天氣十分的晴朗，晴空萬(wàn)里，天上的白云和那藍(lán)湛湛的天空襯為一體，似乎是在欣賞一幅美麗的畫(huà)，這種天氣和剛剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天一樣，可是，這時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒一樣，我們一不留神就過(guò)去了，我們都還沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，就讓這如流水一般的時(shí)間從我們的身邊溜走了，軍訓(xùn)那五天的時(shí)間一晃而過(guò)，在剛剛軍訓(xùn)第一天的時(shí)候，我們大家都還流連忘返的看著我們那已經(jīng)過(guò)去了的美好的暑假生活，回想著天天睡懶覺(jué)的快樂(lè)生活，那時(shí)候的我們是多么極不情愿軍訓(xùn)，但是也迫不得已，寧可自己在家里玩耍。
每次軍訓(xùn)的時(shí)候都是烏云蔽日，微風(fēng)迎面，可是那太陽(yáng)公公卻總是和我們開(kāi)玩笑，每當(dāng)我們?cè)谡拒娮说臅r(shí)候，太陽(yáng)就把云給趕走了，笑瞇瞇的看著我們，而我們卻是苦悶這臉，迎著朝陽(yáng)站軍姿，都快要把我們烤化了。
好不容易休息了，可不到幾秒鐘就又要站隊(duì)練別的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)喝水的時(shí)間，緊接著，在軍姿過(guò)后，我們又練習(xí)了齊步走，正一排一排走的時(shí)候，旁邊的人都被挑去了兩三個(gè)，其他的一排幾個(gè)人當(dāng)中都也挑出了兩三個(gè)，當(dāng)那十幾排都走過(guò)之后，沒(méi)有被挑出來(lái)的人寥寥無(wú)幾，看來(lái)齊步走很難，我們班級(jí)的隊(duì)伍瞬間變成了一個(gè)十分不完整，一個(gè)十分殘缺的隊(duì)伍，和那原本高質(zhì)量，整齊完美的隊(duì)伍相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別啊。
在齊步走之后，我們班級(jí)的隊(duì)伍就解散休息了，在這其間，班主任領(lǐng)著我們班做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲不能說(shuō)是非常的有趣，但是卻可以讓我們從中知道這個(gè)游戲的寓意，而我們?cè)谶@個(gè)游戲當(dāng)中沒(méi)有遵守游戲規(guī)則，又不肯遵守這個(gè)規(guī)則，因此就被班主任獎(jiǎng)勵(lì)寫(xiě)一篇有關(guān)這個(gè)游戲的作文，談一談對(duì)于這個(gè)游戲的感受，很多人都在寫(xiě)這篇作文時(shí)絞盡腦汁，最終就應(yīng)付地寫(xiě)下了這篇作文，寫(xiě)關(guān)于這個(gè)游戲的作文是件非常頭疼事情，一點(diǎn)都不得心應(yīng)手。
而這也恰恰是我們的缺點(diǎn)，看出來(lái)了我們班的同學(xué)們都沒(méi)有跨過(guò)自己的心理障礙，雖說(shuō)我們的這種心理很正常，但是也要去想辦法努力的去克服這個(gè)心理方面的這個(gè)障礙，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，就加以改正，其實(shí)就可以當(dāng)做是跨欄，跨過(guò)自己的心理障礙，也不要用那種另類(lèi)的眼光去看待就行了，所以，這個(gè)游戲讓我記憶猶新，讓我難以忘記。
