《左耳》的讀書心得精選范文5篇

| 陳惠21147

《左耳》是一本由饒雪漫著作,當代世界出版社出版的平裝圖書,本書定價:22.00元,頁數(shù):278。下面給大家分享一些關于《左耳》的讀書心得,方便大家學習。

《左耳》的讀書心得1

前一段時間,又讀了《左耳》的后傳《秘果》。在讀的過程中,無論如何也想不起來《左耳》講的到底是什么。然后又翻過來重新看,那時還是學生,跟現(xiàn)在的心境完全不一樣,有不一樣的感觸。

那些年輕的人,一些執(zhí)著的,瘋狂的愛戀,是當時我平淡的校園生活中最沉醉的夢。我渴望那樣的瘋狂,那樣的迷戀,為了愛情不顧一切,希望疼痛能夠讓我感覺到生活的熱度。那些文字,張漾,許戈,黑人都用不同的力度向我展現(xiàn)了,心中渴望的男生的叛逆與溫暖。

可現(xiàn)在的我,用冷冷的眼神推敲著故事情節(jié),用客觀的心態(tài)去刺穿這紙背后的故事。那只不過是一片的荒唐……

關于不著邊際的夢想,與不停的關于疼痛的呻吟。

作為成年人的我,已經(jīng)完全不怎么感冒這種故事,這樣絲毫沒有力度的疼痛。

可是作為青春年少時的我,我仍然記得,自己合上書的那一刻,心中波濤洶涌的情緒,無處宣泄的遺憾。毫無疑問,作為青春類的小說,饒雪漫拿捏的很好。

《左耳》的讀書心得2

最近剛剛讀完饒雪漫學的《左耳》,我不得不佩服僥雪漫活躍的思維。她用尖銳的筆法傾寫出城市中我們的無奈與彷徨。這是一個讓人心痛的故事。一群80后的孩子過著自己選擇的生活,或幸福,或不幸,或張狂,或內(nèi)斂,但都很真實。有人說,這是一部言情小說,我卻認為這樣定義《左耳》未免有些狹隘。在我眼中,這是一部集親情,友情,愛情,人性為一體的故事。這個故事還在上演,只是,李珥完成了蛻變,痛苦的蛻變過程造就了堅強的李珥,我相信,在世界的某個地方,李珥,仍在努力地活著,為家人,為朋友,為愛人,更為自己奮斗著……

每一個人物都像是我們身邊的人,但是又找不到。有優(yōu)點,有缺點,有點小壞,有點可愛,有點頹廢,有點激進,在逃避和進攻之間抉擇,在堅持和放棄之間躊躇。太真實的經(jīng)歷公平的呈現(xiàn)在每個人的軌跡上。

女主角李珥,天生左耳聽力極差,在成長的旅程中,遇見了形形色色的人,經(jīng)歷了酸甜苦辣的事,讓他十七歲的花季抹上了一層五彩的回憶。比如小太妹黎吧啦,俊美善變的許戈,糾纏不清的張漾……這些人都在李珥的記憶中落地生根,那里。有歡笑,有淚水,還有,一輩子都抹不掉的傷疤…

我最喜歡的是吧啦,那個張揚倔強的女孩子,看完這本書以后,我就會常常想起一個涂著綠色眼影的女孩子,眼神不羈,天真可愛,左耳讀后感。她像飛蛾撲火一樣投入了自己的愛情,最終她離開了人世。黎吧啦在無怨無悔的愛過后,生命永遠定格在大雪飄飛的那年十七。。。。。。

許戈的愛與張漾的恨交織—吧啦負擔著,只因張漾的承諾,她不桀、堅強的外表下藏著孤寂而又脆弱的心。她太需要溫暖和幸福,雖然她是如此的冷艷,但這一切的驕傲與自尊都是枉然,她不奢求什么,只求曾愛過,付出過,就這一點幸福的感覺,可她卻帶著這一絲的憧憬與朦朧隨著尖銳的剎車聲離開了大家。

