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在星期四的下午，我們新興第二小學(xué)舉行了防震防火逃生演練，目的是讓我們學(xué)會(huì)逃生本領(lǐng)，故事是這樣的。那天第三節(jié)課，班主任老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)一會(huì)就舉行逃生演練了，你們要做好準(zhǔn)備，下樓時(shí)一定要按秩序下樓?！边@時(shí)，趙校長(zhǎng)的聲音在廣播里響起：“同學(xué)們，這是我校舉行的逃生演練活動(dòng)，等一下會(huì)響起一次防震的“預(yù)備鈴”，并不是真的警報(bào)，第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲，還有請(qǐng)男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作。”
說(shuō)完后，預(yù)備鈴響了，大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動(dòng)作，紛紛把凳子挪開(kāi)，雙手抱頭躲在課桌下面，但因我個(gè)子有點(diǎn)高，很難躲進(jìn)桌下，可我也還是很艱難地進(jìn)去了，警報(bào)聲停后，我們應(yīng)該迅速?gòu)恼n桌下爬出來(lái)，但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來(lái)，這時(shí)，趙校長(zhǎng)的聲音又響起：“好，同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在馬上開(kāi)始。”
話音剛落，隨后防震的警報(bào)響了，班主任說(shuō)：“剛才試
演練時(shí)，你們出現(xiàn)個(gè)子太高，無(wú)法躲進(jìn)桌下的情況，所以現(xiàn)在你們要結(jié)合本人實(shí)際，把身體部位躲進(jìn)桌下，抱著頭，能縮進(jìn)去的就縮，不能的就探出來(lái)。”警報(bào)終于停了，我們迅速出來(lái)。隨后，第二聲防火警報(bào)響了，我們用手帕蒙住口鼻，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽(tīng)見(jiàn)男教師大聲命令道：“一排站三人！三人！……”
逃出教學(xué)樓后，大家快速地向操場(chǎng)跑去，集合完畢，趙校長(zhǎng)在旗臺(tái)上發(fā)話了：“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間是比較理想的，我看大部分同學(xué)都做得很好，在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí)，我們就按照這種方式逃生……”同學(xué)們昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我們的演練，將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)這次逃生演練，我體會(huì)到了：災(zāi)害發(fā)生時(shí)，不要慌張、一定要冷靜，保持清醒大腦，運(yùn)用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng)，應(yīng)對(duì)災(zāi)難，這才能使我們的生命安全得以保障。
為了確保防暴演練的實(shí)效性，在演練前派出所民警首先與該校領(lǐng)導(dǎo)和各班級(jí)班主任進(jìn)行溝通，并與學(xué)校制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃，要求全體參加人員按照預(yù)定程序開(kāi)展演練。
演練具體過(guò)程如下：首先由學(xué)校老師扮演的“歹徒”，在下午課間操時(shí)持刀突然闖入學(xué)校，學(xué)校保安人員發(fā)現(xiàn)后一邊立即采取行動(dòng)進(jìn)行制止，一邊及時(shí)拉報(bào)警鈴。
該校校長(zhǎng)在第一時(shí)間通過(guò)學(xué)校廣播通知師生快速回到教室關(guān)好門窗，用課桌頂著前后門防止“歹徒”破門而入，同時(shí)組織男教師拿上相關(guān)工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方報(bào)警。
不到五分鐘時(shí)間，派出所民警到達(dá)學(xué)校，此時(shí)，“歹徒”已竄到學(xué)校操場(chǎng)，被保安和先期趕來(lái)的老師圍困在操場(chǎng)角落里，但“歹徒”仍然揮舞著手中的刀。
見(jiàn)此情況，民警立即拿出隨身攜帶的催淚噴霧劑朝“歹徒”噴灑，隨后扔出手中的橡皮警棍擲中“歹徒”手臂，只見(jiàn)“歹徒”手中刀瞬間落地，民警與學(xué)校保安及老師迅速將“歹徒”成功抓獲。
演練結(jié)束后，學(xué)校召開(kāi)全校師生會(huì)議，由民警對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并與師生就如何應(yīng)對(duì)突出事件采取的措施進(jìn)行交流，有效增強(qiáng)了全休師生的自我防范意識(shí)，此次校園防暴演練取得了預(yù)期的效果。
同學(xué)們正玩到興頭上時(shí)，忽然一名身著黑衣的男子拿著一把明晃晃的刀，氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)了校園。
同學(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，學(xué)校廣播里響起了刺耳的警報(bào)聲。
有老師在喊：“歹徒來(lái)了，同學(xué)們快跑
這時(shí)，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一時(shí)間都飛快地向教室跑去。
跑到教室后，我們驚魂未定，心里非常害怕。
班主任老師吩咐同學(xué)們趕緊關(guān)好門窗，教室里的氣氛陡然就得凝重起來(lái)，我們個(gè)個(gè)都“大氣不出，二門不邁”。
時(shí)間一分一秒地流逝，忽然從廣播里傳來(lái)了“警報(bào)解除，同學(xué)們到操場(chǎng)集中”的通知，同學(xué)們懸在心頭的石頭頓時(shí)落了地。
原來(lái)這是學(xué)校組織的一次防暴演練，真是虛驚一場(chǎng)。