“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是磨礪給白居易的雄心壯志;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔悄サZ給李白的膽識(shí)、勇氣;“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”是磨礪給劉禹錫的人生啟迪;“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是磨礪給鄭板橋的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句有名的古詩(shī)句告訴我們的寓意就是每一把好劍都經(jīng)歷過(guò)千錘百煉，每一朵梅花的清香是經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的襲擊才會(huì)有的。人也是一樣，一個(gè)生來(lái)就充滿勝利的喜悅的人不會(huì)走的很遠(yuǎn)，只有在經(jīng)歷過(guò)重重風(fēng)雨和阻礙的人才會(huì)飛得更高。古人云：天降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。一個(gè)能成大事的人，是能夠經(jīng)得起考驗(yàn)，不論是什么困難都無(wú)所畏懼。
我們現(xiàn)在雖然只是一名稚氣未脫的高中生但是在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們會(huì)走向社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大的環(huán)境中不斷地經(jīng)過(guò)洗刷和打磨，最終到達(dá)勝利的彼岸。在這條充滿艱險(xiǎn)的道路上成長(zhǎng)變得強(qiáng)大。磨礪會(huì)使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)然這只屬于堅(jiān)持下來(lái)的人，堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)屬于懦夫而是屬于有信念、有拼勁、有志氣的人。如果迎春花沒(méi)有在爭(zhēng)奇斗艷的春天爭(zhēng)先開(kāi)放，就不會(huì)有一枝獨(dú)秀的景色;如果蓮花沒(méi)有堅(jiān)持‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’就不會(huì)在酷熱的夏天成為一位正人君子;如果梅花沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雪就不會(huì)在寒冷的冬天成為一道亮麗的風(fēng)景線。最后他們都成功了，成為自己所在的季節(jié)里最?yuàn)Z目的花，而他們憑的正是毅力。
剛剛進(jìn)入高中生活的我們，無(wú)疑要經(jīng)歷軍訓(xùn)。很多人把軍訓(xùn)稱(chēng)之為‘人間地獄’，但是我們有沒(méi)有想過(guò)如果沒(méi)有這‘人間地獄’我們這些順風(fēng)順?biāo)?0后們會(huì)擁有堅(jiān)不可摧的意識(shí)么?軍訓(xùn)是很累這是無(wú)疑的，但我們從另一個(gè)角度出發(fā)去看待軍訓(xùn)會(huì)發(fā)現(xiàn)和我們意識(shí)里大不相同。累和苦是軍訓(xùn)的現(xiàn)象，讓我們一起通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。軍訓(xùn)的本質(zhì)就是在一次一次的汗水與淚水中去找尋新的自己，在一次一次的汗水與淚水中使自己成長(zhǎng)。從父母的羽翼之下走向自強(qiáng)。也許有一天當(dāng)你遇到困難時(shí)不再畏手畏腳而是明知山有虎偏向虎山行時(shí)，你就擁有了軍訓(xùn)最初的理念——堅(jiān)毅。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的汗水沒(méi)有白流，水泡沒(méi)有白磨，腰背沒(méi)有白痛。到那時(shí)你就是成功了。高一軍訓(xùn)帶給我們的遠(yuǎn)不止這些，他讓我們?cè)谝淮斡忠淮蔚挠?xùn)練中獲得團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們的集體更加團(tuán)結(jié)更加有力量更加有凝聚力。
人生中會(huì)遇到荊棘，也會(huì)遇到坎坷;會(huì)遇到激流，也會(huì)遇到險(xiǎn)灘;會(huì)遇到風(fēng)雪，也會(huì)遇到暗夜····但是，只要我們亮起，拼搏、堅(jiān)持、勇氣這三盞燈，去征服每一處荊棘每一處坎坷。這才是軍魂的詮釋。
