這個(gè)暑假，我看了一本科普小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，它是由法國(guó)的作家凡爾納寫的，凡爾納被稱為“科幻小說(shuō)之父”。此外，凡爾納還寫出了《氣球上的五星期》《地心游記》等作品。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉手尼德·蘭參與了一次追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是一艘由尼摩船長(zhǎng)負(fù)責(zé)的核潛艇，名叫“鸚鵡螺”號(hào)。于是，他們就跟著尼摩船長(zhǎng)一起周游各大海洋，并展開一段驚心動(dòng)魄海底世界之旅……
探險(xiǎn)中，他們到克雷斯波島森林去打獵，在離格波羅爾島附近擱淺，在海底埋葬同伴……
他們從大西洋出發(fā)，進(jìn)入太平洋，到達(dá)印度洋，穿過紅海，橫跨了四大洋……
讀了這篇文章，我覺得教授和船長(zhǎng)的旅程太驚奇了，太刺激了，外面的世界很精彩，海底世界更是無(wú)窮無(wú)盡的。我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以后出去探索未知世界，豐富自己。
這是一部科幻小說(shuō)，講述了法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)勝傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲，而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿羅納克斯等三人不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
這本書還讓我聯(lián)想到了現(xiàn)代生活，小說(shuō)中的阿羅納斯教授和他的仆人孔塞伊在遇到危險(xiǎn)的那種臨危不亂的精神讓我敬佩，他們?cè)诖蛔菜榈暨M(jìn)海里的時(shí)候很鎮(zhèn)靜采取了一種方法，在海上拖延了很長(zhǎng)時(shí)間，最終被當(dāng)時(shí)盛傳的“怪物”所救起；而我就并沒有阿羅納斯教授和孔塞伊那么勇敢鎮(zhèn)定了，所有我要提高我的膽子并向阿羅納斯教授和孔塞伊學(xué)習(xí)。
這本書不僅好看，還蘊(yùn)含著廣博的科學(xué)、地理知識(shí)，既讓我們?cè)诳凑n外書的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量，特別是像我們現(xiàn)在的這些同學(xué)，只喜歡看一些童話、漫畫、探險(xiǎn)之內(nèi)的書，對(duì)自然、科學(xué)、地理這些書會(huì)感到無(wú)聊、無(wú)趣，但是這本書有很多的科學(xué)知識(shí)，但我讀的時(shí)候卻感到很有趣，也許這就是這本書的魅力所在吧。
讓我們一起來(lái)閱讀這本書吧，一起來(lái)學(xué)習(xí)書中的科學(xué)知識(shí)，一起來(lái)感受阿羅納斯教授和孔塞伊的勇敢吧。
在浩瀚廣闊的書海中，法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》最吸引我的眼球。
讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我見識(shí)了海底的別樣風(fēng)景,增長(zhǎng)了許多有關(guān)海洋的知識(shí)。在這生動(dòng)曲折的情節(jié)中，尼摩船長(zhǎng)救采珠人的英勇事跡在我心中揮之不去。他富有正義感、神秘、善良,有愛心,博學(xué)多聞的。他雖然很偉大,卻又孤獨(dú),外在堅(jiān)強(qiáng)可內(nèi)心又有讓人憐憫的一面。他憎惡陸地上的人類，卻同情那些受壓迫的可憐人，是感同身受嗎?是的,他曾抱著妻兒的照片流淚，并咒罵著那些壓迫者,反感當(dāng)初的弱小無(wú)助……
尼摩船長(zhǎng)救采珠人給我的啟示是：要見義勇為,敢于反抗，敢于伸張正義?？鬃釉f(shuō):“見義不為,無(wú)勇也。”連孔圣人都教導(dǎo)我們見義勇為。要是人人都見義勇為，那世間就多了一份正義和公理，溫情和善良，友愛與和諧，就少了一些不必要的痛苦和災(zāi)難,少一些悲傷和眼淚。因見義不為公交車上歹徒持刀搶劫，乘客無(wú)人吭聲，甘愿成為被宰的羔羊；車禍現(xiàn)場(chǎng)，傷者躺在地上不能動(dòng)彈，圍觀者冷漠觀望卻無(wú)人施救；乞丐和殘疾人被人呵斥、欺凌，無(wú)人為其聲張。校園里發(fā)生的霸凌事件，要是有人敢于站出來(lái)伸張正義，嚇退肇事者，敢于阻止他們的暴行并說(shuō)“不”，那便可以少一些意外發(fā)生。可同學(xué)們卻人人自保，事不關(guān)己，漠不關(guān)心，滋生和助長(zhǎng)了欺凌者的囂張氣焰。殊不知，越甘于屈服，下一個(gè)受傷的說(shuō)不定就是你。正義和真理是太陽(yáng)，歪風(fēng)和邪氣是陰霾。只要太陽(yáng)一出來(lái)，陰霾都將褪去，每一個(gè)角落必將照亮。
像尼摩船長(zhǎng)這樣見義勇為的人在現(xiàn)實(shí)生活中是鮮有的,我們都應(yīng)該努力向他學(xué)習(xí)，將他視作偶像和標(biāo)桿。
