為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的消防安全演練方案，希望對大家有所幫助。
實驗室消防安全工作是實驗室的重要工作之一，為確保學(xué)院實驗室安全工作的有效落實，提高師生應(yīng)急防護救助能力，維護學(xué)院師生生命財產(chǎn)安全，由校保衛(wèi)處消防科和學(xué)院學(xué)工辦共同組織本次消防培訓(xùn)與滅火器演練，特制定此消防演練方案。
通過消防安全知識培訓(xùn)及滅火器演練，培養(yǎng)師生面對火災(zāi)時緊急疏散和應(yīng)急組織滅火救護的能力，強化安全意識，完善預(yù)警機制。
20xx級全體研究生及尚未參加過消防演練的其他年級研究生。三天的演練中，選擇參加其中一場即可。根據(jù)報名記錄和活動參加記錄，可獲得“安全教育實踐”的學(xué)術(shù)報告認證。本次活動是全體研究生的必修環(huán)節(jié)，未完成將影響開題。
采取理論講解和實際滅火操作演練結(jié)合的方式。
(1)消防理論培訓(xùn)(高田會堂);
(2)消防器材使用演練(輔樓廣場);
注意：理論培訓(xùn)前會發(fā)放消防培訓(xùn)測試題，同學(xué)作答后，在滅火器使用演練結(jié)束后現(xiàn)場交給各組組長，以試卷提交情況進行認證(組長會在演練隊伍最前面收取，請同學(xué)自帶筆作答)。
第一場：20xx年12月19日(星期一)12:30-13:45
第二場：20xx年12月20日(星期二)12:30-13:45
第三場：20xx年12月21日(星期三)12:30-13:45
每場演練活動報名上限為280人，報名開始時間為12月9日8:00，報名截止時間為12月10日15:00。學(xué)工辦將根據(jù)報名情況進行小組劃分，確定組長負責協(xié)助演練組織。
(一)參加演習(xí)人員按時到達現(xiàn)場，服從統(tǒng)一組織、確保安全;
(二)演練人員需嚴格執(zhí)行規(guī)程操作，嚴禁用滅火器對人噴射，以免造成損傷;除演練使用滅火器外，嚴禁其他時間私自動用滅火器。
為進一步增強我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識，使學(xué)生掌握基本的消防知識和技能,提高學(xué)生緊急避險、自救互救和應(yīng)急能力，確?；馂?zāi)發(fā)生時安全有序疏散，最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害。根據(jù)我校實際情況，特制定東買里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案。
1.應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX（校長）
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年級組長、各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室，辦公室設(shè)在政教處，負責日常安全工作。
指揮長：XXX
2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場指揮小組: 副指揮長：XXX（書記）
指揮：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年級組長及各班主任
傷員救護組：校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、救護小分隊 對外聯(lián)絡(luò)救援組：XXX
1.全面負責學(xué)校地震應(yīng)急工作，負責對全校師生進行自救互救、防火疏散知識和安全常識的宣傳教育。
2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。
3.臨火災(zāi)預(yù)報發(fā)布后，負責對學(xué)生進行防火、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實施。
4.火災(zāi)發(fā)生后，全面負責學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各組按預(yù)案確定的職責投入消防救援。
5.負責向上級匯報災(zāi)情，必要時爭取外援。
1.各就各位，各負其責，演練時各有關(guān)人員要到達所負責的崗位。
2.周密安排，合理設(shè)崗，除了指揮組織崗位外，疏散路線每個拐彎處，都要有人指揮。
3.嚴謹嚴肅，把演練作為實戰(zhàn)應(yīng)對，認真指揮，謹慎操作，確保萬無一失。
4.及時反饋，迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動作。
5.當發(fā)生意外事故時，按應(yīng)急措施處置。 6.集合后及時清點人數(shù)，進行演練講評。
一旦發(fā)生火災(zāi)，立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。火災(zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急組立即自動按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本，一切為學(xué)生安危著想，在地震危急時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神,以全力保護學(xué)生的安全為宗旨。在平時的日常工作中，學(xué)校要對全體教職員工和學(xué)生進行安全知識的教育,各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。
1.組織學(xué)生觀看有關(guān)防火避火教育片，增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識，提高感性認識。
2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動作、方法，講解避火災(zāi)要領(lǐng)，讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。
3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線和避險場所。
4.先分練，演練前組織學(xué)生按班級進行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練。
5.后合練，進行全校模擬發(fā)生地震時應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練。
6.應(yīng)急疏散演練總結(jié)。
從意識到這是一次火災(zāi)，到火災(zāi)結(jié)束，一般時間長短不一定。
（一）當聽到火災(zāi)發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即進入應(yīng)急狀態(tài)。
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，學(xué)生就地盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體避免被砸傷燒傷，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利安全的地點，就近躲避，用雙手保護頭部。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué)，要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)不正確措施的，要及時糾正。