如果我們能夠在一次又一次的磨礪中堅(jiān)持，那么我們會(huì)成功。
七天軍訓(xùn)時(shí)間眨眼而過(guò)，但存留在我腦海之中的收獲和記憶，我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻……
(一)堅(jiān)持
在軍訓(xùn)中我收獲到了堅(jiān)持不懈的品格。教官曾說(shuō)過(guò)這么一句話，流血流汗不流淚，叫苦叫累不掉隊(duì)，從前在小學(xué)，我堅(jiān)持不住了就會(huì)和老師說(shuō)，隨后便蹲在隊(duì)伍后邊休息。其他同學(xué)都在練習(xí)，我就像一個(gè)外班人那樣看他們表演，現(xiàn)在我意識(shí)到這是一種不好的習(xí)慣;別人都在揮汗如雨的訓(xùn)練，為什么懶惰的人卻在休息?就算堅(jiān)持不住了也要練，沒(méi)有邁不去的坎，就像平常的我跑步就像要命似的總跟不上大部隊(duì)，直到昨天——又在我跑不動(dòng)的時(shí)候，我看了看左右的人，還像不知疲憊似的跑。其實(shí)我知道他們也累，但如果全體有一個(gè)人休息，全隊(duì)都得受罰，我想到這里，我就咬咬牙，大口大口喘氣，想克服難關(guān)。剛開(kāi)始一喘氣就想吐，心率又快，臉都紅了一大片，但我不能因?yàn)橐粋€(gè)人拖累全隊(duì)，我就是要跑跑，我看一看到底會(huì)有多難受，想著想著，沒(méi)料到，我竟然跟上隊(duì)伍，還跑完了全程，足足有四圈—是平時(shí)跑的兩倍!我又驚又喜，要不是有這么多人看著怕是要真的流出喜悅的淚水呢!這是我人生中第一次學(xué)到了“堅(jiān)持”。
(二)團(tuán)結(jié)
《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌可以說(shuō)是唱出我們的心聲。俗話說(shuō)：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，我們這是“養(yǎng)兵五日，用兵一時(shí)”，就為了今天下午的表演，我們一個(gè)小小的轉(zhuǎn)彎就練習(xí)了不下40遍，更別說(shuō)脫帽、摘帽這些繁瑣的細(xì)節(jié)了。因?yàn)槲覀冞M(jìn)行過(guò)程及跑步過(guò)程中立定這兩項(xiàng)很不擅長(zhǎng)，所以我們做了一上午這一系列動(dòng)作，可不知為什么還是沒(méi)有起色。隨著一聲哨音打破了我的沉思，不好，要開(kāi)始表演這兩項(xiàng)了，我的手在不知不覺(jué)中被打濕了一大半?！褒R步走一、二、一，一、二、一……不好，有一步錯(cuò)了，不行不行趕快跟上隊(duì)伍還得左右看齊，我吸了一口氣，腳在半空中巧妙地停了兩拍“呼”我跟上了隊(duì)伍，但由于時(shí)間不允許我有絲毫懈怠，馬上教官就下了“向右看”、“向前看齊”等一系列命令。我每一個(gè)動(dòng)作必須與前一排的人看的齊齊的，這樣隊(duì)伍才不會(huì)偏差，才顯得整齊劃一美觀。在操場(chǎng)休息時(shí)，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們他們當(dāng)時(shí)是怎么想的，他們都不約而同的說(shuō)：“跟緊隊(duì)伍，不出差錯(cuò)”。
七天時(shí)間內(nèi)，我學(xué)到了很多，很多……
比起一般的大學(xué)，我們軍訓(xùn)c天是算短的了，但是軍訓(xùn)場(chǎng)上仍然遍布同學(xué)們的”哀鳴”。軍訓(xùn)累是必然的，然而當(dāng)中擁有我們每個(gè)人一輩子都不會(huì)忘懷的美好溫馨回憶。
剛開(kāi)學(xué)，軍訓(xùn)便隨之而來(lái)。對(duì)于我們而言，這無(wú)非是學(xué)?；闹嚨淖鲎鞯男袨椋竞翢o(wú)意義和價(jià)值。雖然有不滿，但是想道這是每個(gè)大學(xué)生的必修課，也就”認(rèn)命”了。一切的懷疑和猜忌都在軍訓(xùn)結(jié)束后有了完美的回答———這是人生不可或缺的一頁(yè)。
大學(xué)生軍訓(xùn)的價(jià)值和意義是什么?
