尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
我常聽(tīng)人說(shuō),人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時(shí)代就遇到了許多好老師。老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心使我萌發(fā)了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教師，用心去愛(ài)每一位學(xué)生。
是啊，當(dāng)我滿懷喜悅與激動(dòng)第一次踏上講臺(tái)時(shí)，我就知道，我選擇的不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅?mèng)縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。
每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時(shí)，每當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)谏钜沟臒艄庀虑趭^學(xué)習(xí)時(shí)，每當(dāng)我看到學(xué)生的短信：“老師，您辛苦了” 、“老師注意安全”時(shí)，在我內(nèi)心深處總有一種無(wú)窮動(dòng)力在推動(dòng)著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛(ài)和責(zé)任。
作為一名老師來(lái)說(shuō)，我時(shí)刻努力以一個(gè)教師的真誠(chéng)的愛(ài)去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)鑄師魂。
愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題。沒(méi)愛(ài)的生活是空虛的，沒(méi)愛(ài)的人生是虛無(wú)的，沒(méi)愛(ài)的靈魂是飄渺的。
記得在我所教的班級(jí)中，曾遇到這樣一位學(xué)生。父母離異，他受到了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷，從此一蹶不振，上課經(jīng)常開(kāi)小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲。面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生，我沒(méi)有大聲呵斥，而是細(xì)心地為其開(kāi)導(dǎo)，多次做他的思想工作。用我微弱的愛(ài)，喚醒了他那顆因?yàn)槿狈Ω改傅膼?ài)而干涸的心靈。現(xiàn)在，他的成績(jī)穩(wěn)步上升?？吹綄W(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，我感到非常欣慰。
是啊，在教師這片原野上，是愛(ài)點(diǎn)燃了前行的燈盞，是愛(ài)照亮了學(xué)生的心靈，是愛(ài)延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。
作為一名人民教師，我時(shí)刻銘記著：愛(ài)心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時(shí)期師德師魂師表的一個(gè)重要標(biāo)志。我們要愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切。
當(dāng)然，作為一名平平常常的人民教師，我的愛(ài)是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛(ài)與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時(shí)期，在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛(ài)與責(zé)任的人，才是新時(shí)代最偉大、最崇高的師德師魂。
20__年_月12日中午14時(shí)28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。有這樣一位老師，用自己的生命挽救了學(xué)生的生命，他就是譚千秋老師。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他弓著身子，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生。而他那張開(kāi)的雙臂成為了永恒。
是啊，大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂。說(shuō)實(shí)話，我無(wú)法給愛(ài)和責(zé)任一個(gè)確切的解釋。但我覺(jué)得愛(ài)與責(zé)任是一體的。世上沒(méi)有無(wú)愛(ài)的責(zé)任，也沒(méi)有無(wú)責(zé)任的愛(ài)。
責(zé)任，一個(gè)沉重的話題。沒(méi)有責(zé)任的生活是茫然的，沒(méi)有責(zé)任的人生是頹廢的，沒(méi)有責(zé)任的靈魂是空洞的。
譚千秋老師為了學(xué)生犧牲了自己寶貴的生命，用愛(ài)與責(zé)任挽救了四個(gè)家庭的幸福，他誓死保護(hù)學(xué)生的形象，是我們一生也忘不掉的。
我們雖然離汶川較遠(yuǎn)，但是，當(dāng)余震一次次襲來(lái)時(shí)，為了學(xué)生安全，我們演練學(xué)生從宿舍、教師撤離出來(lái)操場(chǎng)上，讓他們體驗(yàn)生活，明白當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)將如何自救。作為班主任，我一直堅(jiān)持著給學(xué)生講解安全知識(shí)，自救常識(shí)，再累再苦我也要陪著學(xué)生，是譚千秋老師的形象在激勵(lì)著我不斷前行。
都說(shuō)__后是沒(méi)有責(zé)任的一代，都說(shuō)__后是沒(méi)有愛(ài)心的一代，都說(shuō)__后是沒(méi)心沒(méi)肺的一代，都說(shuō)__年后是沒(méi)有希望的一代，都說(shuō)__后是敗國(guó)敗家的一代。作為_(kāi)_后的一員我感到非常的憤怒。是，__后是懶散，__后是松懈，但__后決不是沒(méi)有責(zé)任與愛(ài)心的一代，也不是沒(méi)有希望的一代，更不是敗國(guó)敗家的一代。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：還記得災(zāi)難威脅著我們的生命時(shí)，災(zāi)難使我們失去家園時(shí)，那排成長(zhǎng)城一樣的獻(xiàn)血隊(duì)伍嗎?還記那排隊(duì)等待支援災(zāi)區(qū)的長(zhǎng)龍嗎?還記得那捐款箱前一張張焦慮的面孔嗎?仔細(xì)想想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：主力軍是__ 后。
如果說(shuō)__后是沒(méi)愛(ài)的一代，那么獻(xiàn)血、捐款算不算有愛(ài)心?如果說(shuō)__后是沒(méi)有責(zé)任的一代，那么在國(guó)家和人民需要的時(shí)候挺身而出，及時(shí)挑起大梁算不算有責(zé)任?如果說(shuō)__后是沒(méi)心沒(méi)肺的一代，那么在看到災(zāi)難里的人民，失聲痛哭又算什么?如果說(shuō)__后是沒(méi)希望的一代，那么給予失去親人的人們希望的又是誰(shuí)?如果說(shuō)__后是敗國(guó)敗家的一代，那么那些為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的__后算什么，那些默默付出的人又算什么?
