去年11月份我參加了國家勞動和社會保障部的人力資源管理師(二級)考試,今天成績公布了,很幸運,我過關(guān)了,理論64分,實操60分,綜合84分。在此,首先要感謝培訓機構(gòu)的全力幫助,還要感謝網(wǎng)上上傳相關(guān)學習資料的各位前輩們,在考試前的復習中,我曾在網(wǎng)上下載了一些十分有用的學習資料,特別感謝大家無私的幫助。
我現(xiàn)在一家通信企業(yè)做人力資源管理工作。人力資源管理師逐漸已成為本行業(yè)的一個通行證,已被越來越多的企業(yè)認可。2008年,我報名參加了11月份的二級考試?,F(xiàn)就考前復習、考試經(jīng)驗技巧同大家分享,希望更多的業(yè)內(nèi)人士通過考試獲得執(zhí)業(yè)資格。
首先,說說報名。報名時培訓機構(gòu)要選好,最好選擇當?shù)貙嵙瓦^關(guān)率較高,管理正規(guī)的培訓機構(gòu)。當然,你如果直接到鑒定中心報名,然后自學也可以,但是這需要很強有自學能力和精力。如果從培訓機構(gòu)報名的話,報名、上課、考試、取證等都由培訓機構(gòu)一手搞定,你只需要交線,然后好好學習即可,別的無需多管。費用嘛,二級的一般在一千五至兩千左右不等,報名的時候,應(yīng)該對課程安排和課時有一個了解,然后再交錢。
第二,參加二級考試的大多都是在職的人力資源管理人員,有的已是主管,當然不是做人力的也有。一般來講,現(xiàn)職人力資源管理人員,且在三十左右的人過關(guān)率較高。因為他們的記憶力和精力相對較好,又有實踐工作經(jīng)驗,對知識的理解、掌握程度較高。而那些沒有實際工作經(jīng)驗的人員相對就難度大一些。報名后,培訓機構(gòu)安排的課程,如無特殊情況都應(yīng)該去聽,畢竟講課的老師會有一些技巧教給你,如果一次課都不去聽,過關(guān)的可能性就極小了。所以,聽課、看書要結(jié)合起來。大家知道,一般從正式上課到考試最多也就是一個半月左右的時間,很緊張,一共三本書(不算職業(yè)道德)。在這么短的時間內(nèi)掌握還是有一定難度的,所以除聽課外,自己看書也很重要。當然,重點要放在主教材上,基礎(chǔ)知識到考前老師一般都會劃重點,再說基礎(chǔ)知識占比很小,法律手冊的內(nèi)容不會考,但會涉及,所以也不用花費太多的精力,主教材分六章,每一章中都有不同的重點內(nèi)容,在考試指南那本書中都有??磿臅r候,至少要通看兩至三次,也就是一字不落地看,不懂的可以跳過,但一定要完整地看。一般來講,考試范圍不會超出教材,但有時,題會比較細,甚至于某個段落中的一句話,也能出一道題目,所以為了全面掌握,一定要多看書。
第三,說說考前的復習方法。一般所有課程都結(jié)束后,距離考試還會有10至15天的時間,這段時間是考前沖刺階段,要安排好復習的時間,上班一族能請假最好,在家可以系統(tǒng)的復習。復習時,還是要以主教材為主,可以適當?shù)膹木W(wǎng)上D一些學習資料或筆記,最后再做一些題目??荚囍改仙系念}一定要全做,每次考試時,考試指南上的題目都會涉及一些。但不要亂找題做,以免選擇題目偏難或偏易造成失去信心或輕敵現(xiàn)象??记白詈笕欤筒灰鋈魏晤}了,還是以主教材為主,多看書,但這時看書要快,一頁一頁很快地翻,每一頁只停留十來秒,只記幾句話或幾個詞,這樣一天就可以復習很多遍,重復記憶,加深記憶。