（二）當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地。
1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守，指揮學(xué)生有序疏散。
2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點集合。
3.要有順序的疏散，在樓梯下樓時，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎。
4.下樓時，二排行進，一個緊挨一個，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。
5.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸燒傷。
6.疏散要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7.疏散途中盡量避免穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8.各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
1.當火災(zāi)發(fā)生時，先進行應(yīng)急避火災(zāi)。
2.警報信號。應(yīng)急避火和疏散以警報信號作為啟動信號（學(xué)校可自行約定）。
3.演練時間。選擇班團會時間，最好安排在下午進行。提前向全校師生告示具體時間。
4.進行演練總結(jié)，總指揮長宣布演練結(jié)束。
為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現(xiàn)場職工學(xué)會準確判斷火災(zāi)隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。
1、項目部制訂演練實施方案報公司質(zhì)安部審核批準。
2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)。
3、召開演練工作會議向職工通報（20xx年6月8日下午）。
4、計劃在20xx年6月15日實施演練。
5、演練完后進行演練工作總結(jié)。
1、總指揮：小姚————負責全面指揮。
2、副總指揮：小丁—————負責具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。
3、現(xiàn)場指揮：小陳
4、滅火組：組長：小楊；組員：劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、小才、小民6人；著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：小華
6、現(xiàn)場秩序維護：小添
項目部管理人員，各分包單位班組長。
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20xx年6月15日。在旭景佳園施工現(xiàn)場集合演習(xí)，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。
5、各進入車輛必須攜帶防火帽。
6、準備工作：擴音器（羅昌軍）兩付擔架；10臺滅火機；消防設(shè)備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個（張廣建）；油桶（朱林）
7、參加車輛施工現(xiàn)場兩輛客貨車。
（二）工人疏散組：
組長：小海，負責火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。
組員及具體負責工作：小祥、小德、小將、小華：負責火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
（三）救護組：
組長：小云，負責救護的指揮任務(wù)。
組員：小剛、小超、小建、小勇、小樓、小仕負責對傷員進行護送任務(wù)；
（四）滅火組
小康、小中、小銀、小偉、小才、小民負責滅火自救。
（五）宣傳廣播組：
組長：小軍，負責廣播宣傳指揮任務(wù)。
組員：小錢負責拍照；小友：負責廣播器材和緊急搖鈴。
1 、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷。
3、由小康、小中等組成滅火組按準備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
8、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護組葉小剛準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
9、如果火災(zāi)情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
11、全體演練人員集中施工現(xiàn)場，總指揮姚永安對這次消防演習(xí)進行總結(jié)，3：40分演習(xí)結(jié)束！
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
通過實戰(zhàn)演練,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實戰(zhàn)演練活動預(yù)案。
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:zz
副總指揮:zz
成員:zzz
2.演練人員職責分工:
總指揮:負責整個實戰(zhàn)演練
副總指揮:負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮
救援組:負責報警、協(xié)調(diào)有關(guān)力量,進行救援搶險,對所有受傷人員進行緊急救護,及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。
組長:zz
組員:校醫(yī)zz
后勤聯(lián)絡(luò)組:負責后勤保障,對疏散到操場學(xué)生的清點和安撫人員,認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作,確保信息通暢。
組長:zz
組員:z
廣播音響組:現(xiàn)場講解
組長:zz
組員:z
宣傳組:負責攝影、宣傳報道
組長:zz
組員:zz
疏散保衛(wèi)組:負責安排各樓層引導(dǎo)員,確保樓道暢通,現(xiàn)場保衛(wèi)工作,場地隊列引導(dǎo)。
組長:zz
組員:陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任,保安(z)
特邀指導(dǎo):縣公安消防局指戰(zhàn)員
(一)實戰(zhàn)演練時間:20xx年11月26日;參演人員:全體師生
(二)做好演練預(yù)演組織工作:
1.周一各班對學(xué)生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2.各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3.各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護人員安排如下:
