在現在的社會生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于家長培訓前講話稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、家長們：
大家下午好!
非常感謝家長們來參加這次培訓會，就我們共同關心的問題向專家學習和交流，在此，我代表學校全體師生向闞主任表示最誠摯的感謝!對各位領導多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!
我是校長，也是一位學生家長，今天我們都是接受培訓的。闞主任的報告令我信服和接受。多年來，闞主任倡導“家校共育”，是我市頗有影響的基礎教育領域的專家，精心于家庭教育研究和探索，能夠使學校教育與家庭教育密切聯系起來，報告內容豐富，案例生動，通俗易懂，接地氣，能夠把話說到家長心里，深受家長喜愛。下面，我談談聽了闞主任報告后我學到的一下幾個方面的知識和感受。
一、今天報告的題目是《學習做一名稱職家長》，因此，家庭教育最最重要的是“家長好好學習”，家長要善于學習，勤于學習，向專家學習、向書本學習，向有經驗的家長學習，掌握家庭教育的基本規(guī)律、基本常識，當好孩子的第一任老師，永遠的班主任。
二、家庭教育的主要任務是培養(yǎng)孩子的習慣。好習慣，益終生。好習慣是一輩子享受不完的利息，壞習慣是一輩子償還不完的債務，千萬不能讓債務拖垮了孩子美好的夢想。家庭是習慣的學校，家長是習慣的老師，要讓孩子形成良好的習慣，就要讓孩子按時睡覺，按時起床，認真聽講，專心做作業(yè)等。習慣不會一蹴而就，必須長期培養(yǎng)。采用積分考評表培養(yǎng)好習慣、抑制壞習慣。原則：想讓孩子做什么事，做了加分，否則減分;目的：用加分培養(yǎng)好習慣，用減分抑制壞習慣。
三、我了解了一些家庭教育常識和基本規(guī)律。男孩晚上一年可能會改變一生的命運;四年級是孩子學習的關鍵期;節(jié)假日、晚自習是學習產生差距的重要原因;訓子千遍不如培養(yǎng)孩子的好習慣;當著孩子不說社會負面現象;要認真踐行“子不教父之過”;善待老師就是關切孩子的未來;要教育孩子要刻苦學習，不吃苦中苦，難得甜中甜。
四、要避免一些誤區(qū)，在培養(yǎng)孩子的道路上少走彎路。養(yǎng)孩子不光是母親的事，隨著年級的增高，父親的責任要逐漸加大;孩子上了學不能把責任全部推給學校，家庭教育和學校教育要分工合作，攜手共育，兩條腿決不能一軟一硬;不要當著孩子的面說社會負面現象，小學是接受正面教育的時候，童蒙養(yǎng)正，給孩子的認識、知識要正面、正確;不善待教師，可能導致孩子厭學、偏科，損害的是自己孩子的前途命運，是家庭的利益，要理性地對待。
五、家長關注孩子的學習最應該關心的是什么。第一位的是學習態(tài)度，學習態(tài)度是影響學習的第一要素，可以從認真、執(zhí)著、堅持三個方面去培養(yǎng);第二位的是學習方法，學習方法是孩子學習的最大可變量，找到了適合自己孩子學習的方法想學不好都難;三是注意培養(yǎng)孩子的注意力，注意力是影響小學生學習質量的第一大殺手，要引起所有家長關注;高手較量在語文，閱讀是給人生奠基的“大石塊”，要讓孩子喜歡語文、學好語文，加強孩子的閱讀，閱讀能力是所有學科提升的基礎能力;要讓孩子認認真真寫字、規(guī)規(guī)矩矩做作業(yè)。
六、第一任老師更需認真?zhèn)湔n。家長的教育水平普遍沒有學校老師專業(yè)，只有通過認真?zhèn)湔n，將教育孩子的關鍵問題設計成“親子教案”，把交流的內容變成文字，才能改變家庭教育的隨意狀態(tài)，提升家庭教育的質量和效果。要對教育的目標、方法、措施、技巧、效果等進行評估、判斷和準備。要充分了解孩子的方方面面;要選擇恰當的教育時機和內容;要掌握恰當的教育方式和方法。
七、教育孩子要從改變自己做起。觀念不對努力白費，好多家長把家庭教育單純看做是“改正孩子”，孩子不聽話，家長就使出專制手段，結果還是解決不了問題。問題出在孩子身上，80%左右的原因在家長身上。家庭是復印機，父母是原件，孩子是復印件，只有修改原件，復印件才沒有問題。教育孩子并不難，難的是改變家長自己。美國一位家長給孩子說，孩子你第一次做孩子，我第一次做媽媽，咱兩個都沒經驗，那就讓我們好好學習，相互幫助，分別做好媽媽和孩子吧。
孩子的命運掌握在家長嘴上。成績不好→態(tài)度不好→關系不好。請不要再嘮叨、再批評、再抱怨、再指責。請多鼓勵、多贊美、多賞識、多夸獎。
各位家長，望子成龍、望女成鳳是每個做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為豪的事情。但實際生活中，由于家庭教育不得法，“恨鐵不成鋼”的現實導致許多家庭悲劇的發(fā)生。如何做一個合格的父親和母親，如何使父母的良好愿望與孩子健康成長有效對接起來，這就是我們學校舉辦這次培訓會的初衷。
以上我談的這幾點看法，不過是一孔之見，就作拋磚引玉吧，今后，我們將組織更多學習交流的機會，以期“提高家長，成就孩子”。我的學習還很膚淺，我還需要認真反思，把闞主任的報告理解好，研究透，帶領教師、配合家長落實好，切實發(fā)揮應有的作用，使孩子們個個都能健康成長。
盼望“家長好好學習，孩子天天向上”能成為我們的共同實踐。
謝謝大家!