端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,那么關(guān)于六月端午節(jié)，各地會(huì)開(kāi)展哪些活動(dòng)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考。
端午背誦經(jīng)典，感恩教育，講述端午節(jié)故事……端午節(jié)前夕，毛尖區(qū)學(xué)校通過(guò)不同形式為學(xué)生們進(jìn)行了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育。
普及傳統(tǒng)文化知識(shí)。通過(guò)校園廣播、宣傳欄目、板報(bào)和手抄報(bào)普及傳統(tǒng)文化知識(shí)，使學(xué)生了解端午的歷史，了解吃粽子、賽龍舟、艾草、戴香包等是端午的習(xí)俗，知道端午是紀(jì)念我國(guó)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任感和自豪感。
端午節(jié)主題活動(dòng)。舉辦傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展講故事、讀詩(shī)、讀經(jīng)典、做手工、包餃子等一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們充分感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，緬懷詩(shī)人屈原愛(ài)國(guó)憂民、百折不撓、頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)獻(xiàn)身的精神，掀起一股愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)的浪潮。
組織端午節(jié)感恩教育。提倡同學(xué)們?cè)诙宋绻?jié)和爸爸媽媽一起包餃子，掛艾草，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)生說(shuō)一句祝福的話，送給最親近的人，表達(dá)感激和祝福。鼓勵(lì)學(xué)生做一件貼心的事情，向祖父母、父母和其他親戚長(zhǎng)輩表達(dá)愛(ài)意，感謝他們的養(yǎng)育和照顧。
進(jìn)行安全教育。通過(guò)國(guó)旗下演講、組織主題班會(huì)、開(kāi)展節(jié)日應(yīng)急疏散演練等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、交通安全等安全教育，豐富學(xué)生節(jié)日防溺水、防踩踏、防雷擊、防滑坡、泥石流等自然災(zāi)害知識(shí)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的端午節(jié)。
端午節(jié)作為中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。楊浦區(qū)市光小大隊(duì)系在端午來(lái)臨之際，組織了“認(rèn)識(shí)我的端午，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情”主題教育活動(dòng)，使“端午”文化走進(jìn)校園。
為營(yíng)造端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，學(xué)校開(kāi)展以“字端午”為主題的升旗儀式，使師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生投身生活，參與形式多樣的教育活動(dòng);在接下來(lái)的十分鐘班會(huì)中，隊(duì)員們?cè)谥笇?dǎo)員老師的指導(dǎo)下，一起講述了“端午節(jié)”的由來(lái)和愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故事，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和民族情懷;校大隊(duì)建議隊(duì)員們?cè)诙宋绻?jié)假期，向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)各種包粽子的方法，DIY“粽子”，感受民俗文化。
通過(guò)一系列的端午節(jié)主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)歷史、傳說(shuō)和習(xí)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的濃郁文化氛圍，并在活動(dòng)中展示自我、張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生在節(jié)日期間和家人一起掛菖蒲、佩帶香包、看賽龍舟、包粽子、吃咸蛋……在“小手牽著手”歡慶節(jié)日的過(guò)程中，一起感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
端午節(jié)剛剛過(guò)去，我們__模范小學(xué)組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化的魅力。
我們學(xué)校開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，包括課堂背誦經(jīng)典和課堂唱歌。在部分課堂上，學(xué)生們穿著整潔的服裝，以舞蹈、音樂(lè)和表演的形式，運(yùn)用藝術(shù)的肢體語(yǔ)言和有節(jié)奏的動(dòng)態(tài)朗誦，生動(dòng)地表演《小雅·鹿唱》、《將入酒》、《頌中國(guó)》等經(jīng)典詩(shī)詞。學(xué)校還利用模型廣播時(shí)間播放有關(guān)端午節(jié)的視頻，宣傳端午節(jié)知識(shí)，同學(xué)們興致盎然。
5月5日，端午，粽葉綠，糯米香;掛菖蒲，戴香囊……”為了讓孩子們感受端午節(jié)的獨(dú)特風(fēng)情，我校開(kāi)展了“端午，粽香”主題活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們不僅聽(tīng)取了端午節(jié)的起源、其他與端午節(jié)有關(guān)的名稱、習(xí)俗和故事，還進(jìn)行了粽子活動(dòng)?？?！一個(gè)可愛(ài)的樣子，一股清香，還是送給老師或家長(zhǎng)的。
學(xué)校借助《天津教育報(bào)》，吸引廣大師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文明交流活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)一系列活動(dòng)，記錄我校師生對(duì)端午節(jié)的記憶和認(rèn)識(shí)，宣傳愛(ài)國(guó)主義精神，引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
