會兒,月亮全沒了。天空一片漆黑,像個(gè)黑漆漆的屋子,伸手不見五指。全家人驚奇不已,我想了想,便知道了這是怎樣回事了,對母親說:“母親,這種現(xiàn)象叫月食,月亮公轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地球和太陽中間,這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上來,因此這是天空就會黯淡無光,你們只要等一會兒,月亮就會恢復(fù)原狀的?!彼麄兟犃?,說:“你怎樣知道?”我神秘地說:“不告訴你?!?/p>

《十萬個(gè)為什么》這本書對我的領(lǐng)悟有很大的幫忙,我鐘愛它。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇9

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾柯擦金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。

保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書,對自己毫不顧惜。書中寫道:

他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口:“人的一生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……”保爾可謂強(qiáng)者的化身。對照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中,我家卻十分冷清。爸爸因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧的聲,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了,指著床頭的書說:“軒軒,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”

我再次把這本書翻閱,保爾的形像又浮現(xiàn)在眼前。對,我說做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難,決定下廚做菜。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我手說:“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說:“是它教會我的!”

每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。從哪以后,我也不知怎么了。總是覺著保爾他那頑強(qiáng)的品格,頑強(qiáng)的毅力。我發(fā)誓:也要成為一塊鋼鐵一塊堅(jiān)硬的鋼鐵,一塊真正的鋼鐵。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇10

期公司發(fā)放了《你在為誰工作》一書,讀后我想到我們到底是在為誰工作呢?為自己,為家庭,為社會,為祖國,為人民,為老板,這些都不對。如果不盡快弄清這個(gè)問題,不調(diào)整好自己的心態(tài),一輩子我很可能與成功無緣。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的年代,我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?你在為誰工作不是個(gè)耳提面命的空洞口號,而是觸動心底的反思。其實(shí)我就是為自己工作,為自己的理想,為自己的將來,為自己的成功而奮斗。不說大話,不說客套話,我在為自己工作。不管領(lǐng)導(dǎo)在不在,不管檢查不檢查,都要努力做好自己的本職工作。

領(lǐng)導(dǎo)分配什么工作給自己,自己就要去做什么工作,哪里需要就去哪里不計(jì)得失。在工作過程中,不但要有足夠的責(zé)任心,愛心和奉獻(xiàn)精神,還必須要有不怕苦,不怕累的吃苦精神,時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不假裝不做作,不做樣子給他人看,不要去管別人說什么,自己認(rèn)定目標(biāo),朝著目標(biāo),朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我做好自己的工作,最起碼是對得起自己的那份工資,對得起自己的良心,既然為了自己工作,就要努力,實(shí)干,干出個(gè)樣子來!讀了這本書之后,我對于自己幼稚的念頭開始懷疑,我想我應(yīng)該在今后的工作中多去思考一下,從工作中學(xué)到了什么,得到了什么,對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺,從而更加努力的去得到更多的機(jī)會,更多的收獲。在工作中不找任何借口,點(diǎn)燃自己的工作熱情,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

突破自己、超越自己、相信自己,勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn),經(jīng)常進(jìn)行換位思考問題,改變自己的思想,因?yàn)橐粋€(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運(yùn)。只有付出了才能得到回報(bào),在工作中要激發(fā)的激情,改掉自身的一些壞習(xí)慣,不斷追求更高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。

我相信今天的成就是昨天的積累,明天的成功則是賴于今天的努力。在閱讀了《你在為誰工作》這本書時(shí),正好是公司剛剛給我調(diào)整工作崗位的時(shí)間,這本書猶如雪中送炭般及時(shí)。正當(dāng)我為新工作而感到困惑時(shí),它給了我很大的啟迪,讓我懂得了工作的真正含義。

要為自己而工作,這是最重要的。面對每一個(gè)新的工作機(jī)會,你都要有這個(gè)觀念,你是在為自己工作。我對這一點(diǎn)的理解是很有感觸的,因?yàn)樵谖夜ぷ鞯氖鄠€(gè)年頭中,我經(jīng)歷了不少的工作崗位,在每一次工作中都有新的收獲,新的理解。

我想,在我今后的工作中,我得到了這本書的幫助,我會很好的珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會,凡事從一點(diǎn)一滴做起,愛崗敬業(yè),積極配合團(tuán)隊(duì),使自己成為團(tuán)隊(duì)中不可缺少的一分子。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇11

