主持詞是表達活動或節(jié)目主題和目的的重要途徑，觀眾可以清楚地了解活動的主題和目的，從而更好地理解和參與活動。下面小編給大家提供一些畢業(yè)班活動主持稿參考，希望對大家寫畢業(yè)班活動主持稿有幫助。
尊敬的教師，
親愛的同學，
大家上午好
八月秋風送清爽，思念同學斷肝腸。
九獅定下十年約，今日相聚菜根香。
七夕過后愛意濃，師范三年情最重。
乘建黨九十東風，圓缺多年同窗夢
今日是一個異常的日子，__年前，在關系黨和革命事業(yè)前途和命運關鍵時刻，在共產(chǎn)國際的幫忙下，1927年8月7日，中共中央在漢口召開歷著名的八七會議;
今日是一個異常的日子，__年后的今日，在我們一只腳踩著青春的尾巴，一只腳踏入中老年的關鍵時刻，經(jīng)過籌委會的緊張籌備，__師范__級一班在__舉行20周年同學聚會，也就是我們班歷的八七會議。
為了慶祝這個異常的日子，進一步讓大家充分回憶學校生活，敘說人生感言，傾聽生活感想，暢談同學情誼，共敘學校趣事，共享成功喜悅，共話完美未來，我們本著“不以個人的出色而驕傲，而以團體的強大而自豪”的心愿，舉辦了這次同學聚會。
20年前，同學三載，天真與純真共存，頑劣與荒唐孿生，如兄如弟，如姐如妹。
20年后，相約__，帥氣與美麗依然，成熟與穩(wěn)重畢現(xiàn)，如兄如弟，如姐如妹
20年前，我們走出__師范，走進教室教書育人，走下講臺為人師表。
20年來，同學中有考研深造，改行從政，辭職經(jīng)商，但更多的是選擇了付出，習慣了奉獻，懂得了無悔，理解了無怨，
20年星移物換，20年滄海桑田，20年春華秋實，20年呵護同學情誼，20年堅守同學情感。
無論你宦海沉浮、生活貧富、身份貴賤，我們情誼猶如醇美的郎酒，品味郎酒，品味人生。
感激...、...兩位同學，在我們分別20周年的時候，發(fā)起了這次同學會。
感激...、...、...、...、...、...等很多同學出謀劃策，辛勤工作，組織起了這次聚會，使我們有機會延續(xù)我們的同學情誼。
同學聚會，喝酒吃飯那是當然，心心相連，手手相牽，更是境界。
聚到一齊，恍如昨日，漫步學校，書聲朗朗，傲氣沖天;
聚到一齊，夢回教室，聆聽教誨，規(guī)劃人生，涂抹考卷;
期望大家經(jīng)過這次聚會，重敘友誼，互訴衷腸，回顧以往的天真浪漫;
期望大家經(jīng)過這次聚會，互相激勵，相互學習，將你的活力再次點燃。
在各自的崗位上為自我爭光添彩。
笑話一：一個小伙子有三個要好的女朋友，一個是醫(yī)生，一個是10086的話務員，一個是教師。一天，小伙子問他母親，誰能夠做他的伴侶。母親回答：“當然是女教師了?！薄疄樯蹲幽亍澳赣H回答：”這還不清楚么醫(yī)生總是說輪到下一個了。話務員總是說，請講的簡短一些之類的話，而女教師總是那么和氣的說“我們再來一遍，我們不妨再試試，別灰心，最終必須會成功的”所以我們要感激教師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位教師的到來，他們分別是…….同時也歡迎各位同學的到來。讓我們仿佛回到了上課的情景。
男：親愛的老師們
女：親愛的同學們：
h：大家早上好！
男：我是。
女：我受組委會委托主持這次師生聯(lián)誼會。感謝大家的到來！
男：離別二十年，彈指一揮間。今天我們大家聚在一起，同學們的日日夜夜就像昨天一樣。
女：此時此刻，我們倆的心情都和其他人一樣。我們非常興奮。三年的同學生活，我度過了人生中最純粹最浪漫的時光。
