中學(xué)生講誠信講話稿范文

| 森如0

中學(xué)生講誠信講話稿1

老師、同學(xué)們:

大家好!

近年來,人們對誠信的呼吁越來越強(qiáng)烈,這也許并不是中國古人的誠信記錄比現(xiàn)在好得多,而是現(xiàn)在人們的誠信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣,早些時(shí)候,我們的面前其實(shí)沒有蛋糕,所以大家一團(tuán)和氣,沒有什么可以爭執(zhí)的東西。現(xiàn)在我們所處的時(shí)代,大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配,但蛋糕不夠大,并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊,況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則,結(jié)果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐,無非是想讓自己的那一塊做得大一些,自然,別人的蛋糕就少了,這個(gè)時(shí)期,人們對誠信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足,蛋糕做大了,分蛋糕的規(guī)則也明確了,社會(huì)誠信就會(huì)好得多。因此,中國人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠信,并非倒退,而是我們正在爬坡。

古時(shí)候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”時(shí),他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖,少把人衣作地衣”時(shí),我相信他盡管位高爵厚,但也是出自真誠的。因?yàn)槲覀冊?jīng)太貧苦,所以誠信可能總是一種在夢中浮現(xiàn)的奢侈品。

現(xiàn)在中國漸漸地走向富裕了,因此誠信問題一下子就凸現(xiàn)出來,我們身邊幾乎充斥了各種不誠信的企業(yè)和個(gè)人,各種極其富有想象力的欺騙,例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水;給甲魚鱔魚喂點(diǎn)避孕藥等等,讓人嘆為觀止。各種企業(yè)的虛假廣告、產(chǎn)品和利潤,更是層出不窮,以至于有人發(fā)起尋找中國股市中令人尊敬的上市公司這樣的事。為什么誠信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械睾魡菊\信?

現(xiàn)時(shí)人們對誠信的渴望,實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。如果我們?nèi)匀灰粺o所有或者要斗私批修,那么我們自身尊重生命、財(cái)產(chǎn)和自由的意識(shí)就仍然沉睡未醒,恰恰是改革開放20年,喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí),而在醒來時(shí)我們又處于蛋糕尚不夠大的年代,所以就有了各種不誠信的紛爭,其實(shí)背后,不過是個(gè)利字也!但這依然是一種進(jìn)步而不是倒退。我們常常說美國等過國民誠信到比較傻的程度,但百年前美國人也并非現(xiàn)在這樣有誠信,以前美國的汽車旅館中,手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛,幾乎是家常便飯,在物質(zhì)財(cái)富很豐裕后,這樣盜竊細(xì)小財(cái)物的行為就少得多了。中國許多地方也是一樣,像福建晉江、浙江溫州等等,其地方產(chǎn)品都曾經(jīng)是假冒偽劣的代名詞,但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到一定階段,他們自己就起來要講究誠信,并且已經(jīng)和當(dāng)年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說的衣食足然后知榮辱,倉廩實(shí)然后知禮節(jié)的意思吧!

如何呼喚誠信回歸?有兩手政策,一手當(dāng)然是做大蛋糕,讓每個(gè)國民至少有能維持溫飽的一份,這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧!另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則,否則朝令夕改,個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平?這需要權(quán)力的制衡機(jī)制,例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力,這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒有制衡的權(quán)力,我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力,而多半會(huì)以權(quán)謀私。這樣分蛋糕過程中,如果立規(guī)矩者沒有規(guī)矩,那么社會(huì)誠信的基石就非常不穩(wěn)固,并且最終影響到國民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。

所以,中國呼喚誠信,就需要“兩手抓,兩手都要硬”,沒有誠信規(guī)則,社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài),即使是君子,也只能大塊吃肉,大碗喝酒,否則其他人就要對其實(shí)施“君子可欺之以方”;有了誠信規(guī)則,大家才能無論內(nèi)心愿意或不愿意,至少行為上要可信。兩手硬就是說發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬,完善市場經(jīng)濟(jì)框架也要硬,政府誠信的蝕空或缺失,始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和文明化的致命軟肋。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生講誠信講話稿2

老師、同學(xué)們:

大家好!