在一年一度的端午節(jié)到來(lái)，龍舟飛過(guò)之際，我校決定借此機(jī)會(huì)開(kāi)展“我們的節(jié)日端午節(jié)”的主題活動(dòng)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富學(xué)生精神文化生活，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)這次活動(dòng)，讓端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)文化深入到同學(xué)們的心中。我們期待我們的孩子沐浴在多彩的傳統(tǒng)文化、經(jīng)典文化的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我們一年級(jí)的同學(xué)也行動(dòng)起來(lái)了，通過(guò)與同學(xué)們的討論，我班決定開(kāi)展以“畫(huà)端午”為主題的繪畫(huà)活動(dòng)。由于學(xué)生年齡小，收集資料比較困難，所以我們的老師一起幫助學(xué)生找到了大量的資料和圖片。結(jié)合這些材料，每個(gè)學(xué)生構(gòu)想出自己想要畫(huà)的東西，然后在紙上畫(huà)出來(lái)，最后選出最好的作品。學(xué)生們通過(guò)繪畫(huà)的形式，以活潑可愛(ài)的姿態(tài)展現(xiàn)了端午節(jié)的特色“賽龍舟”和“吃粽子”。雖然效果還有些不成熟，但端午節(jié)傳統(tǒng)文化的影響已經(jīng)深深植根于學(xué)生們的心中。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們加深了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認(rèn)同和熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)精神，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育了民族精神。
棕櫚葉淡淡清香，世情豐富，根與線相連，愛(ài)情切切。每年農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——“端午節(jié)”。為了讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化美德，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，6月14日至15日，利川市元堡鄉(xiāng)紅春小學(xué)開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題繪畫(huà)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，孩子們用手畫(huà)出了我的心，用獨(dú)特的視角描繪了自己心中的端午節(jié)。你看，一幅生動(dòng)有趣的畫(huà)是栩栩如生的，龍舟、粽子、英雄屈原，都躍入了孩子們的作品中。每一件作品都傾注著孩子們的血汗，體現(xiàn)著他們對(duì)端午節(jié)文化的熱愛(ài)和理解。評(píng)選出部分優(yōu)秀作品，其中一等獎(jiǎng)1件，二等獎(jiǎng)3件，三等獎(jiǎng)5件。
這次活動(dòng)不僅讓學(xué)生們更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，鍛煉了他們的實(shí)踐能力，也提高了他們的審美意識(shí)，為快樂(lè)的童年增添了一抹色彩。
端午節(jié)作為中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)盤小學(xué)趁端午節(jié)之際，組織開(kāi)展了“走進(jìn)端午，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷”主題教育活動(dòng)，使“端午”文化走進(jìn)校園。
一、粽葉香“字”端午
每班舉行主題班組會(huì)議，講述“端午節(jié)”的由來(lái)和愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故事，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和民族情懷。
二、粽子香“品”端午
學(xué)生和他們的家人泡糯米，洗粽子葉，包粽子?！棒兆影譃閮砂?，艾包帶危冠”潔白如玉，軟糯可口的粽子是端午節(jié)的美食，更蘊(yùn)含著中華民族勤勞、善良、愛(ài)國(guó)的精神。體驗(yàn)粽香端午習(xí)俗，享受勞動(dòng)樂(lè)趣。
三、詩(shī)文“朗誦”端午
組織學(xué)生舉辦以“傳播經(jīng)典文化，背誦經(jīng)典詩(shī)詞”為主題的端午節(jié)經(jīng)典詩(shī)詞朗誦會(huì)，感受屈原“天下綠松石我獨(dú)清，人人醉我獨(dú)醒”的人格魅力。
四、“畫(huà)”端午
盛夏的一天，榴蓮花閃閃發(fā)光，孩子們熟練地制作端午節(jié)主題繪畫(huà)作品，手抄報(bào)紙。學(xué)生們以各種方式慶祝端午節(jié)，在詩(shī)歌中傳承傳統(tǒng)文化。
通過(guò)一系列的端午節(jié)主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)歷史、傳說(shuō)和習(xí)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的濃郁文化氛圍，并在活動(dòng)中展示自我、張揚(yáng)個(gè)性。學(xué)生們銘記的不僅是屈原令人難忘的詩(shī)詞，還有他堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)精神，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，又進(jìn)行了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
在端午節(jié)到來(lái)之際，__小學(xué)開(kāi)展了“享受端午節(jié)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的主題活動(dòng)。讓隊(duì)員們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日濃郁的文化氛圍，在濃厚的節(jié)日氛圍中領(lǐng)略中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的獨(dú)特魅力。
各中隊(duì)開(kāi)展了主題班組會(huì)議活動(dòng)。通過(guò)介紹端午節(jié)的起源、講述端午名人的故事、探討端午習(xí)俗等形式，極大地提升了少先隊(duì)員對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。小講堂大舞臺(tái)，端午節(jié)幾句話，每一片草木都是情懷。