男人：我們做過的一切，無論對錯，現(xiàn)在想起來都是那么美好，那么善良。它是一種回憶，也是一種財富，足夠我們一輩子珍藏。
女：正是為了延續(xù)我們真摯淳樸的同學情誼，前段時間有熱心同學倡議成立同學聚會。經(jīng)過近兩個月的策劃設計，他們做了很多不為人知的工作，終于迎來了今天的聚會。
男：在此，我們要感謝以下同學，他們是這次同學聚會的發(fā)起者和組織者。來來回回，為了這次重逢，我很努力。他們是：讓我們用掌聲感謝他們。
接下來，我們邀請組委會的學生發(fā)言：
女：謝謝，謝謝你的辛苦。其實我們應該感謝今天參加會議的所有老師和同學。沒有你的長途跋涉，我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)我們的派對夢想？在此，我謹代表本次聚會的主辦方，對所有同學和老師的大力支持表示衷心的感謝！
m：在這次聚會上，我們的組織者盡力聯(lián)系所有的學生，但有些學生因為各種原因無法參加會議。我們對此深感遺憾，并在此向他們致以最誠摯的祝愿。
女：今天，我們很榮幸邀請到我們的老師。它們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎老師們！
男：師恩重于山，師恩更難忘。沒有老師的付出，就沒有二十年后的今天。
女：在今天這個難忘的日子里，讓我們的老師再給我們上一堂人生課。求你了，老師。
（老師發(fā)言）
男：感謝老師又給我們上了生動的一課，讓我們感覺又回到了學生時代。
女：為了表達我們對老師的敬意，請工作人員向我們敬愛的老師獻花。
男：二十年前，我們告別，或者進入高等學府深造；還是去工作，做貢獻，服務社會。
女：從此同學們天各一方，相距甚遠，朋友難找。、
m：因為二十年前的分班，很多同學都不太認識。
w：因為我們分開了很長時間，有些同學可能會彼此陌生。
男：但是陌生感阻擋不了真情的傳遞。請向大家介紹一下你自己。
（自我介紹）
男：當年，我們天真純潔，熱情活潑，年輕；
女：現(xiàn)在，經(jīng)過了歲月的洗禮和生活的考驗，這些年我們長大了。
男：當年的一切，回想起來都是那么的善良美好，值得回憶和珍惜。20年人生沉浮，同學親情最真。
接下來，我們邀請我們的班長代表和遠道而來的同學發(fā)言：
請給我們班的才女演講：
女：感謝班長熱情的講話。
女：時間長，感情純。當年風華正茂的學子，如今已步入不惑之年，背負著家族事業(yè)的雙重責任。
男人：歲月的長河沖刷的只是零星的回憶，而堅強的學弟學妹，像陳年的老酒，讓它更加芬芳。
女：闊別20年，“圓熟”的同學，師生情?，F(xiàn)在，請為學生代表干杯。
男：謝謝同學。你不愧是才女。你的演講很精彩，發(fā)自內(nèi)心，令人感動。
男：今天，我們相聚在這里，一起重溫同學情誼，一起暢談人生，一起思考未來。
女：明天，我們又會走到每一個角落，但我們的心永遠在一起！
男：愿我們的友誼像伊水一樣長！
女：愿我們的情感與日俱增！
希望同學們在人生的舞臺上更加精彩！
為了留下這美好的回憶，請在樓下拍張照紀念一下。
請畢業(yè)班全體教師詩朗誦：“一起走過，”向畢業(yè)生作臨別贈言。
請畢業(yè)生代表向全體畢業(yè)班教師獻花。
母校是同學們成才的搖籃。同學們對我們的母校深有感情依依不舍。他們留念母校，感激母校的培育之恩，敬獻他們感激的留念。
請畢業(yè)生代表向學校贈送畢業(yè)留念。它將作為母校永久的紀念。
下面請全體畢業(yè)生進行畢業(yè)宣誓。領誓：__
“三載勵志求學,一朝鯤鵬展翅”!