老師向所有學(xué)生介紹了一些安全的措施，并指出了在此次演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題。
為了讓同學(xué)們更加了解防暴知識(shí)，警察叔叔還為大家表演了“警察抓歹徒”的演習(xí)。
在此次演練中，我了解了許多防暴知識(shí)，知道了遇到此類情況時(shí)，要做到不慌張，保持冷靜。
平時(shí)不隨便接觸陌生人，不在外面長(zhǎng)時(shí)間的逗留。
“森林防火，森林防火?！边@句話，老師們天天在我們耳朵旁念叨來(lái)，念叨去，可是我們經(jīng)常把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。
在2月15日那天，浙江省杭州市淳安縣姜家鎮(zhèn)浮林村因燃放煙花山上怒火從天，這大火的煙彌漫了整個(gè)村莊，人們知道后，立刻上山救火，不知道救火的方法，有6個(gè)人葬身火海，這件事情告訴我們：救火，要有方法，不是所有人都能上山救火，最后自己都“泥菩薩過(guò)河——自身難?！卑?！
火，就一點(diǎn)火苗都能引起森林大火，讓好幾人喪命?；穑羌t色的物質(zhì)，它是好是壞呢？有人說(shuō)它好，也有人說(shuō)它壞。說(shuō)好呢是因?yàn)槲覀兊纳钌俨涣诉@位朋友，如：做飯需要火；冬天烤火需要火······說(shuō)它壞呢是因?yàn)橛没鹨徊恍⌒?，就?huì)引發(fā)森林火災(zāi)，造成好幾人的死亡。
假如我是一堆小火，我會(huì)跳到無(wú)人的地方，讓火在無(wú)人區(qū)，或干燥區(qū)燃燒。但是事與愿違，我們?nèi)藗儾荒芸刂苹?，我們只能做力所能及的事，讓火減少燒的范圍。
假如我是一堆小火，我回去舍身讓人們利用，不讓火資源浪費(fèi)?？墒鞘屡c愿違，我們利用火之后卻不能關(guān)閉或滅掉，如：煤氣泄漏，野炊的火未滅而引發(fā)森林火災(zāi)。
“森林防火，人人有責(zé)?！边@句話我們應(yīng)永遠(yuǎn)記在心頭，并要落實(shí)于行動(dòng)。
今天早上，我和爸爸、媽媽一起去爬山。我們來(lái)到山腳下，只見(jiàn)一塊廣告牌上寫(xiě)著：“進(jìn)入林區(qū)，防火第一”！是的，火災(zāi)對(duì)人類有多大的危害?。∮幸淮危瑢W(xué)校一邊的一座山上冒出了濃濃的黑煙，整個(gè)學(xué)校都被灰塵籠罩住了，原來(lái)，這座山著火了。這損失有多大呀！山著火了，山上的林芝、冬蟲(chóng)夏草、人參等等名貴的草藥都會(huì)被燒毀，還有些國(guó)家稀有動(dòng)物，比如娃娃魚(yú)、穿山假，……都會(huì)被燒死的。
俗話說(shuō)的好：星星之火可毀濤濤林海，讓火源離開(kāi)樹(shù)木。我們一定要保護(hù)樹(shù)木，不能帶火源上山。我們以前的老祖宗，不吃別的，就靠著山上的野果和森林里的動(dòng)物充饑，假如沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有老祖宗，更沒(méi)有我們現(xiàn)在二十一世紀(jì)的這群陽(yáng)光少年。樹(shù)是空氣的來(lái)源，森林是動(dòng)物的世界，空氣、動(dòng)物，一些我們離不開(kāi)的東西，都需要樹(shù)，所以，讓我們一起來(lái)保護(hù)樹(shù)吧！
星期天的早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和哥哥去森林玩。我們拉著手，唱著歌，正高興著呢，突然一位森林防火員來(lái)到我們身旁。他笑瞇瞇地說(shuō)：“你們是來(lái)森林玩嗎?一定要注意防火!”我不耐煩地說(shuō)：“知道了!”我哥哥也說(shuō)：“太啰嗦了!”防火員看到我們不樂(lè)意的&39;樣子，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就走了。
我和哥哥繼續(xù)向森林走，我們看見(jiàn)了一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著森林。我們又來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)了小魚(yú)在歡快地?fù)u著尾巴，螃蟹、小蝦揮舞著大鉗子。站在河邊，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我和哥哥不斷地打哆嗦。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們撿點(diǎn)柴火取取暖吧!”哥哥說(shuō)：“不行，這樣很危險(xiǎn)!”我再三請(qǐng)求，哥哥最后答應(yīng)了。于是我點(diǎn)了一小堆火，暖意感覺(jué)不冷了。突然，風(fēng)一吹，把火花吹到了干草上，這時(shí)，著起了大火，我和哥哥大喊：“救命啊，救命……“森林防火員聽(tīng)見(jiàn)了，大步流星地跑過(guò)來(lái)，用河里的水撲滅了大火。
我和哥哥嚇得抱在了一起，防火員想批評(píng)我們，但他看到我們狼狽不堪的樣子，心軟了。他說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。以后千萬(wàn)不要在森林點(diǎn)火!”我和哥哥慚愧地低下了頭。
今年的防火工作是全面貫徹落實(shí)黨的精神，深入貫徹落實(shí)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，以“火情發(fā)生、火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們能夠有效、迅速、有力地做好火災(zāi)的防控工作”為中心，以火災(zāi)事故的發(fā)生為損失，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于火災(zāi)事故處理的指示精神，堅(jiān)持“打早防小、控小火大”的工作思路，按照國(guó)家、省關(guān)于加強(qiáng)火災(zāi)事故處理的要求，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、火險(xiǎn)救人”的思路，堅(jiān)持從源頭上防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)森林防火工作的新突破。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。