教學(xué)樓1號樓梯口東邊:陳俠黃崇鴻中間:吳道委鄭海影西邊:李開會裴海雁
行政樓樓梯口z
實驗樓樓梯口z
寄宿部樓梯口東邊:z
值日教師堅守崗位
操場指揮人員:z(z老師拿話筒提醒學(xué)生不要慌張)
職責:維持疏導(dǎo)秩序,保障線路暢通,保護學(xué)生上下樓梯安全。
(三)疏散路線及順序安排
按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
副總指揮宣布:“陽昆二小火災(zāi)逃生實戰(zhàn)演練開始”。(陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi),頓時濃煙迅速向樓道蔓延,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告。)火警報警聲在校園上空響起(學(xué)校校園音響系統(tǒng))。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。
1.警報信號:警報聲。(當學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:(這里是陽昆二小,我校在細龍路2號,我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),現(xiàn)被困師生有20xx多人,我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者:,聯(lián)系電話:。)當同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)
2.廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,更不能跳樓,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(參加升旗儀式的位置),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)
3.聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室。
(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4.在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5.各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。
6.啟動各層面的上報網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。
7.各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
1.現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校2450人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。
2.計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時XX,全體人員疏散完畢。
3.后勤組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。
4.總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束,學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！?/p>
第一板塊:疏散營救
要求聽到撤離信號(警報聲),打開所有門,一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊,從自己班級撤離出來,疏散地(操場),按指定位置站好。
第二板塊:消防知識講解
聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識。
第三板塊:滅火器使用
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進行疏散，救災(zāi)，最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
防火等逃生演練
20xx年3月20日
幼兒園全體師生
指揮長：王x
成員：各班級老師、各出口負責人
崗位職責：
總負責人：及時處理發(fā)生的一切安全事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數(shù)。
幼兒園出口負責人：緊情急況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復(fù)提醒："不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，"孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向樓層總負責人匯報。
發(fā)生火災(zāi)時，班級內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動室前后門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區(qū)后，班主任要馬上清點好孩子數(shù)，副班主任在最快時間內(nèi)將班級人數(shù)報告給本樓層負責人。各保育員及后勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。
董x組員：李x職責：負責指揮協(xié)調(diào);及時掌握情況，并向教辦匯報，貫徹傳達上級命令;組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災(zāi)。
疏散組組長：史x
組員：孫x
職責：堅守工作崗位;在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶;疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。
滅火組：
組長：王x
成員：張x
職責：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。
醫(yī)療救助組
組長：張x
成員：楊x
職責：準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。
4、疏散撤離時，教師要特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。
小班、大班快速有序地撤離到操場安全區(qū)。
1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動啟動，正在活動室的教師聽到報警信號(哨音：一長一短連續(xù)三遍)，第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離活動室，撤離過程負責老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重復(fù)提醒："不要擁擠，聽從指揮，注意安全!"孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進行人員清點。