有請李校長講話
李校長對大家順利完成初中課程表示了祝賀,為明天的中考發(fā)出了動員令,給大家提出殷切期望和要求;李校長的話語重心長。請同學們牢記在心,在明天的考場上沉著、冷靜,發(fā)揮出水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。
同學們：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。初中三年，你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;初中三年，你們飛過一個少年航程，又站到了新的人生起跑線上!同學們，初中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的`道路還征程漫漫。我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，也不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但請謹記，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己打拼，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我們每個人都應用以自勉的金玉良言。全體九年級同學，母校的領導、老師以及全體在校的學生在這里注望著你們!祝愿你們讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。
現(xiàn)在我宣布：朝陽市第七中學20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束!請領導和老師退席
A：尊敬的各位領導
B：各位老師
C：親愛的同學們
D：大家晚上好
A：現(xiàn)場的各位觀眾朋友，感謝你們把目光鎖定在我們身上
B：這里是教育學院歡送09級畢業(yè)晚會的現(xiàn)場
C：我們的主題是
D：緣聚教育夢想起航
A：我是教育學院資深業(yè)余主持__
B：我是最暴力女主持__
C：我是教育學院資深塑料普通話主持__
D：我是寶寶。哦不，我是主持人__。說到這個資深啊，我們臺上這兩位大四的學姐學長確實是教育學院的資深主持啊。
A：過獎過獎，這一轉眼已經(jīng)大四了，自從我進入大學，每年這個時候，我都會以不同的演員身份站在這個舞臺上。
B：是啊，已經(jīng)大四了，說實話，真到了離別的時候，我還真舍不得我的老師同學，舍不得我們教育學院，舍不得我們科大
C：臺上的學長學姐，還有臺下的學長學姐，有句矯情的話說的好啊，離別不是結束，是新的開始
D：行了行了，別矯情了，我們言歸正傳，下面呢，請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓他們是：
C：歡迎您。
A：同時也要感謝__,__,__為本次晚會提供的大力支持，感謝為本場晚會全程網(wǎng)絡報道的湖科大小助手微信公眾平臺
D：現(xiàn)在我宣布教育學院2013年緣聚教育夢想起航畢業(yè)晚會
合：現(xiàn)在開始
B：那在我們一群資深主持人貧了這么長時間之后，臺下的觀眾肯定都急著要看節(jié)目了C：是啊，我們趕快用最熱烈的掌聲有請我們今晚的第一個節(jié)目歌曲聯(lián)唱《四歲青春》
相聲《教育學院那些事兒》
D：__，你說我們學院這四個專業(yè)中你感覺哪個專業(yè)更好啊
C：那當然是我們應心最好啦
D：話不能這么說，臺下可坐著你四個專業(yè)的學長學姐呢
C：誒，這……對不住了，小女子我剛才一時口快
D：學長學姐不會介意的，不過我倒真想知道我們教育學院到底哪個專業(yè)更好
C：那下面這個節(jié)目就回解答你的疑惑
D：是嗎？那就快掌聲請出相聲《教育學院那些事兒》讓我們看看他們對于這個問題有什么好的答案
C：掌聲歡迎
班級節(jié)目《年代秀》教育1班
B：幾十年前，他們相遇了，男的帥，女的靚
A：男人加入了一個叫做斧頭幫的組織
B：女人加入了一個叫做中國共產(chǎn)黨的組織
A：這樣兩個性格迥異的癡男怨女竟然奇跡般地走到了一起，成家立業(yè)走過了生命里最青春的時光
B：下面有請__級教育1班可愛的同學們?yōu)槲覀儙砭实摹赌甏恪?/p>
A：掌聲歡迎
小朋友《逆戰(zhàn)》
C：__，看了你剛才的表演我對你這個人的油嘴滑舌可真是好好見識了一番
D：我剛才講的這些可都是大實話啊，你說我們教育學院教育技術學專業(yè)不好嗎，C：當然好啦，那其他專業(yè)也都不相上下啊
A：是啊，有這么好的專業(yè)，我們不都是為了我們祖國未來的花朵在學習嗎
C：我看你會把祖國的花朵摧殘了的。不過說到祖國的花朵，我們教育學院每年的畢業(yè)晚會上總會有一群格外可愛的人在舞臺上表演
D：我知道，你說的應該是科大附小那群可愛的小朋友吧
C：猜對了，那我們趕快請出這群可愛的小朋友為吧
D：掌聲有請