火災(zāi)事故，往往是人類社會(huì)生產(chǎn)中存在的一種不安定因素，而火災(zāi)事故，往往是社會(huì)生產(chǎn)中不利的因素，它對(duì)人類社會(huì)的健康，以及社會(huì)的穩(wěn)定，產(chǎn)生著嚴(yán)重而危及千家萬(wàn)戶的社會(huì)影響。我國(guó)目前的社會(huì)生產(chǎn)中存在著大量的火災(zāi)隱患，尤其是山區(qū)火災(zāi)，更是一個(gè)令人擔(dān)憂的社會(huì)問(wèn)題，它牽動(dòng)了我國(guó)大批的國(guó)家和民眾的心，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步都具有重要意義。作為當(dāng)代大學(xué)生，我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)不會(huì)成為絆腳石，我們就必須在加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)主義思想教育的同時(shí)，加強(qiáng)社會(huì)主義法制教育，增強(qiáng)社會(huì)主義法制意識(shí)，努力為我國(guó)的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)森林法》、《國(guó)家森林局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生森林防火工作的意見(jiàn)》。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)生是祖國(guó)的希望和未來(lái)。學(xué)生的安全涉及社會(huì)的方方面面，關(guān)系到社會(huì)、家庭的穩(wěn)定。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們要把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為學(xué)生的必修課，同時(shí)，還要注意學(xué)生的安全問(wèn)題，做到防患于未然。在這方面，我們主要是從以下幾方面著手：
1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)森林法》、《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生森林防火工作的意見(jiàn)》，切實(shí)落實(shí)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)森林法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和政策，切實(shí)做到依法行政、依法治林、依法從教，杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生。
2)、切實(shí)做到依法執(zhí)教，杜絕有現(xiàn)象的發(fā)生。森林資源的安全問(wèn)題是重中之重，我們要切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī)，依法執(zhí)教。同時(shí)，我們要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校及周邊的綜合治理及公共衛(wèi)生管理工作，杜絕各種不安全隱患及事故的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)校園的安定和群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
3)、切實(shí)加強(qiáng)森林防火宣傳教育。學(xué)生森林防火教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要做到家喻戶曉、人人皆知。通過(guò)宣傳教育，使廣大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)安全防火意識(shí)，提高學(xué)生防患火災(zāi)的能力。
4)、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的野外實(shí)地實(shí)習(xí)、考察工作。我國(guó)地處城西北處，地形復(fù)雜，野外實(shí)習(xí)考察工作任務(wù)艱巨，為了使廣大同學(xué)能真正了解并掌握野外實(shí)習(xí)的基本知識(shí)，我們要加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)習(xí)考察工作。
三、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
為了進(jìn)一步宣傳《中華人民共和國(guó)森林法》、《國(guó)家森林防火條例》、《山東省野外火險(xiǎn)條例》等法律法規(guī)，提高廣大學(xué)生的森林防火意識(shí)、自救逃生能力，營(yíng)造安全、文明、和諧、平靜、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，根據(jù)《山東省森林局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生野外實(shí)習(xí)考察工作的意見(jiàn)》和《山東省森林局關(guān)于做好林區(qū)火險(xiǎn)情況下的森林防火工作的通知》精神，為我院學(xué)生的森林防火工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。結(jié)合我院實(shí)際，我們還特地制作多期的森林防火工作專題板報(bào)。
5)、利用廣播，向廣大學(xué)生宣傳有關(guān)森林防火的方針、政策，提高他們的認(rèn)識(shí)和法制意識(shí)。
6)、利用黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳有關(guān)防火法律、法規(guī)，提高他們學(xué)習(xí)、遵守、消除森林火災(zāi)的自覺(jué)意識(shí)和自我防火意識(shí)。
7)、利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳防火法律、法規(guī)，提高他們的安全意識(shí)和自救逃生能力。
8)、利用學(xué)院廣播電視、黑板報(bào)、宣傳單向?qū)W生、家長(zhǎng)