為了推進(jìn)學(xué)?!皶銓W(xué)?!毙袆?,在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀念,全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆學(xué)校讀書節(jié)活動,發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。讀好書,啟迪智慧,陶冶思想,對話心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動的開展,提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),構(gòu)建了有特色的書香學(xué)校文化,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,到達(dá)了活動的目的。

一、深入宣傳,廣泛活動,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,按照活動月方案,我們迅速在全校開展了“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動的動員工作,經(jīng)過召開全校師生大會、專業(yè)部主任會、班主任會,各班召開主題班會、出主題黑板報(bào),經(jīng)過懸掛宣傳條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng),營造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)職責(zé),確保讀書節(jié)活動的順利開展。

為確?!笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校成立了以校長任組長,各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)活動方案,層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動計(jì)劃,構(gòu)成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。

三、“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動資料豐富、形式多樣、富有意義。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以構(gòu)成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。

(一)完善班級圖書角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級配備了10余冊新書,并下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自我和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級圖書角。至少到達(dá)了一人一書。異常是05級攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來來近700余元的圖書,還從家里拉來了書櫥。他對待工作,為了學(xué)生的精神,值得大力表揚(yáng)和學(xué)習(xí)。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識,有小說評書,有歷史故事,有文學(xué)評論,有人物傳記,有雜志,也趣味味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會??偨Y(jié)交流心得體會,互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過交流,既學(xué)到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺構(gòu)成。

(三)征文比賽。由教務(wù)處牽頭,語文教研組主辦的“我讀書、我歡樂、我成長”征文比賽活動。各班學(xué)生人人參與,熱情高漲。經(jīng)過認(rèn)真評比,共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。

(四)“讀書之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,經(jīng)過班內(nèi)推薦,評選出了27名學(xué)校表彰的讀書之星。

(五)板報(bào)評比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)評比活動,有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。

(六)書簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,設(shè)計(jì)制作了精美的書簽。有11個(gè)班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

(七)手抄報(bào)展評。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自我制作了手抄報(bào),同學(xué)們經(jīng)過起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié),精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。

(八)開展了閱讀指導(dǎo)課,加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開展教育教學(xué)工作供給了動力支持。

四、活動效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“夢想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂,升華自我的人格。實(shí)施有效的道德教育,必須要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)?!?,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣?!币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自我的心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動,使每個(gè)學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。經(jīng)過讀書反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?!安淮私?,自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。

2、促進(jìn)了“書香學(xué)校”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。經(jīng)過開展讀書節(jié)活動,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,學(xué)校更美了,充滿了書香氣息。學(xué)校里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,上課睡覺現(xiàn)象減少了,晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,主人翁意識增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。

五、改善之處

1、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識。

2、個(gè)別活動沒能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動的開展,充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

我?!笆讓米x書節(jié)”活動雖已結(jié)束,但“首屆讀書節(jié)”活動的開展,將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、禮貌、健康的教育工程,需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤=窈?,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自我的人格和品德,做一個(gè)有利于社會、國家和人類的人。在全校構(gòu)成了人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

與書相伴的人生,必須有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的學(xué)校,必須有內(nèi)涵,有發(fā)展。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇12

他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的漂流者。沒錯(cuò),他-魯濱遜是英國小說家丹尼爾.笛福筆下的一名主人公,出于笛福1719年所創(chuàng)作的虛構(gòu)長篇小說《魯濱遜漂流記》。 《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)時(shí)性航?;貞涗浀奈膶W(xué)體裁;主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過失被流放荒島的水手的原形。

他是個(gè)永不疲倦.永不安生的行動者,是當(dāng)是不斷擴(kuò)張.不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會的典型產(chǎn)物,他不屑守成,傾心開拓,三番五次地離開小康之家,出海闖天下;他理智明達(dá),勤于勞動并擅于勞動。他遭遇海難流落到荒島上以后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所,種植糧食.馴養(yǎng)家畜.制造器具.縫紉衣服,把荒島改造成了井然有序的欣欣向榮的家園。他流浪多年,歷經(jīng)千辛萬苦,終于獲取了一筆可觀的財(cái)富,并且收服一位忠心的仆人“星期五”,完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