第四,說說應(yīng)試技巧??荚嚨那耙惶欤裁匆膊挥每?,因為最后一天抱佛腳,已沒有太大意義,應(yīng)以一個放松的心情和姿態(tài),將考試必備物品準備齊全,不要把希望寄托在作弊上,這個考試是全國性的統(tǒng)考,監(jiān)考是很嚴格的,不看書光想以作弊通過考試的想法是很幼稚的??荚嚂r間一般在一天全部完成,上午是理論和實操,下午是論文答辯。理論考試時間為90分鐘,全是選擇題,共120多道題,我的感覺是時間有點不夠用,有很多考生都沒有答完,時間就到了。所以考試時一定要快,不會的題不能用太多時間,不會寧可放棄,也不能因為這個題耽誤過多的時間,反而會答的題沒時間答。另外,答題卡要分開涂,也就是以5至10道題涂一次,先在試卷上做好標記,然后,批量涂卡,這樣可以節(jié)省時間。最后,如果有時間檢查一次,那說明你已經(jīng)很高深了,對不會的一定不要空下,單選,多選可以蒙,至于怎么個蒙法,你自己看。實操考試,全是主觀題,有簡答、案例、分析、圖表、判斷改錯等。主觀題有很多是需要記憶的內(nèi)容,也有一些是需要通過所學知識進行分析、回答,考的是能力方面的內(nèi)容,這部分有工作經(jīng)驗的人答起來相對好一些??傊碚撆c實操是考查所學的基本知識和能力要求的兩個科目,都要引起足夠的重視。理論知識中有25分的職業(yè)道德和10至15分的基礎(chǔ)知識部分,這部分雖然也重要,但無需下很大的功夫,職業(yè)道德即使一頁書不看也能得到70%至80%的分,基礎(chǔ)知識當然需要把考試指南上的題做一次,有個印象,得個5分以上不成問題。
第五,說說論文答辯。二級考試有論文,因為是口頭答辯,至少怎么寫,如何寫,培訓機構(gòu)都會教給你,我想說的是,論文不要太放在心上,也不要太緊張,因為人力資源管理師是一個通過性的考試,論文是其中的一項,大家知道,從拿到書到考試,也不過兩個多月的時間,能寫出一篇真正像樣的論文,其實是很難的。所以鑒定機構(gòu)其實更注重的是形式,也就是論文的格式要求,答辯時的步驟等,因為是口頭答辯,說什么就顯得很重要了,當然,不說肯定過不了,但是說也要有方法,會答的問題,當然不要口無遮攔的亂說,那樣評審老師會對你有看法,一般來講,論文被掛的比較少,大多只要不是太緊張,都是能過的。
最后,說說串講,串講,有的培訓機構(gòu)在考前的幾天會安排,一般是一上午或一下午,時間很緊,在幾個小時內(nèi),老師用很快的速度將六章全部講完,給你一個整體的概念和印象,我認為如果有機會的話,能聽聽串講還是不錯的,至少可以對所學的內(nèi)容有個整體的串聯(lián),讓各個部分有機聯(lián)系起來 ,對實操考試有一定的幫助 。有一培訓機構(gòu)在串講時進行押題,當然押題的老師也是很有經(jīng)驗的,但是否押得準也很難說,所以為了穩(wěn)妥,建議全面復習為好。
以上就是本人通過人力二級考試的一些心得體會,和相關(guān)的技巧 ,在此,與大家共享,希望能對還在路上趕考的人有所幫助 。2009年5月份的考試報名工作已陸續(xù)展開,希望各位師弟、師妹們能通過自己的努力,實現(xiàn)自己的目標,順利通過考試。
在畢業(yè)考試的前一周,把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻,想知道這是為什么嗎?讓我來給你說吧。
事情的原因的這樣的:在臨近考試的十幾天,我們班就想有瘟疫一樣,有三分之一的同學都說肚子疼,有許多同學都去打點滴,可是只有少數(shù)同學恢復了健康,其他同學還在喊肚子疼,最后,老師也沒有辦法了,這件事驚動了校長,校長叫來了衛(wèi)生院的人,真是不查不知道,一查嚇一跳,經(jīng)過診斷,發(fā)現(xiàn)有一名同學是闌尾炎,需要立即動手術(shù)。這可急壞了老師們,怎么在這節(jié)骨眼上動手術(shù),下周就要考試了,唉!這怎么辦呢?過了一會兒,老師們終于冷靜下來,魏老師決心查清事情的原因,這下老師就沒心思上課了。