讀了《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略了神奇的海底世界，喜歡上了海洋中的眾多生物，知曉了海洋的浩瀚與博大，海底的復(fù)雜地形和航行的兇險(xiǎn)，同時(shí)也讓我看到了尼摩船長(zhǎng)人性中的善良，讀懂了他鮮為人知的故事，知曉了他的困惑和矛盾。
我不知閱讀了多少回法國(guó)著名作家儒勒.凡爾納的大作《海底兩萬(wàn)里》，那引人入勝的故事情節(jié)，讓我一次又一次地體驗(yàn)了尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”豐富多彩的海底冒險(xiǎn)，每一次閱讀，都讓我受益匪淺。
而今重讀。掩卷沉思?！逗５變扇f(wàn)里》中鸚鵡螺號(hào)飛快而驚人的航行速度，讓我隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底世界變幻無(wú)窮的奇異景觀和各種各樣的海洋生物：最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝，最?yuàn)Z目的珍珠，海蜘蛛，章魚，讓人目不暇接。
《海底兩萬(wàn)里》講述的是：1866年，法國(guó)人阿龍納斯，應(yīng)邀赴美參加鏟除“海怪”，歷盡千辛萬(wàn)苦，“海怪”未被清除，海艦反被重創(chuàng)。生物學(xué)家，他的仆人和一名捕鯨能手尼德都成了怪物的俘虜。結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘不為人世所知的潛水艇，名叫“鸚鵡號(hào)”。
這艘潛水艇的船長(zhǎng)是：尼摩，他對(duì)俘虜也有優(yōu)待，只是他為了保守自己的秘密，讓他們永遠(yuǎn)留在潛艇中。教授別無(wú)選擇，只能隨潛水艇周游各大洋。十個(gè)月后，這三人終于在險(xiǎn)惡的環(huán)境中逃脫。
《海底兩萬(wàn)里》深深地贊美了那深藍(lán)的國(guó)度——海洋，史詩(shī)般壯麗，無(wú)憂無(wú)慮，與世隔絕的仙境。數(shù)不清的珊瑚，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖。
人活在這個(gè)世界上是需要不斷進(jìn)取而生存的。不管在生活中遇到什么樣的困難，都不能讓它們阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)在遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)奮進(jìn)。在北極，
潛艇突然被冰障所困，在幾乎無(wú)氧的情況下，他臉不變色心不慌，勝利突破了困境。
教授被困于潛水艇是，不是也沒有自暴自棄嗎？而是勇于面對(duì)。就像蝸牛，一直努力向前爬，越過種種障礙，一直向前，向前。在它的身后有著一條清晰的痕跡，而不是走彎路。當(dāng)它向高處爬行時(shí)也許會(huì)一不小心滑到起點(diǎn)，它也沒有別人的幫助，只能靠自己。教授被困時(shí)，不也沒有他人的幫助，而是樂觀面對(duì)，抓住機(jī)會(huì)研究海洋的小生靈，轉(zhuǎn)個(gè)角度看問題。就像人生漫長(zhǎng)的旅途，是要自己一個(gè)人走的路，只能靠自己，要一直向前看。
人在生活中不能無(wú)欲無(wú)求，要有奮斗的目標(biāo)，沒有擺脫不了的困境，奮斗才會(huì)迎來(lái)新的曙光。
今年暑假，我讀了一本讓我大開眼界的書——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書里我最佩服的尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)很善良、很英勇的人。他建造了一艘很了不起的潛水艇，名字叫鸚鵡螺號(hào)。這是世界上第一艘全用海水發(fā)電的潛水艇。
現(xiàn)在閉上眼，我都看到書中所寫的：尼摩船長(zhǎng)正開著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇在海底航行，海底的世界非常神奇，有海底森林、有珊瑚王國(guó)，有各種各樣的魚、各種各樣的生物，還有神秘的寶藏和沉船，并且尼摩船長(zhǎng)還勇敢地和大章魚作戰(zhàn)。
看完這本書，我希望將來(lái)有一天，我也能設(shè)計(jì)制造出一艘神奇的潛水艇到海洋深處去探險(xiǎn)，去尋找我們?nèi)祟悰]有發(fā)現(xiàn)的世界。
利用暑假的時(shí)間，我看了一本書，書名《海底兩萬(wàn)里》。
書中介紹了教授、康塞爾和尼德一起去海底探險(xiǎn)的故事。因?yàn)樘窖笊辖?jīng)常發(fā)生船只失蹤事件，人們認(rèn)為這是海怪造成的，有很多人都很想去尋找海怪，教授、康塞爾和尼德三人受到“林肯”號(hào)的'邀請(qǐng)一起去尋找海怪?！傲挚稀碧?hào)是一艘大型攻擊型大船。出發(fā)后，他們?cè)谔窖笊瞎挥龅搅撕９郑⒑秃９执髴?zhàn)一場(chǎng)。在戰(zhàn)斗中，三人被甩了出去，卻被海怪救了上來(lái)。