當(dāng)我讀完了這篇小說后,使我明白了一個(gè)道理:“從根本上說,人里不開社會,也離不開健康的自我?!笔腔膷u經(jīng)驗(yàn)使魯濱遜那些被描述“原罪”和人類本性的欲望明白無誤地顯示出其社會性的本質(zhì)。魯濱遜的生存環(huán)境改變了:一自然為伴,與山水林木相守,孤獨(dú)的生活形成某種宗教隱修的環(huán)境,迫使他和自我.和自然及神對話。為他走出荒島融入社會有另好的基礎(chǔ)。

在漫長的人生道路上,有著很多的困難險(xiǎn)阻,也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步,使自己不能前進(jìn),如果永不放棄任何事物都會被你自己征服。

題目就叫永不放棄,放棄是一個(gè)念頭,而永不放棄是一種信念、一種精神?,F(xiàn)實(shí)生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此,我們極易成為普通的沒有一點(diǎn)棱角的人,而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者,這種人雖是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

讀書報(bào)告心得怎么寫篇13

讓我怎樣感謝你

讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想收獲一縷春風(fēng)

你卻給了我整個(gè)春天

讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想捧起一簇浪花

你卻給了我整個(gè)海洋

讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想擷取一枚紅葉

你卻給了我整個(gè)楓林

讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想親吻一朵雪花

你卻給了我銀色的世界

這是汪國真的一首詩《讓我怎樣感謝你》,岳乃紅用這首詩來感謝和贊美班級讀書會,可見班級讀書會帶給老師和孩子的是什么。今天我講的就是班級讀書會。

什么是讀書會,簡而言之就是眾人聚在一起,然后通過語言的表達(dá)交流,分享彼此的不同觀點(diǎn),使自己的閱讀認(rèn)識加以提升。因此,讀書會的讀,是不需要像課文的閱讀那樣透徹的,也不需要像準(zhǔn)備考試進(jìn)行所謂的閱讀訓(xùn)練那樣辛苦的,但也不是用任意瀏覽的態(tài)度來翻閱,必須多用點(diǎn)心去了解與吸收其內(nèi)容;讀書會的書是閱讀材料,狹義的書是以文字為媒介的書或短文,廣義的書涵蓋電影、藝術(shù)、等非文字材料。那么什么是班級讀書會呢?班級讀書會就是以班級為單位,有計(jì)劃地開展讀書活動,進(jìn)行各種形式的閱讀、討論和交流。

班級讀書會可以真正實(shí)現(xiàn)課內(nèi)和課外的融合,對學(xué)生而言,課外閱讀促進(jìn)了課內(nèi)學(xué)習(xí),而課內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提高有刺激了課外閱讀的積極性。這樣,課內(nèi)、課外便形成了良性循環(huán),學(xué)生嘗到了課外閱讀的甜頭,真切地感受到了閱讀的意義。班級讀書會的形式異彩紛呈:可以是古詩詞朗誦會,可以是各種類型的故事會,可以是讀書方法大揭秘,可以是共讀一本好書的讀書交流會,可以是根據(jù)閱讀的書籍進(jìn)行劇本創(chuàng)作比賽……當(dāng)然,最能體現(xiàn)班級讀書會特質(zhì)的就是討論會,因?yàn)橛懻摃钅荏w現(xiàn)班級讀書會自主]分享、合作的主旨,對于將強(qiáng)孩子門的閱讀能力,建構(gòu)自己獨(dú)到的價(jià)值觀和人格特質(zhì),較其他形式有無法比擬的獨(dú)到之處。

班級讀書會的推廣,能培養(yǎng)孩子的`閱讀興趣,其更大的意義卻在于培養(yǎng)閱讀與討論的能力,一味新時(shí)代的閱讀部在于讀得多,而在于如何活化閱讀,讓知識產(chǎn)生智慧思考,引導(dǎo)一條清晰的人生道路。蔥某種意義上說,班級讀書會有兩個(gè)關(guān)鍵字眼:討論、分享。在討論和風(fēng)向的過程中,作容易讓孩子們裹足不前的,莫過于帶著質(zhì)疑的發(fā)問:“為什么?”想一想,當(dāng)孩子說:“我非常喜歡這本書”時(shí),日過老師問:“為什么?”通常孩子們會露出痛苦的表情,或迷茫地皺著眉頭。因?yàn)楫?dāng)你提問時(shí),語氣聽來是挑釁的、有威脅感的,不表示贊同而且有點(diǎn)拷問的意思。這時(shí)候,可以用一種含蓄的方式提出,那就是“說來聽聽”。這個(gè)句子里飽含著探尋、邀請發(fā)言的意味,代表著老師真的想知道孩子們的想法,而老師們也想?yún)⑴c討論,而不是站在講臺上進(jìn)行質(zhì)問。