如果沒(méi)有愛(ài)，如果沒(méi)有責(zé)任，那么我無(wú)法想象遭受地震災(zāi)害的人民會(huì)怎樣，我不敢想象現(xiàn)在的災(zāi)區(qū)會(huì)是什么樣子，我更不敢預(yù)測(cè)未來(lái)的中國(guó)會(huì)是什么樣子。是你的話，你敢想嗎?如果只有愛(ài)，沒(méi)有責(zé)任，我想他們不會(huì)去支援災(zāi)區(qū)，因?yàn)樗麄冎粫?huì)同情;如果只有責(zé)任，沒(méi)有愛(ài)，我想他們不會(huì)排隊(duì)獻(xiàn)血、捐錢(qián)，因?yàn)槟遣皇撬麄兊呢?zé)任。你說(shuō)呢?
作為一名老師，我更能感到愛(ài)與責(zé)任的重要。師愛(ài)是一種純潔的愛(ài)，是一種不只講付出不圖回報(bào)的愛(ài)。師愛(ài)的最高境界不是母愛(ài)，也不是父愛(ài)，而是朋友之愛(ài)，愛(ài)的基礎(chǔ)則是平等，以感情贏得感情，以心靈去感受學(xué)生的心靈。所以我在想一個(gè)老師要沒(méi)了愛(ài)與責(zé)任將是多么可怕的事啊!崇高的師德更包含著責(zé)任。做為一個(gè)老師，就要用自己的光照亮別人，就要用自己的火燃燒別人。所以，良好的責(zé)任感是必須的。不相信嗎? 作為一名新時(shí)代的人民教師，我想說(shuō)：我的選擇是光榮的，是無(wú)怨無(wú)悔的。
是啊！既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)就要用愛(ài)心與責(zé)任去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛(ài)在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑！
“愛(ài)與責(zé)任——師德之魂”。讓我們“心藏關(guān)愛(ài)，肩挑重任”走在教育的陽(yáng)光大道上，真正為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生滿意的老師，讓愛(ài)與責(zé)任同行。
謝謝！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)到處都能看到高樓大廈，到處都能看到川流不息的汽車。而這一切的輝煌成就都是那些愛(ài)國(guó)、勇敢無(wú)畏的先輩和英雄們所創(chuàng)造出來(lái)的。我們的祖國(guó)從成立到改革開(kāi)放，人們的生活漸漸變得寬裕起來(lái)，不再受那些外國(guó)人的屈辱了。也不會(huì)再有以前的那種不平等條約了，澳門(mén)、香港等地區(qū)也回到了祖國(guó)母親的懷抱。我們中國(guó)變得比以前更加富饒了，已經(jīng)不再是那個(gè)軟弱的孩子了！
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)已是今非昔比。20__年至20__年，“神舟飛船”陸續(xù)發(fā)射成功。20__年，“天河一號(hào)”成為全球最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)。20__年，我國(guó)用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。20__年，“神舟十號(hào)”再次飛天，實(shí)現(xiàn)了對(duì)接。這么多的偉大成就，多么輝煌！我感覺(jué)到我們的祖國(guó)在變強(qiáng)！不僅如此，我們祖國(guó)的景色也變得更加美麗迷人。有巍峨峻拔的高原，有碧波環(huán)抱的寶島，有蒼蒼茫茫的草原，還有七溝八梁的黃土坡。在北京，有氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有雄偉壯觀的故宮，還有金碧輝煌的圓明園。我們的祖國(guó)到處都是如歌如畫(huà)的風(fēng)景，讓人感到心曠神怡。
我們的祖國(guó)還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。雖然發(fā)生了不少的災(zāi)難，但一方有難，八方支援。只要我們團(tuán)結(jié)一心，那么任何困難都難不倒我們中國(guó)，任何困難都會(huì)被我們中國(guó)迎面而解！
所以，同學(xué)們，雖然我們目前做不出什么大的成就去為國(guó)爭(zhēng)光，但我們只要刻苦地學(xué)習(xí)，照樣可以為祖國(guó)更美好的明天而奮斗！照樣可以為祖國(guó)更強(qiáng)大的明天而奮斗！
我們要讓全世界的人們都知道：我們的祖國(guó)在變強(qiáng)！
老師們、同學(xué)們：
早上好!記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《活著》
我們常常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題，人為什么要活著？人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。俗話說(shuō)“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，只要活著就有希望。
作家余華有一本小說(shuō)《活著》，講述的是中國(guó)過(guò)去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難，都發(fā)生在了主人翁富貴和他的家庭身上。接踵而至的打擊或許令讀者無(wú)從同情，主人翁雖然有著種種惡行，還是學(xué)會(huì)了如何生活，活著的意志，是富貴身上唯一不能被奪走的的東西，故事的情節(jié)震撼著人們的心靈。