4、帶隊教師把人數(shù)清點情況及時向總指揮匯報。
5、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。
1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進行培訓(xùn)，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負責活動室內(nèi)桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。
4、加強對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
總指揮：鞏如山
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：李朝雷
秩序?qū)ёo組：劉巖及任課教師
場地隊列導(dǎo)護組：馬良、曲陽
緊急救護組：尚小明、李文敏
后勤保障組：張建新、邢士紅
廣播組：閻麗
時間：20xx年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學(xué)樓
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
區(qū)域劃分：
右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔
左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學(xué)敏
院落：劉巖、馬良、曲陽
5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。
7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（李朝雷負責）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準（黃光巖負責）；
3、學(xué)校準備相應(yīng)的物資（李忠負責）；
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負責）：
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；
6、演練預(yù)演（指揮部負責）；
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
演練目的：
為進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到發(fā)生緊急情況時，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對，提高師生自我保護能力。
演練措施：
20xx年xx月xx日下午3：20
xx中心小學(xué)運動場
全體師生
遭遇學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時師生應(yīng)急逃生演練
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任和科任老師
xxx
1、總指揮：xxx
2、現(xiàn)場指揮：鄭云妹
3、計時、記錄：xxx
4、照相：xxx
5、衛(wèi)生員：xxx
6、滅火員：xxx
6、各樓梯口疏散指揮員安排：
一樓南邊樓梯口：xxx
一樓北邊樓梯口：xxx
一至二樓南邊樓梯平臺：xxx
一至二樓北邊樓梯平臺：xxx
二至三樓南邊樓梯平臺：xxx
二至三樓北邊樓梯平臺：xxx
三至四樓南邊樓梯平臺：xxx
三至四樓北邊樓梯平臺：xxx
1、一樓：一年級四個班和二（1）班的學(xué)生從教室直接撤離到操場集合。
2、二樓：靠近南邊的二年級三個班二（2）；二（3）；二（4），從教學(xué)樓的南邊樓梯撤離到操場集合；靠近北邊的三年級三個班三（1）；三（2）；三（3），從教學(xué)樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。
3、三樓：靠近南邊的四（1）；四（2），四（3）三個班，從教學(xué)樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的五（1）；五（2），五（3）三個班從教學(xué)樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。
4、四樓：靠近南邊的六（1）；六（2）兩個班，從教學(xué)樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的六（3）班從北邊的樓梯口撤離到操場集合。
1、4月1日下午3：20張斌威在廣播室播放演練信號。
2、各班主任聽到信號后，應(yīng)立刻集合本班學(xué)生，組織學(xué)生迅速撤離教室到操場集合。
3、各樓梯口負責人聽到廣播信號后，應(yīng)立刻即到指定地點維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。
4、疏散組的老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護。
5、各班應(yīng)按路線有序地疏散，上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。
6、學(xué)生撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊伍，檢查人數(shù)，報告總指揮。
7、疏散演練完成后，各班有序回課室。
8、整個演練計劃控制在五分鐘以內(nèi)。
1、學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。
2、各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項要求，教育學(xué)生撤離時應(yīng)沉著，冷靜，避免摔倒受傷。
3、準備學(xué)生演練時意外受傷急救藥品。
為提高全校師生在密集場所應(yīng)急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。
提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
組 長：xxx
副組長：xxx
工作組及成員：
現(xiàn)場總指揮：xxx
秩序?qū)ёo組：xxx
緊急救護組：xxx
后勤保障組：xxx
廣播組、攝影、攝像：xxx
搜尋組：xxx
項目表演和培訓(xùn)：xxx消防大隊、校安全小組成員和義務(wù)消防隊員
20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學(xué)校臨時信號隨機而定。
xx學(xué)校全體師生員工
演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。
指揮部設(shè)在大操場主席臺。
1、辦公室接到某老師打來電話稱學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長xxx報告。
2、校長核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令xxx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮，命令學(xué)校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）