在我的心里,誠信是一盞明燈,當(dāng)我們徘徊在真理前方時(shí),誠信可以引導(dǎo)我們走向輝煌;誠信是一根拐杖,當(dāng)我們摔倒在利益面前時(shí),誠信可以幫助我們披荊斬浪;誠信又是一盆清水,當(dāng)我們蒙蔽于浮華時(shí),誠信的督促使我們純凈坦蕩。

“誠者,天之道也;思誠者,人之道也”。

對于誠信,我想不同的人會(huì)有自己不同的理解,所謂“仁者見仁、智者見智”。而誠信究竟是什么呢?對于懵懵懂懂、活潑可愛的三歲頑童,誠信也許就是兩根纖細(xì)的小手指,拉過鉤兒便不能反悔;對于意氣風(fēng)發(fā)、豪氣萬千的有志青年,誠信也許就是一張精致的信用卡,信譽(yù)是不能透支的諾言;而對于蒼蒼白發(fā)、垂垂暮年的老者來說,誠信也許就是一本厚厚的日記,一張不容打折的人生契約??梢?,隨著年齡增長、歲月更迭,對于誠信便有不同的理解。

泱泱華夏,以誠為美;炎黃子孫,以信為金。從立柱為信的商鞅到一諾千金的季布;從曾子殺豬到尾生抱柱;在悠悠千年的歷史長河中,歲月沖淡了幾乎所有的浮華,留下的卻是古人像金子一樣閃爍的誠信:秦國的強(qiáng)盛離不開商鞅變法的成功,而商鞅的成功便又離不開誠信的力量;季布的一諾千金換來的是無價(jià)的人生;曾子與尾生的舉動(dòng)雖然質(zhì)樸,但卻是那樣的令人觸動(dòng)。所以被譽(yù)為圣人的孔老夫子曾感慨:“人而無信,不知其可也”。意思是說誠信是為人處事的之本,是成事立業(yè)的之基,是最基本的素質(zhì)與道德要求,是人際關(guān)系得以維系的準(zhǔn)繩。

作為教師而言,不僅要自己誠信做人,踏實(shí)做事,教育孩子如此。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖翘煺鏌o知的孩子,告訴孩子怎么做,孩子就能怎么做。故事:記得那是新接五年級的孩子,孩子和我還沒有一定的了解。有一天發(fā)現(xiàn)缺3本作業(yè),當(dāng)時(shí)就是為了了解誰沒完成作業(yè),以便下課督促完成,做到心中有數(shù)。于是我就問:現(xiàn)在不管作業(yè)寫完沒,作業(yè)帶著沒……只要作業(yè)本不在老師這兒,你們就舉手示意我。等了幾分鐘,沒人舉手。我就又強(qiáng)調(diào)一次:我現(xiàn)在只是想知道誰沒有交來作業(yè),沒有責(zé)怪你們的意思,我想講新課呢。我認(rèn)為:我已經(jīng)把我的想法說清楚,五年級的孩子應(yīng)該理解??墒堑攘艘魂?,還是沒人舉手。作為一名老師,當(dāng)時(shí)我想:雖然教學(xué)任務(wù)繁重,課時(shí)緊張,但教育孩子做人更重要。于是我停下課,繼續(xù)又說:沒有完成作業(yè)不要緊,關(guān)鍵是要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)改錯(cuò)就是好孩子,誠實(shí)更是每個(gè)人的做人原則。盡管我這么耐心勸導(dǎo),3個(gè)孩子還是堅(jiān)決不承認(rèn)。經(jīng)過一番折騰,3個(gè)孩子在證據(jù)面前低下了頭。我抓住時(shí)機(jī),和全班同學(xué)說:如果你們能勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,養(yǎng)成誠實(shí)做事的好習(xí)慣,我們這么寶貴的時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)掉。經(jīng)過這次教育,后來再?zèng)]有孩子因?yàn)闆]完成作業(yè)而說謊。

教師的一言一行會(huì)潛移默化地影響孩子的一生,所以,我在平淡的日常教學(xué)工作中,通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,培養(yǎng)孩子誠信做人,踏實(shí)做事的品行。

再如:小孩子愛聽表揚(yáng)是非常正常的,不僅小孩愛聽,大人也愛聽。比如,當(dāng)太太辛辛苦苦做完晚飯,丈夫一吃,說什么,太咸了,這不好,那不好…太太肯定火大,什么!嫌不好,別吃,自己做去

如果孩子付出了努力, 她應(yīng)該得到表揚(yáng)。表揚(yáng)就是這一時(shí)期孩子的動(dòng)力。有的孩子很懂事,為了得到表揚(yáng),很多事情都很自覺的去做,站在孩子的角度想一想,孩子的要求很簡單,就是為了得到父母老師的關(guān)注,讓父母老師高興而表揚(yáng)自己兩句。所以,對這樣的孩子,多讓人憐愛呀。做的好的時(shí)候,就一定要鼓勵(lì)表揚(yáng),沒做好的時(shí)候,或是做的有不足的時(shí)候,我先肯定孩子為此付出了努力,然后跟孩子說,“如果你要是能把…再改進(jìn)一點(diǎn),那就更好了。老師知道你做的很認(rèn)真,老師很喜歡你的認(rèn)真勁…”長此以往,孩子就會(huì)養(yǎng)成坦蕩做事的好習(xí)慣。