互動環(huán)節(jié)：抽獎
A：再次祝賀以上的獲獎同學
B：那在進行了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)之后，我們重新把目光從大屏幕上轉到舞臺上，馬上繼續(xù)的使我們今晚精彩的節(jié)目
A：下面請欣賞性感爵士舞《girlgonewild》
B：掌聲歡迎
音樂劇場
C：__，你感覺在這樣一個大型的晚會上，什么樣的歌曲才能夠鎮(zhèn)得住場啊
D：要我來說，民族的才是世界的，我感覺民歌或者國粹才適合這么大的舞臺
C：誒，我們觀點就不一樣了吧，要我來說啊，世界的才是大家的，所以我感覺大氣英文歌才能鎮(zhèn)得住場
D：這樣吧，我們兩個在這里空說無憑，我們就在下面這個節(jié)目中比一比看到底是哪種歌曲更好
C：好！那下面就由我和我身邊這位男主持以及更多能給大家驚喜的演員帶來音樂劇場，讓大家一飽耳福，
D：掌聲歡迎
走秀《attentionshow》
B：其實我特喜歡我們剛開場時候走出來那段
A：為什么呢
B：因為我感覺我走的特有范兒，特別……特別有感覺
A：你得了吧你，就你那五大三粗的身板，你也配說范兒這個詞兒，要說范兒啊，還得數(shù)我們教育學院一道亮麗的風景線啊
B：我知道，你說的應該是我們學院文藝部走秀組的帥哥美女吧
A：沒錯，我們趕快來欣賞真正專業(yè)的他們?yōu)槲覀儙淼男愿兄袔еЩ玫淖咝恪禷ttentionshow》
B：掌聲歡迎
民族舞《萬物生》
A：作為一個文藝部的老骨干老成員，這四年下來我可是欣賞了不少教育學院的美女們的曼妙舞蹈啊
C：那你說說你都看了什么
A：那可多了，去年的床前明月光，前年的茉莉花，大前年的……唉，你看人老了記性不好了，
C：行了吧你，有一個你肯定沒看過
A：什么啊
C：我只能給你說是一支圣潔中透露著靈動的舞蹈
A：嘿，聽起來不錯，快請出他們吧
C：下面請欣賞民族舞《萬物生》
A：掌聲歡迎
話劇《致青春》
A：一轉眼就四年了，就算我走出科大，我也永遠忘不了四食堂那一坨一坨的大米飯B：就算走出科大，我也永遠忘不了后街那條永遠不會修的泥濘小街
A：還記得七區(qū)門口擠校車的英勇悲壯
B：還記得那年夏天，明湖畔白衣飄飄的女生
A：還記得，我們永不腐朽的青春
B：下面請欣賞話劇《致青春》
A：掌聲歡迎
互動環(huán)節(jié)
C：再次恭喜以上兩位獲獎觀眾
D：有這樣一群人，他們從大一開始就懷著熱情和憧憬加入了教育學院文藝部藝術團這個大家庭
C：現(xiàn)在，在即將離開校園之際，他們又回到的了當初熱血少年的狀態(tài)，用一個月的時間策劃了一支舞蹈
D：讓我們掌聲歡迎這群可愛的舞者，為我們帶來他們大學里的最后一支舞蹈《thelastdance》C：掌聲歡迎
大四聯(lián)唱
A：大一的時候，你總是幻想著有一位身騎白馬的王子來向我表白
C：大二的時候，你終于控制不住內(nèi)心那股瘙癢戀愛了
A：大三的時候，你明白了原來兄弟是一輩子的
C：大四的時候，你看到那些梔子花又開了，我們又要走了
A：大四畢業(yè)生的我們獻給你們最美的歌聲
十二分之一
D：作為馬上要進入大三的過氣學長，包括這場晚會在內(nèi)，我已經(jīng)看過我們學院的四場晚會了
C：已經(jīng)有四場了啊，那你說說你欣賞過這么多晚會中我們教育學院的美女們都跳過哪個舞種的舞蹈啊
D：那可多了，性感火辣點的，有爵士舞，肚皮舞，拉丁舞，飄逸優(yōu)美點的舞蹈有扇子舞，水袖舞，活潑靈動點的有傣族舞等
C：恩~是挺多的，那不知道這么多的舞蹈結合到一起會是什么效果
D：啊，結合到一起，這也能行？
C：那是當然，我們大教育的美女帥哥們，這點技能還是有的.，趕快請出他們吧D：好，下面請欣賞大型混合舞蹈《十二分之一》
C：掌聲歡迎
班級節(jié)目《青春紀念冊》__級應心1班
B：對于即將畢業(yè)的我們來說，我們的青春可能已經(jīng)結束在最美麗的校園里了
D：是啊，不管以后你走多遠，不管你以后在哪里，在湖南科技大學，在教育學院，我們將永遠保留你最美麗的青春紀念冊
B：掌聲歡迎應心1班為我們帶來《青春紀念冊》
結束詞
A:回憶無悔的年華，
B:暢想青春的旋律，
C:揚起理想的風帆，
D:把握充滿挑戰(zhàn)的明天。
A:歌聲響起，四年的美好畫面歷歷在目，天下沒有不散的宴席，讓我們真心的為彼此虔誠祝福；
B:親愛的即將的離開校園的我們，在這個不尋常的六月請你帶著對校園的眷戀和對未來的憧憬告別這個給過我們最美好年華的地方；
C:歲月的流逝回不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的青春；
D:讓我們拉開心靈的幡幔，用心為我們最美好的時光，為即將遠行的朋友送上最真誠，最深厚的祝福；
A：在晚會的結尾，讓我們再次感謝__,__,__為我們提供的大力贊助支持
B：同時也要感謝每位到場的領導老師以及在場的各位同學
D：現(xiàn)在我宣布教育學院20__年緣聚教育揚帆起航畢業(yè)晚會
合：圓滿結束，再見
尊敬的校長，敬愛的教師們，親愛的同學們：大家好!