在今天上午這節(jié)課,老師沒有上課,而是在問我們這幾天的生活的情況,有沒有吃錯東西,許多天下都說是伙食團,老師說:“其他班都在伙食團吃,都沒有問題,怎么就我們班有問題?“這種推測立即被否定了,幾天過去了,班里風平浪靜,可好景不長,又有許多同學說肚子疼,一檢查,又有一位是闌尾炎,著一下可把我們下慘了,都害怕自己得闌尾炎,影響考試,于是,就有人說自己千萬別的闌尾炎,還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎,不用考試,直接念初中,多好啊!沒想到這句話竟然成真的了,又有一位同學得了闌尾炎。
還不知道是什么原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎,真不知道怎么搞的。在星期三的隊會上,老師向我們說了造成這次事故的原因,原來是有些同學用自來水蒸飯,自來水里的沙沒有過濾,讓沙沾到了米上,同學們吃了這些有沙的飯,就會肚子疼,在一個得闌尾炎的同學的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了,我們也松了一口氣,在這以后,我們班就沒有同學說肚子疼了,到是其他班的同學說獨自疼。
這次考試我幸運的成功了,我加入論壇時間不長,但從中受益不淺,所以我非常樂意把自己的經(jīng)驗教訓寫出來,與那些想考公務(wù)員的朋友分享,也希望更多有經(jīng)驗的朋友參與進來,只有增進交流,互相學習,自己也才有可能獲得更大的進步!
我先說說筆試考前的復習準備和自己的一些心得,供大家參考,呵呵。
(1)首先大家要對行政和申論這兩門考試科目有一個正確的認識。
前者考察內(nèi)容比較寬泛,各方面內(nèi)容均有,數(shù)量關(guān)系的、常識性的、文學方面的、推理方面的等,我們每個人涉獵的范圍畢竟有限,所以這科的復習效果相比申論是比較顯著的。
但我說的復習,絕對不是死記硬背,你能背下幾百道題,背不完所有的題。所以復習應(yīng)重點放在對題型的了解,對解題方法的學習上。我建議那些對行政科目不了解的朋友買到書后,別著急先看題,先做題,那樣只會導致事倍功半。最好先看那5,6種題型考察你哪方面及前面的例題。有了一個宏觀的認識了以后再進入訓練。
再有,行政對解題速度要求非常高,所以再訓練時要重點注意這一點。這也是我這回考試有些忽略的一個問題,因為畢業(yè)論文答辯與筆試時間擠在了一起,我就基本沒訓練,導致考試時時間把握的不好,好幾個題目沒看,下來分數(shù)很不理想。
(2)該說說申論了,許多人說這門很難,復習也沒用,我不是很贊同。我申論考的也不是太好,70分,但比起好多人四五十分,我覺得自己的一些方法還是比較有效的。
首先要消除押寶的思想,這是非常錯誤和危險的。申論考察的是你閱讀材料能力、分析概括能力、邏輯思維能力、文字表達能力。能作為考試材料的事例材料多了去了,想押題不亞于大海撈針,所以重點應(yīng)放在對自己能里的訓練培養(yǎng)上,作過的材料不在多,而在于精。
現(xiàn)在的考試材料比以前難了,主要就表現(xiàn)在材料量多,其中的要點觀點也多,相信考過的朋友都有體會。這就要求我們在平時練習的時候就訓練自己去偽存真的這種思維能力,考試時才更有把握抓著重點。但是畢竟說起來容易做起來難呀。但只要大家按正確的思路去練習,我想,效果一定是顯著的!