經(jīng)過一番探索后，他們才知道“林肯”號(hào)所攻擊的海怪其實(shí)是一艘叫“鸚鵡螺”的潛艇。艇長(zhǎng)救了他們后，將他三人關(guān)在船艙里，但沒過多久，他們向艇長(zhǎng)解釋了原委并用真誠(chéng)感化了艇長(zhǎng)，他們居然成為了好朋友。后來(lái)，教授、康塞爾和尼德在“鸚鵡螺”號(hào)里遇到了前所未有的困難，比如：他們遇到大章魚，幸虧有很多武器，不然就危險(xiǎn)了；幾天后，這艘艦艇觸礁了，結(jié)果他們被迫后退，卻被困在冰屋里，結(jié)果氧氣不夠了，幸好他們及時(shí)砸出了一個(gè)出口，浮上了海面……最終，他們?cè)谝粓?chǎng)大漩渦中逃了出去。
從這本書中，我學(xué)到了很多海洋知識(shí)，同時(shí)也讓我知道了人類的想象力是無(wú)邊的。我要學(xué)習(xí)教授、康索爾和尼德三人的團(tuán)結(jié)協(xié)作和無(wú)畏艱險(xiǎn)的精神。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。
書中人物寥寥，有名有姓只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號(hào)的船長(zhǎng)法拉格特只在小說(shuō)開頭曇花一現(xiàn)，姑且只算半個(gè)。全書內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就這么四個(gè)半人和一艘潛水艇，在將近一年的時(shí)間里，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)一幅幅畫面，而且故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。這樣一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)我們讀著即賞心悅目，也令人驚心動(dòng)魄。
全書的故事并不復(fù)雜：故事發(fā)生在1866年，法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?？瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。
潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬(wàn)里》的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書
《海底兩萬(wàn)里》是由被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”凡爾納所寫。書中的人物具有品質(zhì)高尚，獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。尼摩船長(zhǎng)就是其中代表人物之一，他反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，表現(xiàn)出凡爾納對(duì)殖民主義，反抗奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
這本書主要描述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)爾《海底兩萬(wàn)里》是由被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”凡爾納所寫。書中的人物具有品質(zhì)高尚，獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。尼摩船長(zhǎng)就是其中代表人物之一，他反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，表現(xiàn)出凡爾納對(duì)殖民主義，反抗奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
這本書主要描述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是一個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造了這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持著聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
那時(shí)，潛艇是人們不曾想過的，現(xiàn)在，人們不僅有潛艇還能登月、太空飛行這樣的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。
文章中也有很多形象地詞語(yǔ)，例如：不耐煩的、安靜的、含糊的、安然的等。描寫細(xì)致，構(gòu)思巧妙，險(xiǎn)象迭聲。文章也使用大量的列數(shù)字手法，如：50毫米，重量是394.96噸。第二層內(nèi)殼，就是龍骨，有50厘米高，25厘米寬，只重62噸；載重噸數(shù)是一千五百噸，那么它的建筑費(fèi)是一百七十九萬(wàn)法郎，連裝備費(fèi)一共為二百萬(wàn)法郎，連船內(nèi)所有的美術(shù)品和收藏物一共是五百萬(wàn)法郎。數(shù)字精確，體現(xiàn)了其語(yǔ)言的嚴(yán)密性。
潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
看完這本書后，更啟發(fā)了人們的思考，使我們大膽地幻想未來(lái)的遠(yuǎn)景。那么，如果想成為那樣的人，和我一起來(lái)閱讀和欣賞它吧！