陽春三月萬物蘇，春回大地人間暖，艷陽高照情緒暢，師生聚會正當時。在這充滿生機活力的日子里，在這富麗堂皇的新悅大酒店，我們舉行龍居中學二十一級五級畢業(yè)二十周年“敘舊情、促發(fā)展”師生聯(lián)誼會，這次聚會得到了領導、教師、同學們的大力支持和關愛，下方介紹一下這天參加聯(lián)誼會的領導教師：在此，我提議：讓我們以熱烈的掌聲，向我們尊敬校長、敬愛的教師們，表示熱烈的歡迎和衷心地感激!
這天我們相聚一堂，共同緬懷有好處的學校生活，一塊在這兒呼喚友情，品味人生，暢談往事，交流感情，這是一次魂牽夢繞的喜相逢，是一次心與心的再交融，情于情的再升騰!讓我們共同珍惜這來之不易的相聚!
下方首先請我們的老班長，東營依然春商行總經(jīng)理王建峰同志致歡迎詞!
接下來有請新悅大酒店韓玉霞總經(jīng)理致歡迎詞!
有句話說得好“有緣千里來相會，無緣對面手難牽”，二十三年前我們大家有緣走再了一齊，共同組成了二十一級五班，三年初中艱苦而歡樂的生活讓我們結下了深厚的友誼，這份友誼成為寶貴的人生精神財富。以上兩位同學的致辭，充分表達出了對教師的感激之情，和同學之間的懷念之情，我們要好好珍惜。
彩筆舞人生，人梯育心靈。懷念恩師情，團圓情更濃。在學校的三年的時光，是教師們的無私奉獻、辛勤培育，我們才逐漸走向成熟、走向豐富;是教師們的教導，悉心關照，我們才順利完成學業(yè)，走向社會。
接下來有請東營教育界德高望重的老校長前輩講話，掌聲有請：劉校長在龍居中學工作多年，為龍居的教育做出了巨大的貢獻，培育了一批批優(yōu)秀的學子，可謂是一片丹心育桃李，春風化雨滿園春。多謝光臨!祝愿你身體健康、萬事如意!
接下來有請我們初二、初三班主任教師講話，掌聲有請：劉教師的講話語重心長，對教育的執(zhí)著、對工作的熱情時時刻刻影響著我們、激勵著我們，視學生如子女、視學校如家，管理有方、教育有法。尤其是在對孩子的教育上有著深深的思考，此刻我們已為人父母，在教育孩子方面要不斷地向劉教師學習和請教。多謝你精彩的講話!
接下來有請博興縣_委員，環(huán)球實業(yè)公司總經(jīng)理初一班主任教師講話，掌聲有請：
剛才劉教師不是在講話而是在作專家報告，劉教師思想開放、意識超前，敢闖、敢干、善于理解新鮮事物，理念上層次高，方法上運用活、事業(yè)上收獲大，無論是在教育上和經(jīng)濟界有著獨特的眼光和視野，值得同學們?nèi)L試和學習。多謝你精彩的報告!
“桃花潭水深千尺，不及師生友誼情”。師生是永恒的，友誼是長存的。“水不因石而阻，友誼不因遠而疏”友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，諒解去護理。學會理解、學會珍惜、學會包容、學會感恩。如果在本次聚會中安排不周全的地方，期望各位領導、教師、同學們給予涼解。
相逢是短暫的，友誼是永恒的，讓我們記住這天的聚會，最終，讓我們斟滿祝福酒，舉起親情杯，祝愿各位教師，全體同學，工作順利，身體健康，事業(yè)有成，合家幸福!祝愿我們的友誼地久天長!