3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
5、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。
6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，--負責領(lǐng)取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學(xué)生到達集合點，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報--統(tǒng)計后報--副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護送學(xué)生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
一樓大廳：xxx
二樓北樓梯口：xxx
二樓南樓梯口：xxx
三樓南樓梯口：xxx
四樓南樓梯口：xxx
現(xiàn)場秩序維護：xxx
人數(shù)統(tǒng)計：xxx
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護。到達操場后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數(shù)清點和安撫。
注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、消防戰(zhàn)士項目表演。
2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊員參與消防項目培訓(xùn)。
1、xxx副校長將疏散、滅火演練情況向xxx校長匯報。
2、xxx副校長宣布消防演練活動結(jié)束，請xxx校長對本次活動作點評，并提出相關(guān)要求。
3、布置各班有序返回教室。
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長:z
組員:z。
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號,發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、周躍飛老師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負責關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:z
南幢樓二樓中間樓梯口:z;南幢樓一樓西邊樓梯口:z
南幢樓一樓東邊樓梯口:z;南幢樓一樓中間樓梯口:z
北幢樓二樓西邊樓梯口:z;北幢樓一樓西邊樓梯口:z
北幢樓一樓中間樓梯口:z;北幢樓一樓東邊樓梯口:z
操場秩序指揮:z。
(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學(xué)生)
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶——中央公園空地內(nèi));
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排:
(1)總務(wù)處zz,衛(wèi)生室z等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命,及時處理傷病員
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:
教師領(lǐng)隊,學(xué)生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
1、切實提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優(yōu)先
4、先學(xué)生后教師 先女士后男士
1、安全辦：制定活動方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責。
2、醫(yī)務(wù)室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學(xué)樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時間：XX.11.20 16：25~17：10
2、地點：教學(xué)樓
3、內(nèi)容：
(1)火情報警
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練
(3)義務(wù)消防隊員滅火演練
組織領(lǐng)導(dǎo)：
3、疏散路線：
a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。
b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。
4、救護組：負責人：王艷玲
成 員：邢昌虎 孫光及部分教師
5、消防組：負責人：王德志
成 員：保安和義務(wù)消防隊員
（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>
（3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設(shè)教學(xué)二樓起火）
（4）報警：報警員發(fā)警報（以緊急號為號）
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位?！?/p>
（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。
（6）火場救護：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。
（7）滅火：義務(wù)消防隊員進行滅火演練。
（8）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。
（9）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
（10）結(jié)束：
注：1、人員疏散時， 不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。
認清消防安全工作的重要性火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然、加強消防常識的學(xué)習(xí)火魔無情。
當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法三、保持良好的'心態(tài)“只有絕望的人，沒有絕望的處境”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造河天小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx校長
成員：xx
2、演練人員職責分工：
總指揮：xx負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：xx負責學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：xx負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：xx