誠然,在人際交往中,不免會(huì)接觸到一些耍小聰明、占小便宜之人。然路遙知馬力,日久見人心。得逞于一時(shí)一事,卻輸?shù)袅艘簧皇?。虛偽、奸詐為人處事,終會(huì)落得名譽(yù)掃地、眾叛親離。如山中流水,初時(shí)為高,日有所降。

誠信做人踏實(shí)做事不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就我而言,誠信是一種高尚的人格力量,只有誠信人踏實(shí)做事,才會(huì)讓我們的人生走得更踏實(shí)、更坦蕩。就企業(yè)而言,誠信是一種寶貴的無形資產(chǎn);只有誠實(shí)做人誠信做事,才會(huì)讓我們的企業(yè)走得更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生講誠信講話稿3

同學(xué)們、老師們:

大家早上好!

在古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當(dāng)國王。等到評選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個(gè)男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因?yàn)?,孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過,根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們,誠實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。

有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠以對,學(xué)會(huì)了誠信?!笨梢?,誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。

誠信就是誠實(shí)守信,是人類的美德,無論哪個(gè)國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。

其實(shí),講誠信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。

在生活中,養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要同學(xué)們能以誠為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對任何事情認(rèn)真踏實(shí),對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。只要人人都講誠信,文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風(fēng)采,因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠信人。

我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生講誠信講話稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是__班的___,我演講的題目是《做誠實(shí)守信的中學(xué)生》。誠信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色,卻可以耀人眼目;誠信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。

近年來,誠信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說商場上爾虞我詐,也不必說黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前,以為北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長者,便把行李往他身邊一放,說道:“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來,發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。事后,這位學(xué)生說道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

是啊,誠信就是如此征服著人心。然而,誠信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說:“高深的理論我不懂。我只知道,誠心誠意對待我的每一位客戶,誠信誠意的對待所有與我合作的人?!闭\信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)?! ∥覀冋幵谇嗌倌陼r(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們怎樣對待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對每一堂考試,都是誠信對我們的考驗(yàn),假如我們在學(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹,這些以誠為功,以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

同學(xué)們:讓我們努力培養(yǎng)誠實(shí)守信的品德,讓誠信使我們的人格閃光!

我的演講完了,謝謝大家!

中學(xué)生講誠信講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是__班的___,我今天演講的題目是《做一個(gè)誠信的人》。

誠信是什么?

誠信是商鞅城門立木的一言九鼎;誠信是季布千金不換的一諾千金;誠信是曾子返家殺豬的言行必果;誠信是韓信發(fā)達(dá)贈(zèng)婆的言而有信……

一言九鼎讓商鞅變法取得圓滿成功;一諾千金讓季布于重重危機(jī)中安然脫險(xiǎn);言行必果讓曾子成為一代教育大家;言而有信讓韓信贏得赫赫威名……

那不講誠信會(huì)怎樣?

周幽王烽火戲諸侯,失了天下;趙高指鹿為馬,群臣失了氣節(jié);洛陽商人毀約背信,丟了性命……

由此可見,誠信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求知累積;誠信是成功,隨著奮斗者的足跡鑄就;誠信是種子,隨著進(jìn)取者的善良萌芽……

誠信,是一道無形的力量,自古就是我們崇尚的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,融入我們民族的血液,成為我們衡量一切道德價(jià)值的基石。

人無信不立。誠信,是為人之本。不誠信也許可以欺騙一時(shí),但最終會(huì)失去人們的信任,導(dǎo)致失敗的下場。因此,我們一定要堅(jiān)守誠信。

在日常學(xué)習(xí)中,有的人沒做作業(yè),就抄襲他人的,或者對老師撒謊;有的人學(xué)習(xí)不努力,又怕考不好被批評,就作弊……這種行為怎么稱得上是個(gè)誠信的學(xué)生呢?

金無足赤,人無完人。人的成長中不可能沒有弱點(diǎn),不可能不犯錯(cuò)誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯(cuò)誤。我們惟有誠實(shí)、坦然的看待自己的缺點(diǎn),才能對癥下藥,力求讓自己更完美。

讓我們積極行動(dòng)起來,一起做講求誠信的中學(xué)生!讓誠信像陽光灑滿我們生活的每個(gè)角落,讓我們的心靈開出最圣潔的誠信之花!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生講誠信講話稿6

老師、同學(xué)們:

大家好!