有人復習申論時把所有熱點國家大政方針都死記硬背了下來,我覺得很沒有必要,也沒有效果。我覺得只要做到這些政策有一個基本的認識,知道它制定的出發(fā)點、主要方向就足夠了,答題時就把握住這兩方面已經(jīng)足夠,否則一味的在答題中談這些大道理還極有可能跑題,更給人死搬硬套的感覺,自己的論連反而闡述不明確了。
好好的整理了下自己這次面試的經(jīng)驗,敲字敲的手都酸了,呵呵,希望對大家有幫助。
應(yīng)對這次考試面試我只買了一本書,而且買的時候最好買那種對面試相關(guān)東西講的比較詳細的書,因為我覺得自己要清楚考察的是你哪方面的能力,自己哪方面比較薄弱,畢竟人無完人呀。這些基本的了解了再看題。這方面論壇里好多帖子都講到了,都很好,總結(jié)題型很重要,也就是常說的套路,這是必須掌握的。
接下來,考試日益鄰近,自己要注意的就多了。
(1) 調(diào)整自己的心態(tài)
心態(tài)很重要,心態(tài)好就成功了一多半。入闈面試的每個人其實站在同一起跑線上,象筆試時一樣,因為考官面對著你時,不知道你的大名,不知道你報考的職位,更不知道你的筆試成績,所以這時候誰的心態(tài)好那誰就是成功者,你的筆試名次在前面后面都沒有關(guān)系,前面的不要有思想壓力,后面的千萬不能失去信心。事實上,有許多職位總成績下來,與筆試成績出入很大。還有的人因為是入闈的最后一名,就不去參加面試,更是不珍惜機會,哪怕考不上去鍛煉鍛煉呢,畢竟入闈本身是多么難的事情呀!
我筆試成績不是很好,是報考職位的第3名,我們是要2個人,所以這個名次沒讓我感到太多的悲觀,覺得自己還有希望,但一問才知道第1名比我高出8,9分,我當時心都冷了,山西這次面試成績才占40%,想超過第1難度不言而喻(呵呵,我開始確實不知天高地厚的想超第1,大家別笑話我)。我只能盡力超第2了,同時還得保證自己不被后面的人超,因為我們2~6名5個人筆試都是一兩分的差距。但是最后下來,我面試考了88.35,不僅是6人中面試第1,還是我們那考區(qū)的第1名,總成績自然更成了第1。
還有我考前想,自己是今年7月份剛畢業(yè)的,比起那些已經(jīng)工作了好幾年的人,肯定要吃虧許多,可考下來的成績證明,我不比他們?nèi)魏我粋€人差,甚至都強!所以在這里我想告訴那些剛畢業(yè)的朋友,一旦參加面試,鼓足信心,你是最棒的!
期中考試終于考完了,至于成績我自己覺得應(yīng)該算是還可以吧,但是對我那高要求的父母來說,真的算差了??纪暌院?,老師還說,會把這次考試的成績單復印三十份讓我們每一個人都帶回家去讓家長簽名。我實在不敢想象父母看到我的成績以后會是什么表情。
昨天放學回來,媽媽問我考的怎么樣,我并沒有答話,混混過去了。媽媽我還可以應(yīng)付一下,至于爸爸我實在應(yīng)付不了,所以我還是希望爸爸最好不要問起,但事實總是與希望相反。在吃晚飯的時候,爸爸問:“超潔,這次期末考試考的怎么樣啊?!蔽矣仓^皮說:“語文89。”爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,我又連忙接上:“全班第一?!卑职值哪樕庞辛撕棉D(zhuǎn)?!皵?shù)學呢?”爸爸又問,我用蚊子大小的聲音說:“83?!蔽乙贿呎f心里一邊想:自己最拿不出手的就是這個數(shù)學成績了,爸爸不會罵我吧?沒等他再問,我連忙接下:“科學99也是全班第一,英語還沒改出來。”說這句話的時候,我才感到自己的聲音恢復了正常,爸爸點了點頭然后發(fā)表了一下他的意見:“語文成績第一不是因為你考的好而是因為被人沒發(fā)揮好才讓你占了上風?!蔽衣犃诉B連點頭?!爸劣跀?shù)學,”爸爸嚴厲地說,“考得那么差就是偏科了,你要好好的補一下數(shù)學。”我嚇得大氣也不敢出。爸爸接著說:“科學考得還不錯,你要保持住啊?!蔽疫€是點頭,心里的一塊石頭總算放下了。一吃完飯,我抓起書包就往自己的房間跑,我現(xiàn)在再也不想呆在客廳面對那兩張嚴峻的臉了。
我在自己的房間里,把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想這兩天的考試讓我承受的壓力確實夠大的,每天就是在復習,終于考好了終于可以好好睡一覺了。我閉上了雙眼,想休息一會兒,但我想的好像太簡單了,因為此是媽媽來了對我說:“超潔你看看你,為什么別的同學數(shù)學可以考90多分你卻只考了83分呢……”我已經(jīng)夠累了,還要聽媽媽數(shù)落我我心有不甘還嘴道:“為什么我科學考了99別的同學不行呢?!眿寢屢幌伦訂】跓o語,被我轟出了門外,其實媽媽的話也的確能讓我反思一下,但我也太累了,躺在床上不一會兒我就睡著了。