“說來聽聽”是班級讀書會的一種研究方向。他有著自己獨(dú)特的問題構(gòu)架,包括基本問題:這本書有沒有什么是你喜歡的?是什么特別引起你注意?你想從中多知道些什么?有沒有什么是你不喜歡的?哪些部分讓你覺得無聊?概論性問題:再未讀之前,你認(rèn)為他會時(shí)什么樣的故事?為什么你會這樣認(rèn)為呢?讀過之后,他和你的預(yù)期有差距嗎?你有沒有遭遇過與書中相同的情節(jié)?再你看來,書里哪些情節(jié)最貼近現(xiàn)實(shí)生活?這本書讓你重新思考自己拿督阿斗年哪段類似的經(jīng)歷?特定問題:你覺得那個(gè)角色最有意思?你不喜歡哪個(gè)角色?書中的角色會讓你想起某些認(rèn)識的人嗎?或者讓你想起其他書里的角色?

班級讀書會的討論有哪些具體操作的策略呢?有這樣一些方法:

1、“點(diǎn)石成金”--創(chuàng)設(shè)交流氛圍

學(xué)生讀完全書,對其中最基本的東西掌握得如何?這是教師最需要知道的。加之每個(gè)學(xué)生有豆油競爭的意識,因此我們可以在交流會的開始安排一個(gè)“競猜”,竟猜的題目不宜太難,盡可能考慮到打賭書學(xué)會僧的閱讀水平,既讓學(xué)會僧獲得成就感,有有利于學(xué)生將零散的閱讀干支進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?。如《三國演義》的班級讀書會出這樣的問題:桃園結(jié)義三兄弟是睡?水鏡先生所說的臥龍和鳳雛分別指誰?等等。

2、“點(diǎn)擊人物”--尋找生活原型

兒童文學(xué)作品為什么會受到孩子的喜歡,就是因?yàn)樗鑼懙氖呛⒆觽兊纳?,反映了孩子們的精神世界。作品中形形色色的人物來源于學(xué)生的生活,在交流中讓學(xué)生用一雙智慧指揮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中人物原型,打通文學(xué)世界與孩子們的生活世界,更能激發(fā)孩子們的閱讀興趣。如《男生賈里》、《女生賈梅》中一些人物。

3、“心心相印”--進(jìn)行心靈對話

讀書要能入境,一般的兒童讀物都有比較曲折的情節(jié),生動可感的形象,走進(jìn)書本,走進(jìn)人物內(nèi)心是我們必須要做到的。一個(gè)好的班級讀書會的領(lǐng)導(dǎo)者最關(guān)鍵的地方就是要引導(dǎo)學(xué)生和書中的人物進(jìn)行對話的交流。如戚麗英老師的班級讀書會對撒哈拉的認(rèn)識。

4、“精彩回放”--營造情感空間

雖然說,班級讀書會不能像一般語文課那樣用很多的時(shí)間讓孩子朗讀,默讀,但必要的讀的時(shí)間還是需要的,一味地脫離文本空談,討論會將閱讀引入歧途。所以留出一定的時(shí)間,巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在讀中體會,在讀中感悟也是非常有效的。如《草房子》中有許多描寫任務(wù)內(nèi)心世界的段落里面,把你認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽聽,會受到意想不到的效果。

班級讀書會的內(nèi)部建設(shè)是怎樣的,教師在其中扮演怎樣的角色,如何解讀一本書,班級讀書會給學(xué)生帶什么等等的問題,請閱讀岳乃紅的《班級讀書會》一書,你會得到更多,更好的操作方法與技巧,然后收獲整個(gè)春天、整個(gè)海洋、整個(gè)楓林、整個(gè)世界!謝謝!

490268