下課后，隊(duì)員們把有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，以手報(bào)的形式展示出來(lái)，描繪出心中傳統(tǒng)端午節(jié)的情景，進(jìn)一步感受中國(guó)文化的悠久歷史和深厚底蘊(yùn)。
端午節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如包粽子、掛艾草、掛菖蒲、戴香囊、賽龍舟、喝雄黃酒、編織彩繩等。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，隊(duì)員們終于有機(jī)會(huì)一展身手了!選手們?cè)诩依锵蜷L(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)各種餃子的烹調(diào)方法，記錄制作過(guò)程，享受湯圓香甜的同時(shí)，也增進(jìn)了親人之間的交流，發(fā)揚(yáng)孝順長(zhǎng)輩的優(yōu)良家風(fēng)，延續(xù)文明。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來(lái)前夕，6月22日，__縣__路小學(xué)開(kāi)展了以“強(qiáng)端午，傳承民俗”為主題的系列活動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，__路小學(xué)以少先隊(duì)布告欄、紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)、國(guó)旗下演講等形式，大力宣傳端午節(jié)及其意義，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，使師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生投身人生;參加各種形式的教育活動(dòng);二是各班召開(kāi)班組會(huì)議，講述“端午節(jié)”的由來(lái)和愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故事，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和民族情懷;三是倡導(dǎo)學(xué)生向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)各種包粽子的方法，自己包“粽子”，感受民俗文化;四是高年級(jí)舉行了以“端午節(jié)情懷濃，民俗傳承”為主題的端午節(jié)經(jīng)典詩(shī)詞朗讀會(huì)。
通過(guò)一系列的端午節(jié)主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)歷史、傳說(shuō)和習(xí)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的濃郁文化氛圍，并在活動(dòng)中展示自我、張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生在節(jié)日期間和家人一起掛菖蒲、佩帶香包、看賽龍舟、包粽子、吃咸蛋……一起感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
“端午在盛夏，當(dāng)天長(zhǎng)?！睘榱诉M(jìn)一步引導(dǎo)少先隊(duì)員了解和感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，第三小學(xué)于6月22日，開(kāi)展了“傳統(tǒng)我心粽葉香”端午節(jié)專題活動(dòng)。
主題活動(dòng)在升旗儀式中拉開(kāi)帷幕，小朋友們通過(guò)小童謠、快板、送粽子等環(huán)節(jié)，告訴全體師生端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們應(yīng)該如何度過(guò)端午節(jié)。端午期間，一、二年級(jí)的小朋友們?cè)诨顒?dòng)中唱端午民歌，觀看龍舟競(jìng)渡，了解端午的由來(lái)和節(jié)日習(xí)俗;三年級(jí)的小朋友包粽子、畫(huà)粽子、品粽子，在一幅畫(huà)中感受節(jié)日里親情的溫暖和愛(ài)。四年級(jí)的孩子做香包，戴香包，一個(gè)艾蒿香包在孩子們身上傳遞，傳遞節(jié)日的問(wèn)候和傳承;五六年級(jí)的孩子回憶屈原，畫(huà)英雄，讓愛(ài)國(guó)情懷傳遞，讓愛(ài)國(guó)熱血沸騰。
本次端午節(jié)主題活動(dòng)旨在提高選手的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)選手的道德品質(zhì)。我希望孩子們能繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使傳統(tǒng)在我們中間更具魅力。
為推動(dòng)文明城市工作扎實(shí)開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，__小學(xué)結(jié)合學(xué)校自身特色，在20__年端午之際，開(kāi)展了一系列“我們的節(jié)日端午”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)形式多樣，一年級(jí)開(kāi)展《端午》教材話劇表演比賽;二年級(jí)舉行了“端午節(jié)”講故事比賽。三年級(jí)，四年級(jí)做了漂亮的端午節(jié)手抄本;五年級(jí)開(kāi)展“端午”詩(shī)歌朗誦比賽;六年級(jí)組織志愿幫扶活動(dòng)，為社區(qū)的空巢老人送去溫暖，讓他們真正感受到節(jié)日的氣氛和社會(huì)的溫暖，是活動(dòng)的高潮。他們通過(guò)開(kāi)展一系列富有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵、體現(xiàn)時(shí)代特色的創(chuàng)意趣味活動(dòng)，吸引社區(qū)居民積極參與，既活躍身心，又能寓教于樂(lè)。增進(jìn)對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的歷史意義，使民族精神得以傳承。
__小學(xué)開(kāi)展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)，充分讓學(xué)生們?cè)谟H身體驗(yàn)中了解端午節(jié)、認(rèn)同端午節(jié)、愛(ài)端午節(jié)、好端午節(jié)，更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、好傳統(tǒng)節(jié)日;從而激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。