然而，現(xiàn)在的許多人，越來(lái)越缺乏這種活著的意志。一些高中生，承受不住高考的壓力，內(nèi)心十分脆弱，老師的訓(xùn)斥，家長(zhǎng)的冷漠，同伴的疏遠(yuǎn)，就足以給了他們自殺的理由，每年自殺的高中生不在少數(shù)。這些孩子，根本不去考慮后果，只是單純的以為，自己解脫了，擺脫了高考的壓力，擺脫了家長(zhǎng)的逼迫，徒留父母、老師們自責(zé)內(nèi)疚。孩子們，讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)吧，沒(méi)有必要為了高考抑或是為了感情，結(jié)束自己的生命，你們還處于人生中最美好的階段，你們的人生還沒(méi)有到達(dá)最輝煌的時(shí)刻，你甘心就這樣結(jié)束嗎？你的存在，并不是為了高考，它只不過(guò)是你人生中的一小部分，你還有大把大把的時(shí)光沒(méi)有去經(jīng)歷，去享受。身體發(fā)膚受之父母，你的父母要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的徹骨之痛。孩子們，唯有讓自己變得足夠強(qiáng)大，努力活著，一切都有希望。
還有一些中年人，工作壓力大，被老板訓(xùn)斥了幾句，就選擇跳樓自殺，那一刻他們沒(méi)有想過(guò)自己的妻兒老小，沒(méi)有想過(guò)自己身后的責(zé)任。對(duì)于逝者，我們不再去評(píng)判，只希望越來(lái)越多的人，能夠正視自己，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，工作再辛苦，生活再不易，都只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)小插曲。生活不是你想象的那么美好，但也不會(huì)是你想象的那么糟糕，努力活下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算艱難，自己咬著牙也會(huì)走很長(zhǎng)一段路，同時(shí)也會(huì)遇到更多的美好。
最初我們來(lái)到這個(gè)世界上，是因?yàn)椴坏貌粊?lái)，最終，我們離開(kāi)這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌蛔?。那么，就在這個(gè)中間的過(guò)程堅(jiān)強(qiáng)的活著吧，在活著時(shí)間里，學(xué)會(huì)尊重生命、敬畏生命！
我的演講完畢，謝謝大家！
人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。
我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒(méi)到來(lái)，卻忘了今天，我們做好了沒(méi)有，做夠了沒(méi)有!有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒(méi)有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么;然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，就沒(méi)有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去。例如，我們常說(shuō)：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。基礎(chǔ)是怎么來(lái)的，是積累來(lái)的!。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么?因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇āＩ钪?，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們?cè)诮裉炻德禑o(wú)為，卻說(shuō)希望在明天，可笑吧?!今天不努力，何來(lái)明日的希望!當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候，它又變成了今天……明日復(fù)明日，明日何其多啊!所以，同學(xué)們，我們要把握今天。
即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨天的碌碌無(wú)為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔，那便可以說(shuō)----此生無(wú)憾。
曾經(jīng)，我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天;曾經(jīng)，我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng)，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過(guò)。---可是，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué)，那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué)，現(xiàn)在也該醒醒了?，F(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來(lái)不及了!只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從這一刻開(kāi)始做起，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。
同學(xué)們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。
★ 開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文5篇
★ 小學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿范文5篇
★ 有關(guān)時(shí)間的學(xué)生講話稿范文7篇
★ 學(xué)生關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿范文5篇