李珥的愛與許戈的恨交織—李珥付出過,只因對許戈那份朦朧的愛慕。許戈無法接受吧啦欺騙他的感情,他恨張漾,他恨李珥,他也恨吧啦,卻同時愛著吧啦,他在愛恨中開始墮落,母親的去世,父親的入獄讓他的心更加麻木。為了金錢,他虛假的接受李珥,并一次又一次的欺騙她,李珥純潔的愛在一次又一次的失望中消逝。

我也喜歡著小耳朵,她是真正的好孩子,她跟吧啦的友誼讓我感動,跟張漾的愛情讓我欣喜。一切青春的傷痛用左耳終結。李珥雖受過傷,但她卻是最幸運的,她有美滿的家庭,有尤他和張漾的愛呵護,她的心沒有過恨意。

恩恩怨怨終歸塵土,一切紛爭結束于二十一歲的那次爆炸,許戈和因愛生恨的蔣皎也走向長眠。耿耿于懷的我為此夜不能寐。依然記得書中的一句話:我們,謝幕,而新的幕又將拉起。人生就是這樣吧,結束,開始,再開始,再結束……不論如何,我們都將背負著自己的災難與幸福,往前走,不回頭。品讀一句話,那么幾個字,卻蘊含了這么的多的勇氣與信念,“往前走,不回頭”,這六個字的力量,是什么也不可比擬的!

一個發(fā)生在城市角落的故事,似乎沒有結局,卻又處處暗示著結局,是宿命嗎?我疑惑……城市的孩子在愛與恨的邊沿掙扎,是什么在引導他們,亦或這是人類文明的自然規(guī)律?

《左耳》的讀書心得3

《左耳》是我07年看的書,那時候剛結束了中考,在漫長的三個月假期里,我從市圖書館搬了一批又一批的書來看,看完再還,不知疲憊沒有盡頭似的。其實很多書我都囫圇吞棗,有的看完一半索然無味便又匆匆還掉了,但我卻很熱衷于這樣的循壞,就像女人喜歡時裝,有些買來她穿了一兩次就束之高閣了,但下次她還是會照買不誤,我對圖書便是有這樣的偏執(zhí),這個習慣從十多年前便已養(yǎng)成了。

這讓我想到文中的女主角“小耳朵”,她考入上海的一所大學,念中文系,她認識了圖書館工作的“琳”,她奔波于宿舍和圖書館之間,她很平凡,看到存折上逐漸多了的數(shù)目卻不知如何分配她們,最后文藝地來了一次麗江遠行,她的經(jīng)歷跟我何其相似。更重要的是我也有像“琳”一樣的朋友,慣于交際,總能認識各種形形色色的人,總在短時間內(nèi)便和陌生人熟稔了?!傲铡绷x氣,在許戈騙“琳”說小耳朵在云南出車禍了,“琳’’毫不猶豫地取出了七千塊的積蓄。諸如種種,或許安靜平凡的女子身邊總會有那么個熱鬧點的女子,這似乎成了標配,我不知道似”琳“如她,愿意親近我的好,親近我的善,是否也跟“琳”一樣,有相似的原因呢-----小耳朵在她眼中是謎一樣的女子。

在大陸人還在被逼婚的時候,臺灣人卻在懷疑自己到底是喜歡男的還是喜歡女的?看完《左耳》之后,熱血青春啊,很多愛和好感來得毫無理由,陳列得毫無章法。張漾利用吧啦去勾引許戈,再甩之將其聲名搞臭;許戈對吧啦一往情深的,但很快又和小耳朵談戀愛了,結尾草草地許戈又愛上了蔣姣--張漾的前女友,這種愛毫無緣由;然后是張漾,他剛從吧啦的死中踏出半只腳來,轉而又和蔣姣窩在公寓,沒日沒夜地看DVD,他喜歡小耳朵前面稍有些鋪墊,但永遠那么不溫不火??赐牮堁┞蹲蠖匪心信魅斯膼酆藓透星楣细穑悬c一頭霧水的味道,無凌亂無青春,不墮胎不熱血,能不能再俗一些?相反,里面描寫同性友誼的,如吧啦和小耳朵,小耳朵和琳,從文中穿插的各種心理描寫來看,卻在烘托中層層升華,寫得多好,多真摯啊。

《左耳》的讀書心得4

《左耳》這本書,講述的是一個與青春有關的故事。

小耳朵——這是一位個性倔強中帶有對“愛情”執(zhí)著的女孩。17歲的小耳朵溫柔堅毅,一直是聽話的乖孩子,個性里卻有著執(zhí)著和愛的倔強,她的幸福來之不易,但是小耳朵這么一個即使傷痕累累卻仍盡力追求幸福的純真而勇敢的女孩,誰又忍心看著她不幸福呢?