光影似箭,日月如梭,時間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼之間半學期就結(jié)束了,我們迎來了第一次的期末考試。雖然考得不怎樣理想,但我任然要勇于承擔自己的錯誤并正確的改正它。
語文:
我本打算考90分的,因為這樣就能夠不用寫語文寒假作業(yè)了,但人算不如天算,考了86分,雖然不是我想要的那個分數(shù),但總體來說比前幾次要好得多,前面的基礎(chǔ)因為粗心錯了兩三題,后面的閱讀做得還不錯。我還要繼續(xù)努力,爭取考得更好。
數(shù)學:
我沒有定目標,因為我明白自己考不好,所以就沒報太大期望。但貌似老師很看好我,所以在考試的時候我絞盡腦汁,但還是沒能考好?;叵肫饋碚鎸Σ黄鹄蠋熝剑际切├蠋熒险n講了的題,但自己還是不會。以后上課必須要好好聽講呀!
英語:
英語這次只考了62分,我的聽力和閱讀錯了很多,我還要加強這方面的知識,不能讓英語拖后腿,英語在以后是一門重要的學科,不能丟太多分。
政史:
這次政治考得比以前好多了,可歷史就大不如以前了,都怪自己太懶,不想翻書,才把自己的成績毀成如此地步。以后要勤奮向上。
這次考得很不好,辜負了老師對我的期望,有些不該錯的題,都錯了,以后必須要好好審題,細心做題,不再犯同樣的錯誤。態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。
考試,其實沒有什么大不了的。用老師的話來說就是平時上課專心聽講,認真完成作業(yè),多看課外書之類的,用我那個仁慈的媽媽的話來說只要已經(jīng)認真就行了。所以對我而言,從一年級到現(xiàn)在,考試從來都是一路輕舟。不過并不是所有的考試都如我所愿,比如上學期期末的一次模擬考試……
那天,林老師捧著一疊的試卷匆匆走進教室,迅速分起試卷,邊分邊說:“同學們,現(xiàn)在馬上開始考試,今天的內(nèi)容很多,再不開始考會來不及的。”有沒有搞錯啊?這么夸張,到底有多少內(nèi)容啊?我正想著,試卷發(fā)下來了,我一看立即傻了眼,居然有四頁密密麻麻的內(nèi)容,不過我也馬上回過神,拿起筆寫開了。這時,教室里是眾人低頭奮筆疾書,不是試卷發(fā)出的沙沙聲,就是同學們的喘氣聲。而我呢,前兩頁考得還算順利,自我感覺沒錯一道題目,速度也挺快。但是第三頁的一道解方程x難住了我,這類題目書本上不曾出現(xiàn)過,老師也沒有講過,眼看著時間一分一秒地過去,而我卻一直困在這道題目里,怎么辦?怎么辦呢?還是把我知道的算式寫進去吧,雖然我敢肯定不是正確的,總比不寫強,也許還能少扣幾分。寫完這道題后我一看表,哎呀,不好!剛才花在這道題上的時間太多了,快要來不及了,我在慌亂中可以說是把最后的五道應(yīng)用題亂寫一氣。最后,懷著復雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。
按照慣例,平常數(shù)學考完后應(yīng)該是對照答案的,而今天,各個傻愣愣地坐在自己的位子上,面無表情,看來這次的考試可都不怎么樣。
第二天的數(shù)學課,這個緊張而又恐怖的時刻來臨了。林老師又捧著一疊的試卷不慌不忙地走進教室,帶著一臉的憤怒發(fā)下考卷。試卷終于傳到我的位子上了,我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然考了一個7字開頭的分數(shù),真是太不可思議了,我怎么可能考出這種分數(shù)。咦?且慢,第一頁沒有一道錯題,干干凈凈;翻到第二頁,也只錯了一道題,扣了一分而已;再看看第三頁,一道題計算錯誤,那道解方程x沒有全錯,加起來只不過2。5分,前面扣的分數(shù)都不多,天啊,那第四頁豈不是,我股起勇氣看了第四頁,唉,五道應(yīng)用題就錯了四道……
不過在傷心的同時,我也分析了造成這個成績的原因,主要是因為我的心理素質(zhì)不行,碰到時間來不及這種情況,我就會心慌意亂,以導致這幾道應(yīng)用題的錯誤。其實反過來想想我只不過沒有成功,并未失敗,正是這一場場考試使我學會冷靜思考,學會克制不良情緒,更使我明白了:冰凍三尺,非一日之寒,長江萬丈,非一日之功。
考試,雖然是對一個人所學知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。
考試時,我并不是很緊張,而最令我緊張的時刻,就是——發(fā)試卷。星期四,老師要公布成績。在這一刻,我的心直跳。語文:89、數(shù)學:100分、英語:93分。出乎意料的成績。數(shù)學我估計了滿分,還算沒有讓我失望,語文,我認為我滿有把握得高分,可是卻因為我的粗心大意,丟了完全不該丟的分,尤其是用“瑜”字組詞,雖然我想到了瑜伽,可是對自己不信任,卻寫成了周瑜,白白丟了分。我看著分數(shù)單,心里既高興又慚愧?!闭麄€下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多么希望這只是“夢”,讓我重新再考一次語文,我一定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