背景音樂：晚會開始前播放歌曲(校園歌曲為主如:梔子花等)
a：各位尊敬的老師
b：親愛的同學
合：大家晚上好
c：這里是09書教2班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場歡迎您的到來。
d：今晚我們很榮幸的邀請到了教育過我們的老師光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
a：出席今天晚會的有
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a:相逢是首歌
b：相逢是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌
c：兩年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了羅職院。
d還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
a：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景
b兩年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
c：兩年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為一個月后就將各奔天涯
d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！
a畢業(yè)，是一個沉重的動詞
b畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
c畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞
d畢業(yè)，是當我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞
a若干年后，假如我們還能回想起那段時光
b也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠
c它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶
d各位尊敬的老師，親愛的同學們，
合：__數(shù)教2班畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始
接下來就讓我們用歌聲拉開今天晚會的序幕，請欣賞歌唱表演：《為你傾情》
2.88號宿舍：《魔術串燒》
a：你在弄什么
b：我在研究著怎么用這個袋子來變魔術
a:不用研究了，接著我們就來看一下文明社區(qū)88號怎么用袋子變魔術的
b：下面請欣賞魔術串燒
3.81號宿舍：合唱《心愿》
a;離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅強。
b：一路上艱難險阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點回憶。
a：下面請欣賞歌曲《心愿》，聽聽我們同學心中的愿望
4.游戲環(huán)節(jié)——刨西瓜大賽
（準備工具：三張桌子，切片的西瓜若干塊，飲料若干杯）
a:看了那么多的節(jié)目，下面要進入我們的游戲環(huán)節(jié)
b：做什么游戲呀？好不好玩的？
a：好不好玩，要玩過才知，現(xiàn)在我們先請4位老師和8位同學上臺，有沒有主動上臺的......
b:分成3個小組，每個小組四個人，其中一組教師，兩組學生
a;游戲規(guī)則是這樣的.每組有八塊西瓜，一個人刨完一塊下一個人才能接著刨，四個人都刨完了，從后面輪上來。
b:刨得最干凈，所用時間最少的一組玩贏家。
a:贏得那一組人將有幸獲得我們準備的精美禮品一份，當然輸?shù)囊唤M就要受到懲罰，至于懲罰嘛，等下看觀眾意見咯
（懲罰如下：男生每人20俯臥撐，女生每人3杯飲料）
5.嘉賓節(jié)目
a:__，你說我們班的同學是不是多才多藝，魅力非凡呢？
b:那是必須的。
a:其實呀，我們的老師更是能歌善舞，今夜我們將邀請一位老師為我們表演節(jié)目。
b:下面有請陳祖雄老師給我們高歌一曲。
6.152號和105號宿舍：《rememberthetime》舞蹈
a:讓我們再一次的用熱烈的掌聲感謝陳祖雄老師的精彩演出。青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射
b:我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請欣賞充滿動感的舞蹈表演《rememberthetime》
7.112號宿舍：《時裝vs歌曲大串燒》
a:__，時裝秀你看過嗎？
b:那有什么的，不就是時裝秀嗎？
a：若，胃口不小呀，那我們就來一個《時裝vs歌曲大串燒》來滿足滿足你的胃口，這回你可要放大眼睛看清楚啦。
b:下面歡迎我們112號宿舍的男生給我們帶來《時裝vs歌曲大串燒》表演。
8.106號宿舍：《老男孩》歌曲
a:__，聽說你可喜歡老男孩了
b:哈？不是吧，我可沒有戀老辟吧？
a:唉，看你就會錯意啦，我說的可是歌曲《老男孩》，下面有請106號宿舍的成員給我們帶來歌曲《老男孩》。
b:掌聲有請。
9.游戲環(huán)節(jié)
a:一首《老男孩》是否勾起你坎坷的過往呢？不過我們只要相信前方還有希望，心靈還有力量。那又有什么可以阻擋我們的腳步呢？
b:是的，下面游戲環(huán)節(jié)的希望就在我的手中。
（顯示詞語—一人做動作—一人從動作中猜謎底）
10.144號宿舍：手語《感恩的心》
a:還記得那年夏天我們背著我們的行李走進這個陌生的城市、走進這陌生的城市、轉眼間2年的光影以將結束。我們不曾為時間停留，只是我們還在為我們的夢想而執(zhí)著，我們努力著開始奮斗
b:2年，我們還沒來的及和我們的青春玩耍、
a::2年，我們還沒來得及和我們早以熟悉的朋友、同學、老師說感謝、我們就即將離開.
b:接下去的時間讓我們交給同學們讓我們一起用無聲的聲音說出我們的感謝。
a:下面請讓我們一起來欣賞144號宿舍的成員給我們帶來手語（感恩的心），讓我們掌聲歡迎。
11.85號宿舍：大合唱《朋友》
a：看完剛才那個手語表演，相信大家的心情和我一樣激動一樣的沉重。
b:不過，它讓我懂得了常懷感恩之心的人是幸福的，讓我們再一次把熱烈的掌聲獻給他們吧。
a:__，其實我覺得有朋友的日子心里總是暖暖的。
b:朋友間有時不必過多的言語，一句輕聲的問候，一彎淺淺的微笑，一條祝福的信息，默默地感覺彼此的心意
a:下面請欣賞85好宿舍給我們帶來的歌曲《朋友》
12.互動環(huán)節(jié)《兔子舞》
13.大合照
結束詞
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：老師們，同學們，__數(shù)教2班畢業(yè)晚會
合：到此結束
開場白[音樂：我的未來不是夢]
(男)尊敬的老師!