組織學(xué)生軍訓(xùn)是多年來(lái)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的有效手段，也是當(dāng)今世界許多國(guó)家的供同做發(fā)。有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)防意識(shí)觀念，有利于國(guó)防后備力量的現(xiàn)代化建設(shè)，有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。這些。這些是從大整體上講述學(xué)生軍訓(xùn)的意義的。就我本人對(duì)此次軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我以學(xué)生的角度來(lái)表達(dá)自己的看發(fā)。
首先，作為大學(xué)生開(kāi)始4年大學(xué)生活的第一課，它有著極重要的作用
對(duì)于多數(shù)大學(xué)生而言，大學(xué)之行都是他們的第一次離家，所以是處在一個(gè)近乎完全陌生的新環(huán)境里。多數(shù)同學(xué)會(huì)感道不適應(yīng)，想家，對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生極大影響，甚至于變的孤僻，內(nèi)向，不融于集體，等等。而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)，同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起”供患難”的情誼，開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。
同時(shí)，軍訓(xùn)的過(guò)程也是鍛煉自己的舞臺(tái)。因?yàn)檐娪?xùn)的休息時(shí)間，教官會(huì)組織拉歌，游戲等等集體活動(dòng)，也會(huì)給喜歡展現(xiàn)自己的同學(xué)建立了一個(gè)平凡而又絢麗的舞臺(tái)。都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，確實(shí)不假，同時(shí)這又是讓你更適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)訓(xùn)練基地，在這兒只要你敢，就沒(méi)有什么不可能。關(guān)鍵就看同學(xué)門(mén)是否能把握住機(jī)會(huì)咯。
其次，軍訓(xùn)可以說(shuō)是大學(xué)生活開(kāi)始前的一次過(guò)渡，為你的4年大學(xué)生活做必要的準(zhǔn)備。
大學(xué)不同于以往，其中包括生活和學(xué)業(yè)，都是全新的面貌。
生活上，大多數(shù)的同學(xué)都必須在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里肚立處理自己的事情，再?zèng)]有父母家人在旁幫忙。這對(duì)同學(xué)們而言都是一次挑戰(zhàn)，也是”大學(xué)社會(huì)”的體現(xiàn)。通過(guò)軍訓(xùn)，教官的教導(dǎo)和輔導(dǎo)員的幫助，能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能。
學(xué)習(xí)上，同樣不再像以往：課程都是定死的，上課時(shí)間也近乎充斥了一整天的時(shí)間。大學(xué)課程多變，而且也沒(méi)有固定教室，上課也不再以班級(jí)為單位，更讓同學(xué)們”興奮”的還屬”超長(zhǎng)的自主時(shí)間”，會(huì)讓你感覺(jué)這簡(jiǎn)直就是天堂。也正因?yàn)榇髮W(xué)管理松，所以同學(xué)們的自制能力，意志力迫切需要提高，才能讓大學(xué)4年過(guò)的充實(shí)而不會(huì)浪費(fèi)光蔭。這時(shí)候軍訓(xùn)遍是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在軍訓(xùn)之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考后的松懈已經(jīng)不再，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)前程的期待和向往，進(jìn)而為之奮斗，努力。
最后，軍訓(xùn)使我們的國(guó)家民族觀念增強(qiáng)，同時(shí)使我們知道作為2x世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
進(jìn)了大學(xué)就意味著我們大家不再是小孩兒，處處都聯(lián)系著家庭，社會(huì)，民族，國(guó)家。通過(guò)軍訓(xùn)中的學(xué)習(xí)使我們更了解自己的國(guó)家———過(guò)去和現(xiàn)在，讓我們懂的為祖國(guó)的強(qiáng)盛繁榮而奮斗。這是人生觀價(jià)值觀的改變，這是將影響我們一生的關(guān)鍵。軍訓(xùn)教會(huì)我們”不忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”，而作為2x世紀(jì)的大學(xué)生我們應(yīng)該不斷進(jìn)取，讓自己的能力達(dá)道一個(gè)新的高度，從而更好的報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的過(guò)渡，大學(xué)生活又是社會(huì)生活的過(guò)渡，總而言之，軍訓(xùn)是”社會(huì)大學(xué)”里的必修課。
經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)校不再陌生，同學(xué)不再陌生，生活不再盲目，學(xué)習(xí)不再盲目。從此，為自己的理想去奮斗，為自己的未來(lái)去追求，為自己的祖國(guó)去拼搏。