回到家,我忍不住趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心:我一定要努力,絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個好成績,證明我的實力,我是能行的,我一定要證明自己。就這樣,我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
這一次,我數(shù)學成功了,是因為我克服了平時粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語文失敗了,是因為我對自己沒有信心,沒有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
居里夫人曾說過“失敗乃成功之母?!蔽覀兿胍晒Γ鸵欢ㄓ惺?。我們只有有過失敗,才能為成功打下一個好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。
今后,我一定要繼續(xù)努力,改掉粗心大意的壞習慣,去迎接新的學期,在新學期,有一個新的目標、新的起點,爭取拿出更好的成績來報答老師和家長。
同學們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學習,對自己一定要有信心。正如古人所說“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?!敝灰憧细冻觯鸵欢〞惺斋@!
期中、期末的時候是我們最高興也最緊張的時候,高興自己考得好時得到老師家長的贊揚,不過在成績出來之前還是很緊張,不知道結(jié)果會怎么樣。同學們都很關(guān)心自己的成績。這次期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
前幾天老師公布了成績,我語文90.5,數(shù)學98,在我們班排名第2名。對別人來說很不錯,但對我和父母、老師來說卻不算什么,因為我在小時候父母為了我的學習更好,他們買這個買那個,花了很多錢,唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語文本來是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學是我的強項,本來我可以得100分,但我很馬虎,本來是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話:早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂的,對自己的成績很不滿意。
我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過來,你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人?!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。我做一下期中考試后的反思,認真分析期中考試的試卷。
總之,期中考試的成績我覺得還是我最理想的成績,我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病,考得更加出色。
這次月考初二英語的題目綜合性較強,特別是閱讀理解和完型填空,大多數(shù)學生做的一塌糊涂,出錯太多。在講解完型填空時,我讓學生起來講解一下他對這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的,在講到一個題目時,他說出了正確的答案,但是對我說,老師,這道題目我雖然講不出具體的理由,但是我敢確定這個答案一定正確。這個同學完型填空幾乎得了滿分,這篇文章的意思也理解的很透徹,所以這個答案絕對不是蒙的。當時其他同學都在那里笑,但是一個詞卻蹦入了我的腦海中:語感!我沒有笑,我對同學門說,之所以他做對這道題目是因為他有了良好的英語語感。英語的語感對英語教學和英語的運用起著重要作用。正如球類運動員要打好球必須熟悉球性,游泳運動員要有良好的水性,搞音樂的人要有良好的樂感一樣,要學好用好英語,就應(yīng)該具備良好的語感。人們在語言運用中有時感到看起來順眼,聽起來順耳,說起來順口,但又說不清其原因,這實際上就是語感在起作用。我想我們都知道語感的存在和它的積極作用,那么,在教學中如何培養(yǎng)學生良好的英語語感呢?