吧啦,一個如煙花般的女孩,帶著不羈的靈魂綻放于暗夜,卻悄無聲息地靜止,白色的衣裙浸著血色,開出大朵大朵的悲傷。她的生命如此短暫,甚至來不及跟世界好好道別。吧啦是不幸的,當她以為自己終于可以觸碰到幸福的時候,卻被車輛結束了自己年輕的生命……

而張漾,一開始接近吧啦和她戀愛,只是想氣氣“好學生”許弋而已,但吧啦的死讓他深深愧疚。后來,父親告訴了他“母親改嫁”的真相……張漾的心里終于沒有了仇恨。愛上小耳朵這個單純的女孩,讓他終于放下仇恨,為親人沖向火海的那刻,我們知道,張漾是真正的長大了!

許弋,這個干凈純白的男孩子,他是最讓人難過的了吧。其實,許弋一直都沒有變壞。他只是一直沒學會如何去愛。對于這個男生,我們總是不懂得如何責備。記得他為了愛情奮不顧身的模樣,這個純白的男孩子,美好得如同被放逐人間的天使。

喜歡《左耳》中的一句話:“一次失敗不算什么,一次錯誤的選擇也不算什么錯誤,你要相信,在這個世界上,總是有人在關心著你,希望你快樂?!?/p>

《左耳》的讀書心得5

我這幾天看完《左耳》這部小說,我依稀記得這部小說幾年前好像挺火的。因為那時候流行著一種說法,對著左耳說話,牽著左手,就代表更愛你,離心臟更近,所以更能感受到愛。其實不過就是一個噱頭,騙騙小女孩,男生撩女生的一種手法。

左耳,通過不同主人公的角度,講述著一群十七、八歲的小孩的故事,然而這群孩子卻沒有這個年齡段該有的青春活潑。這群小孩,無時無刻在壓抑中掙扎,痛苦,墮落,以及努力。他們抽煙,喝酒,打架,然后又努力讀書,考上好大學,期望遠遠的逃離家庭。最終,他們遵循內(nèi)心的真實的想法,去努力抓住自己想要愛情,生活。但是也有些,一失足,一世悲。

信息發(fā)達的今天,小孩成熟都很早,任何一件信息,都會影響小孩對事物的判斷與理解,父母這時候已經(jīng)很難再左右這群小孩的想法了,因為小孩已經(jīng)不想和家長交流自己的真實想法了,尤其是關于戀愛想法。這時候的小孩只想逃離,逃離父母的束縛,捆綁。我覺得書中有句話說的真好:人的心,深似海。即使孩子還未成年,也是有自己的獨立想法,尤其是青春懵懂時的戀愛,父母不應該過分約束,而是應該早早交流,起到正向引導的作用,而非避諱,打壓。

已婚女性,果然是過來人。這種學生時期的懵懂情感糾葛,現(xiàn)在看來也只是微笑而過。反倒是對于這群小孩的壓抑,掙扎,逃離很能夠理解。他們的這些情緒,在我們生活中的任何階段都存在。比如,父母催生,比如,工作乏味,又遇到瓶頸期,還比如,離理想中的自己還差好遠。所以當很多負面情緒都集中涌出的時候,往往就會煩躁,想逃離,甚至也有墮落的想法。畢竟成年了,十幾年了,是非認知已經(jīng)形成,一個女人,她如果自己都不愛自己,是沒有人愿意愛她的。所以處理這些糟糕的情緒,更理性些,更溫和些。小孩有這些消極的情緒不可怕,可怕的是沒有被正確的引導。

一個學生時代的愛情小說,我都理解成啥樣了?我已經(jīng)不適合看這種學生時代的小說了。什么樣的年紀,也是應該讀什么樣的書的。


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