軍訓(xùn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的有效手段之一，也是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。為接受?chē)?guó)防教育，體驗(yàn)軍政訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，學(xué)習(xí)軍人的好思想，好作風(fēng)，好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、互幫互助精神，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束承受挫折的能力，養(yǎng)成能吃苦、守紀(jì)律、頑強(qiáng)拚搏的好品質(zhì)。在校委會(huì)統(tǒng)一部署下成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由x校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，_任副組長(zhǎng)，王_任安全組長(zhǎng)，并決定進(jìn)行從x月x號(hào)到x號(hào)為期四天的軍訓(xùn)。六位_特訓(xùn)營(yíng)的戰(zhàn)士成為了我們的教官，開(kāi)始對(duì)第六屆畢業(yè)生進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。
x月x號(hào)上午_開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，舉行了第六屆畢業(yè)生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式，校領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)營(yíng)式，由x主任主持，高校長(zhǎng)做了重要講話。她回顧了前五屆畢業(yè)生取得的優(yōu)異成績(jī)，強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)的意義并期望本屆畢業(yè)生發(fā)揚(yáng)辰光作風(fēng)，克服困難、永爭(zhēng)第一，在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)軍人的頑強(qiáng)拼搏精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。六(x)班學(xué)生代表向校領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，全體畢業(yè)生會(huì)以百倍的斗志迎接軍訓(xùn)，沖刺理想中學(xué)。儀式結(jié)束后，全體師生開(kāi)始了為期四天的軍訓(xùn)。
由于今年的軍訓(xùn)教官全部是_特訓(xùn)營(yíng)的戰(zhàn)士，加上軍訓(xùn)前老師進(jìn)行了動(dòng)員，學(xué)生極為重視?？颇魁R全，訓(xùn)練到位，側(cè)重禮儀教育和感恩教育。四天軍訓(xùn)中受訓(xùn)師生用頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)強(qiáng)的身軀在風(fēng)雨中戰(zhàn)斗著，近_名受訓(xùn)的學(xué)員經(jīng)受了烈日的考驗(yàn)。
由于前兩天氣多雨，學(xué)生受訓(xùn)強(qiáng)度不大，第二天晚上進(jìn)行了體能訓(xùn)練，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育。當(dāng)晚組織了畢業(yè)班教師軍訓(xùn)分享會(huì)，與會(huì)教師各自談了班級(jí)情況和各班的困惑。隨后進(jìn)行了交流，高主任強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)的目的不僅僅是技能的訓(xùn)練，和吃苦精神的培養(yǎng)，更要注重禮儀教育和協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。最后宗校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)對(duì)教師的思想教育高度贊揚(yáng)，并提出六年級(jí)各項(xiàng)工作中軍訓(xùn)的意義。
第三天下午，爭(zhēng)做軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵、搞好內(nèi)務(wù)整理科目如期進(jìn)行。教官演示并講解了疊軍被的動(dòng)作要領(lǐng)及搞好內(nèi)務(wù)的意義，并要求各生活老師觀看學(xué)習(xí)。隨后，各班帶回宿舍進(jìn)行實(shí)際操作，選出六名代表作精彩展示，此項(xiàng)科目在掌聲中結(jié)束。
第四天上午進(jìn)行了野外拉練，行程四公里，事前進(jìn)行了計(jì)劃安排，制訂了軍訓(xùn)拉練應(yīng)急預(yù)案。飛揚(yáng)的校旗、嘹亮的口號(hào)、整齊的步伐，展示了我校畢業(yè)生的風(fēng)姿，途中進(jìn)行了科目演練，贏得了觀眾的掌聲。在急行軍過(guò)程中，全體師生相互鼓勵(lì)，按預(yù)定時(shí)間到達(dá)廣場(chǎng)休整。最后行至渭水河邊，師生及教官在草地上共同嬉戲，身心得到了愉悅和休整，一幅幅精彩畫(huà)卷刻在了師生心間。
當(dāng)天下午進(jìn)行了匯演。儀式在x時(shí)x分開(kāi)始，由高主任主持，校領(lǐng)導(dǎo)出席了儀式。x校長(zhǎng)做了致辭，對(duì)六年級(jí)師生及教官的頑強(qiáng)作風(fēng)給予了贊揚(yáng)!六(x)學(xué)生代表班表達(dá)了對(duì)教官及老師的感謝，并決心以軍訓(xùn)為契機(jī)努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作以?xún)?yōu)異的成績(jī)向?qū)W校獻(xiàn)禮。x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)進(jìn)行了檢閱，學(xué)員們一句句“為校爭(zhēng)光”的口號(hào)響徹校園。檢閱后匯報(bào)演出開(kāi)始，六個(gè)班的匯演均取得了預(yù)期成果，深受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)!六一、六六班被評(píng)為軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí)，并對(duì)_名軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵進(jìn)行了表彰。
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