一、培養(yǎng)學生運用英語思維的習慣
在教學中我們要堅持“盡量使用英語,適當利用母語”的教學原則,以減少學生對母語的依賴性和母語對英語教學的負遷移。教師的教和學生的學都盡量不用母語為中介的翻譯法,即使使用也應(yīng)該加強分析對比。要求學生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典,這有利于學生準確掌握詞匯的含義。
二、增大學生語言實踐的量
我認為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分,聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分?!熬钡慕虒W能有效地幫助學生迅速掌握語言規(guī)律,提高他們的語言實踐能力?!胺骸钡慕虒W有助于學生更加牢固地掌握規(guī)律,也可以增加學生對未知語言規(guī)律的感性認識,為以后的語言規(guī)律的學習和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學會母語的事實能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實踐中,學生出現(xiàn)錯誤是在所難免的,要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實踐讓學生去發(fā)現(xiàn)和認識錯誤,逐漸改正錯誤,以達到掌握語言的目的。當然,“泛”不等于“濫”,教師應(yīng)給予學生適當?shù)闹笇Ш蛶椭寣W生“泛”的實踐盡量在學生的能力和水平范圍之內(nèi)。
三、培養(yǎng)學生善于積累的習慣
大量背讀古文是過去人們學習漢語的常用方法,現(xiàn)代語言學習的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性,這些都是告訴我們積累在語言學習中的重要性。全國特級教師王路老師也認為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情,只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段,應(yīng)培養(yǎng)起學生能夠良好的閱讀習慣。只有初二初三大量的輸入,才會有初四學生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開,不要拘泥于用什么教材是最好的,而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用,21世紀報,雙語報,大量的看東西,就會有大量的輸出。教學中,我們應(yīng)要求學生養(yǎng)成記筆記的習慣,讓學生隨時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文,還要他們經(jīng)常翻閱或背誦,并多加模仿運用,使優(yōu)美的詞、各種表達方式、寫作技巧爛熟于心,為提高語言運用能力和培養(yǎng)語感奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、幫助學生了解中西方文化差異
語言是交際的工具,不了解交際對象的文化背景,勢必會產(chǎn)生歧義,也就不可能有效地培養(yǎng)學生的語感。人們常說的漢語式的英語是指仿照漢語的表達習慣和方法產(chǎn)生的不符合英語表達習慣的句式或表達法,其中就包括由于沒有考慮到中西文化的差異而出現(xiàn)的貌似正確實則錯誤的表達。不了解中西方文化差異,我們就不能做到確切理解和正確表達思想。
期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等??傊看慰己?,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。
老人言:小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大,失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問題,主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前,請不要輕言成功。
常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳,充分準備;考場上勇往直前,全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養(yǎng)料,我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>
老師還告訴我們不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風雨的洗禮,才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學習、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。
面對分數(shù)與名次,勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。 期中考試過去了,但它并不是結(jié)束,而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學大師冰心的話贈與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”。最后,希望我們每一位同學把本次考試作為一個新的起點,去努力,去奮斗,去實現(xiàn)自己遠大的理想。