(女)親愛的同學們!
(合)大家好!
(男)人生沉浮幾十載，同窗情意才最真。
(女)彈指一揮近十秋,耿耿同學情依舊。
(男)當年，我們天真無邪,熱情活潑,青春年少,懷著同一個夢想，相聚董中，從此情結同窗。
(女)今天，我們經(jīng)過歲月的洗禮和生活的考驗,重聚一堂，在此追憶師生情同學誼。
(男)此時此刻，我們心潮澎湃,非常激動。三年的同窗生活，是我們?nèi)松嵌巫罴儩?、最美好、最值得回憶的時光。
(女)時光流逝，歲月如歌。今天我們終于圓了一個久別重逢的夢想，一個友誼和-諧的夢想。
介紹到會的老師[音樂：掌聲響起來]
(男)三年的初中生活，在老師的培育下，我們不僅收獲了學業(yè)，更重要的是收獲了真摯、純潔的友誼。
(女)今天，我們很榮幸的請來了原董中兩位恩師，在此，對老師的蒞臨我們表示熱烈的歡迎和衷心感謝。(鼓掌歡迎)
(男)一朝為師，終身為師。多年前，我們曾一起靜坐在教室里聆聽老師們的諄諄教誨。那時候，我們還或多或少地帶著少年的稚氣、羞澀和頑皮。
(女)如今，我們也許已經(jīng)離開了校園，人生道路上，我們忘不了校園里那朗朗的讀書聲，忘不了操場上那生龍活虎嬌健的身影，忘不了同學們之間那份純潔和真誠，更忘不了老師對我們的辛勤培育和那慈詳?shù)男θ荨?/p>
(男)在今天這個難忘的日子里，請我們的恩師再給我們上一節(jié)人生之課，有請__老師!(鼓掌)[老師講話]
(女)老師的鼓勵和希望更加堅定了我們的奮斗目標，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作上繼續(xù)努力，取得更為優(yōu)異的成績。在此，我代表全體同學向老師們道一聲：
(合)老師，這些年來，您一直好嗎?祝您在今后的日子里身體健康，萬事如意!謝謝!(深深鞠躬)
原班長點名[音樂：昨日重現(xiàn)]
(女)歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了二十多個春秋。
(男)我們大家也從青春年少邁如不惑之年，從單純的學生到今天的社會和家庭的棟梁，
(女)從求學時的躊躇滿志到現(xiàn)在的事業(yè)有成，從快樂的單身到現(xiàn)在為人父母。
(男)無論身份如何改變，角色如何改變，當我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實現(xiàn)自我的過程中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我們就會發(fā)覺：
(女)讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段同窗友情。
(男)是的，教室里的埋頭苦讀、
(女)操場上的歡笑打鬧、
(男)宿舍里的傾心長談,
(女)運動場上的奮力拼搏,
(男)分手時的依依不舍,
(女)不是也常常閃現(xiàn)在眼前出現(xiàn)在夢中嗎?
(男)如今，我們可否記得同學們的姓名?可否記得他們的綽號?可否記得曾經(jīng)坐在你旁邊的是誰?可否記得教室里那做不完的試卷，聽不完的老師的諄諄教導?可否記得那里埋藏著多少我們深深淺淺的心事?
(女)你的.初戀，我的暗戀，他(她)的沒有說出的話等等。多少歡笑，多少故事，沉淀了8年依然那么新鮮，那么讓人感動。
(男)也正是為了讓我們這真誠、質樸的同窗友誼得以延續(xù)，我們才籌辦了這次同學聚會.