在中華民族五千年的歷史中,流傳著無數(shù)感人的美德故事。

他們追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德境界,他們恪守誠信,與人為善。

他們追求“不學(xué)禮,無以立”的精神文明,他們注重禮儀,修身養(yǎng)性。 今天,讓我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠信上路,踏出一路風(fēng)光。

俗話說:“人無信不立,國無信不國?!睕]有誠信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信文明,是中國古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。

翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,人人追而求之,歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。

商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;

臾駢不負(fù)信,獲得世人尊敬;

中學(xué)生講誠信講話稿7

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我也來談一談“誠實(shí)守信”。

我先來談一談什么是“誠實(shí)”。看到是什么,就說什么,心里怎么想的,就讓他表現(xiàn)出來。這就是誠實(shí)。誠實(shí)最主要在于不假不欺,我講的不欺是“內(nèi)不欺己,外不欺人”。誠實(shí)的人,言行一致。文不飾,不虛美,胸懷坦蕩,光明磊落;誠實(shí)的人總是以真實(shí)的一面出現(xiàn)在世人面前,不管什么人,也不管什么時(shí)候。所以誠實(shí)的人總能贏得普遍的信任。我們通常把“誠實(shí)”與“守信”連起來說,這其中誠實(shí)是前提,是原因,而守信是結(jié)果。人的美德可以列舉出很多,“誠實(shí)”是一切美德的基石?!熬\所至,金石為開”,這是誠實(shí)的巨大作用。誠實(shí)表現(xiàn)在勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任上,這一點(diǎn)尤其顯得難能可貴。不誠實(shí)有可能欺騙一時(shí),但長期下去終會(huì)露餡,而且失去人們的信任,實(shí)在有點(diǎn)得不償失。

再來談一談“守信”。守信乃立身之本,守住信用就是守住人品、守住人格。守信總是以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度對待別人,以極其嚴(yán)格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾,以能否踐約為唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以,一旦答應(yīng),必定做到。在踐約過程中,會(huì)有意想不到的困難出現(xiàn)。因而守信者就更加令人尊敬。楚漢時(shí)期的季布,重諾言、守信義,當(dāng)時(shí)的人們便有“得黃金百斤,不如得季布一諾”的贊言。由此看來,守信在人們的心目中比金錢重要得多。

開學(xué)以來,我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》?!兜茏右?guī)》第四章就是講“信”。它教導(dǎo)我們做人要守信,要講究誠信,同時(shí)也要有高尚的信念。其中“凡出言。信為先。詐與妄。奚可焉?!本褪侵v說出來的話以信為先,欺騙別人,講不誠實(shí)的話怎么可以呢?

在教學(xué)過程中,有時(shí)候會(huì)碰見學(xué)生不交作業(yè)的。問他,便說沒帶回家或者找其他借口?;蛘哂行┩瑢W(xué)做作業(yè)時(shí)抄襲等等,這些都屬于不誠實(shí)的表現(xiàn)。這時(shí)候就可以用“信為先”來對照自己。說話要以信為先,如果欺騙別人,一次兩次之后別人就不在信任你。“狼來了”的故事我們應(yīng)該都知道。我們應(yīng)該吸取那個(gè)孩子的教訓(xùn)。

還有更想說的是信守承諾。答應(yīng)別人的應(yīng)努力做到,若沒有做到也要解釋一下。我記得以前老師給我們講過:兩個(gè)同學(xué)之間的借書,答應(yīng)第二天借給別人書的人,可是第二天卻不帶,因此失去了同學(xué)信任。有的學(xué)生犯錯(cuò)之后通常會(huì)答應(yīng)老師不再怎么怎么做,但有些同學(xué)過不了多久就忘掉了。這樣又失去了老師的信任。長此以往就會(huì)失去更多人的信任。孔子說:“人而無信,不知其可也”。一個(gè)人如果沒有了信用,他一定不能在社會(huì)上立足。所以我們踐行《弟子規(guī)》、踐行“誠實(shí)守信”不僅僅在現(xiàn)在、在學(xué)校,應(yīng)該在整個(gè)人生歷程、在每一個(gè)地方。

人生短暫,歲月無情,讓我們以誠實(shí)守信來體現(xiàn)尊重生命、尊重生活的執(zhí)著吧!銘記誠實(shí)守信是做人的根本。


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