我懷著無(wú)比興奮的心情閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。這本書給了我極大的震撼。
書中阿羅納克斯教授被美國(guó)海軍部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找那只獨(dú)角鯨，在“林肯”號(hào)上認(rèn)識(shí)了內(nèi)德·蘭德，并成為朋友。教授及其仆人孔塞伊在一次偶然的沖撞中落入了海里，被內(nèi)德·蘭德所救。原來(lái)那只獨(dú)角鯨是一艘潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號(hào)，是內(nèi)莫船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的。
內(nèi)莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)教授等人一起作海底旅行。他們經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情，他們勇敢的精神令我欽佩，但是，最讓我折服的是他們真誠(chéng)的友誼。
如果你是阿羅納克斯教授，當(dāng)你與仆人在茫茫的海水中，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，你會(huì)像他們那樣不離不棄嗎？
當(dāng)你在那沒有自由潛水艇上，你會(huì)樂觀向上嗎？
如果你是阿羅納克斯教授的仆人孔塞伊，當(dāng)教授落水后，你會(huì)像他那樣奮不顧身地跳水救人嗎？
當(dāng)阿羅納克斯教授全身僵硬，不能動(dòng)彈的那一刻，你會(huì)不會(huì)自私自私，丟下他自己逃生呢？
如果你是內(nèi)莫船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)教授們后，你會(huì)那么仁慈，留下他們嗎？
當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，你會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，不可能，我逃回船上，另圖計(jì)謀。
在這么多個(gè)如果中，我非常欣賞作者賦予人物的救人于水火的精神，我佩服阿羅納克斯教授樂觀向上的精神；佩服孔塞伊對(duì)主人的忠心耿耿的無(wú)私精神；佩服內(nèi)莫船長(zhǎng)的勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)時(shí)奮不顧身地去營(yíng)救的精神。
這些純潔的、真誠(chéng)的、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個(gè)完美的側(cè)面。無(wú)論什么時(shí)代，友誼是躲藏在心里的花，有用時(shí)就奉獻(xiàn)出來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納，講述了法國(guó)人阿羅納克斯，一位動(dòng)物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只怪物，如果單單是怪物可能不會(huì)引來(lái)太多的關(guān)注，但是在它撞破了大大小小三千只船只，包括著名的“斯科蒂亞”號(hào)，“莫拉維揚(yáng)”號(hào)之后，全歐洲都轟動(dòng)了。阿羅克納斯考察完正準(zhǔn)備回國(guó)，就受到里美國(guó)海軍部法拉格特艦長(zhǎng)的邀請(qǐng)一同乘坐驅(qū)逐艦“亞伯拉罕·林肯”號(hào)前去殺滅那只海怪，阿羅克納斯興致勃勃的和他的仆人孔塞伊出發(fā)了。
誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，驅(qū)逐艦被消失了六個(gè)月的海怪撞壞了，阿羅克納斯、孔塞伊和一位名叫內(nèi)德·蘭德的捕鯨人被拋到了怪物背上可驅(qū)逐艦卻緊急返回了。這時(shí)阿羅克納斯發(fā)現(xiàn)這并不是什么海怪鯨魚，而是一艘潛艇！阿羅克納斯、孔塞伊、內(nèi)德受到了艇長(zhǎng)內(nèi)莫盛情款待，并且隨著這艘“鸚鵡螺”潛水艇一同展開了為時(shí)十個(gè)月的海底旅行，他們漫步了海底平原，參觀了海底森林、瓦尼科羅群島、珊瑚王國(guó)、希臘群島、維哥灣、亞特蘭蒂斯、海底煤礦、馬尾藻海、南極，經(jīng)過了阿拉伯隧道，參加了大屠殺，大戰(zhàn)章魚、抹香鯨。內(nèi)德煽動(dòng)阿羅克納斯、孔塞伊一起乘坐小船逃離這個(gè)與世隔離的潛艇，就在他們逃跑時(shí)，“鸚鵡螺”號(hào)遭遇了邁爾海峽漩渦與“鸚鵡螺”號(hào)失去了聯(lián)系，并被沖上了海岸。阿羅克納斯獲救后記錄下了全部歷程。
這本書讓我懂得了許多的道理，也讓我開了不少眼界，比如以前我不知道太多海底的魚類，貝類等等，現(xiàn)在也知道了許多，長(zhǎng)須鯨，霸王章魚，還有一些地理知識(shí)，例如黑水形成，南極浮冰，也知道了一些不知名的小島，瓦尼科羅群島，希臘群島。
也讓我知道了待人之道，看清了人世間的險(xiǎn)惡，懂得了友誼的重要性。這是我讀過的最有意思的書之一，讓我受益匪淺！