(女)讓我們再現(xiàn)當年的情景之一吧。同學們：聽，上課的預備鈴聲已經(jīng)敲響。
(男)有請原班長，郭偉東同學點名(音樂：三月里的小雨。點名開始)
(合)時光可以帶走我們的青春年華，但永遠帶不走我們深厚的同學情誼。雖然我們現(xiàn)在各自為生活奔波，為事業(yè)忙碌，但請記住：我們永遠是同學!在人生的長河里，讓我們始終互相扶助，互相激勵，共同進步。
請同學代表講話[音樂：同桌的你]
(女)下面請同學代表致辭，大家歡迎!(同學代表上臺講話)
(男)__同學說出了我們?nèi)w同學的心聲。
(女)是呀，今天，就讓我們打開珍藏多年的記憶，敞開心扉，盡情地說吧，聊吧，來暢談內(nèi)心深處的友情。
(男)讓我們的傾心長談使青春時光倒流，使我們每一個人的心也能再回到那美好的中學時光。
(女)此時此刻，我想在座的每一位同學心緒在蕩漾，激-情在燃燒。初中三年我們度過了人生最純潔、最浪漫的時光。
(男)來吧，同學們!讓我們暫且放下各種心事，和我們的老師們一起，重拾當年的美好回憶，重溫那段快樂時光，暢敘無盡的師生之情，學友之誼吧!
(女)特別一提的是我們的老同學馬____對我們這次同學聚會不光提供了場地上的方便，同時給了我們各方面特別是籌備工作極大的支持，我們也請她為我們講幾句，大家歡迎!(馬____上臺講話)
(女)家庭幸福，身體安康，事業(yè)發(fā)達!只要我們心不老，這些祝福就永遠存在，青春友情就象鉆石一樣恒久遠……
(男)遺憾的是有些同學因事務纏身，沒能參加我們今天?個聚會。希望我們的祝福能跨越時空的阻隔，傳到他們身邊。在這里，再一次祝愿同學們和我們的老師們幸福吉祥。
(女)當然，一次短暫的相聚，雖然能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，希望大家今后彼此之間常聯(lián)系多溝通，我想這才是我們組織這次同學聚會的真正意義!
介紹聚會的籌備工作[音樂：那些花兒]
(男)這次同學聚會首先由馬海文等同學倡議，組織同學收集通訊錄。我本人參與起草同學聚會章程和聚會方案，指揮策劃并組織實施，加上全體同學的積極響應、共同努力下，今天我們終于相聚了
(女)感謝各位同學無私的贊助支持，感謝楊____、潘____、馬____等同學的辛勤勞動，為同學聚會積極出謀獻策，才使同學聚會辦得有聲有色。
(男)為了讓我們的同學聚會辦得盡量好一些，還有許多同學做了大量默默無聞的工作，特別是要感謝參加會議的同學，沒有各位的參加，同學聚會就不會圓滿成功。在此，我們以熱烈的掌聲相互祝賀和歡迎各位同學的光臨。
(女)這次同學聚會，雖然各位同學盡了努力，對在原班就讀過的同學想方設法進行了聯(lián)絡，但是，還是有一部分同學__不上，另一部分同學因各種原因未能參加，我們對此深表遺憾，希望下次同學聚會都能參加。
(男)不過,他們中的一些人同樣為我們傳來了思念，送來了祝福。
(女)__等同學都在之前通過各種方式表達了不能到場的遺憾。他們的留言都表達同了一個心聲：愿我們的友誼天長地久。
(女)這次舉辦同學聚會，就是為大家提供一個重敘舊情、互述衷腸，回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好的平臺，并達到增進同學友情，加強同學之間交流，開展同學互助互勉，促進同學共同發(fā)展的目的。
(男)由于時間和經(jīng)驗不足等種種原因，我們的這次同學聚會還有許多不盡人意的地方。
(女)但我想這一次的不盡人意正是為了我們下次的人盡其意，希望大家能給予程度的理解和支持。
(男)預祝這次同學聚會開得成功，開出特色，今后還要繼續(xù)辦下去，為同學們互傾思念和交流人生艱辛與美好提供一個良好的平臺。
(女)常言道：十年修得同船渡，百年修得共枕眠，現(xiàn)在讓我們再加上一句：萬世修得同窗讀。
(男)同學情，讓我們感念一世，眷戀來生!
(女)讓我們永遠銘記：
(合)同學友誼萬歲!友誼地久天長，天長地久!
(男)接下來，讓我們?yōu)槭昵暗那Ю镉芯墎硐鄷杀?
(女)為永生難忘的師生深情干杯!
(男)為人生角色的增加干杯!
(女)為同學間純樸真摯的友誼干杯!
(男)為地久天長的友誼干杯!
(合)為有朝一日能夠再次相聚干杯!