宣傳攝像：xx
特邀指導(dǎo)：龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員
（一）演練時間：20xx年x月xx日上午8：40
（二）、午間活動做好演練預(yù)演組織工作：
1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護人員安排如下：
教學(xué)樓：
北樓梯：xx、中間樓梯：xx、南樓梯：xx、教學(xué)樓前：保安1人、教學(xué)樓后：保安1人
（三）疏散路線及順序安排
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，五、正式演練
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）
2、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
活動總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。
火警處理 人員疏散
江南名城管理處
通過進行演習(xí)使大家了解火災(zāi)突發(fā)事件的處理程序，鍛煉對火災(zāi)發(fā)生的反應(yīng)速度，初步掌握個人逃避意外傷害的技巧，積累集體逃避的經(jīng)驗，從而增強全體員工的消防意識，防患于未然。
模擬發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，疏散和處理的演練
管理處全體義務(wù)消防隊員
江南名城
20xx年xx月xx日
1、各單位項目組織培訓(xùn)，明確熟悉演習(xí)方案的規(guī)程，宣傳防火演習(xí)實戰(zhàn)意義，做到人人參加、嚴肅認真、聽從命令、服從指揮。
2、各組明確人員所在位置、職責，按方案規(guī)定進行疏散時，做到有組織、頭腦清晰，高度重視此次演習(xí)，以達到我們預(yù)期的目的。
1、提前通知相關(guān)部門及客戶，做好宣傳工作；
2、預(yù)防在演習(xí)過程中可能發(fā)生的意外，注意安全；
3、在演習(xí)過程中會造成短時間車輛阻塞和停車場無法正常停車的情況，當值護衛(wèi)員現(xiàn)場對車主做好解釋工作；
4、演習(xí)過程中電梯迫降。
5、演習(xí)過程中技工人員切斷火場電源為模擬操作；
6、演習(xí)時間安排1人做記錄，并在演習(xí)開始前校對時間。
滅火器10個、消防栓1個、水帶2條，防毒面具1個。
1、點燃假設(shè)煙火（安排專人負責），突發(fā)煙霧；巡邏人員發(fā)現(xiàn)后，第一時間報告班長。
2、護衛(wèi)班長立即通知工程值班人員、管理處經(jīng)理、護衛(wèi)隊長等趕到現(xiàn)場，護衛(wèi)班長同巡邏崗趕到第一現(xiàn)場證實火情。視情況采取相應(yīng)措施判斷是否能控制火勢的進一步發(fā)展，如火勢已超出控制范圍則立即打火警電話"119"請求支援。開放消防廣播（廣播的內(nèi)容為："請各位住戶不必驚慌，現(xiàn)在管理處正在進行消防演習(xí)！"）
3、護衛(wèi)隊長下達命令，當值01、02崗護衛(wèi)員禁止車輛進入車場（特殊車輛除外）；同時緊急集合全體護衛(wèi)隊，各人員帶好必備器材在指定的地點與其它部門義務(wù)消防隊員會合。
4、管理處人員（經(jīng)理、客服助理）接報后，立即前往現(xiàn)場指揮；
5、小區(qū)工程主管接報后，立即組織技工前往現(xiàn)場，視情況切斷火場區(qū)域的電源?；馂?zāi)撲滅后，負責所有設(shè)施設(shè)備的恢復(fù)工作；
6、安排專人負責火災(zāi)現(xiàn)場記錄、拍照及人員疏散工作；
7、人員疏散：火災(zāi)現(xiàn)場受災(zāi)群眾疏散參加人員由部分員工扮演。疏散路線由小區(qū)出口方向疏散；
8、演習(xí)完畢后，所有人員到小區(qū)內(nèi)集合，進行消防滅火器噴射演練，最后由總指揮進行演習(xí)總結(jié)。
9、人員、物品協(xié)調(diào)安排：xx
第一組（滅火組）：迅速趕到第一現(xiàn)場連接好消防水帶，打開消防栓進行滅火；并保持同總指揮聯(lián)絡(luò)，密切配合消防部門的撲救工作。
第二組（疏散救援組）：立即疏散現(xiàn)場所有人員（從安全通道有序離開），安排隊員負責清點人數(shù)及組織人員到小區(qū)東面集合，確?；饒鋈藛T（消防隊員）的完全撤離，同時對鄰近可能危及的物品和設(shè)施進行延伸斷絕處理，以免讓火勢蔓延。
第三組（現(xiàn)場警戒組）：負責對小區(qū)各出入口進行警戒，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，確保道路暢通無阻，防止不法分子趁亂之際行兇作案，對可疑人員登記資料；
第四組（救護組）：負責火災(zāi)中受傷人員的臨時救治，及配合消防局救護人員的工作；
第五組（后勤保障組，其中包括運行設(shè)備）：監(jiān)視現(xiàn)場消防設(shè)備的運行，保證滅火的用水、用電，切斷火災(zāi)區(qū)域的電源，提供設(shè)備技術(shù)方面的支持；安排人員做現(xiàn)場記錄，疏散人員的登記，善后處理工作等；
機動人員（當值巡邏員）協(xié)助其他各組的工作，在主要路口迎接消防車、救護車的到來，負責交通聯(lián)絡(luò)的工作。
1、清理現(xiàn)場（演習(xí)火災(zāi)區(qū)域的清理、設(shè)備的放置、人員安排等）
2、全體演習(xí)人員集合，對演習(xí)進行總結(jié)。
近年來，全國火災(zāi)傷亡事故頻發(fā)，曝露出群眾防火意識淡薄，自救能力差等問題，為加強社區(qū)居民的消防安全意識，提高社區(qū)居民應(yīng)對和處置火險隱患的能力，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，結(jié)合實際情況，決定4月18日在大眾社區(qū)開展火災(zāi)逃生自救演練活動，具體實施方案如下：
通過開展社區(qū)居民火災(zāi)逃生自救演練，進一步落實產(chǎn)權(quán)單位和物業(yè)部門消防安全主體責任，明確社區(qū)干部的消防職責和任務(wù)，激發(fā)居民支持消防、參與消防的熱情，普及居民自防自救常識，積極推進市級“消防安全示范社區(qū)”的創(chuàng)建。
為切實搞好此次演練，成立由xx任組長，xxxx任現(xiàn)場指揮長的社區(qū)消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮部署社區(qū)消防演練活動。演練工作設(shè)置現(xiàn)場指揮小組，火情偵察小組，工程搶險小組，戰(zhàn)斗救援小組，安全保衛(wèi)小組，后勤保障小組。
20xx年4月18日星期三
社區(qū)居民樓（哪一棟）
廣播系統(tǒng)（4套）、對講機（6臺）、煙霧彈（2-3個）、干粉滅火器（3具）、柴油（2升）、油盆（1個）、毛巾（居民自帶）、宣傳橫幅（1條）、警戒樁（4個）、警戒帶（1盤）、手電筒（2個），小組銘牌（5個）。
實地演練2日前，消防大隊派消防宣傳車赴社區(qū)播放火災(zāi)案例警示片，提高居民對火災(zāi)危險性的重視和警覺；大眾社區(qū)在居民住宅區(qū)懸掛一條宣傳橫幅，并積極發(fā)動群眾參與演練；演練現(xiàn)場要通過廣播宣傳或講解的方式，使所有隊員清楚整個消防演練的流程及注意事項。
3：00開始：各應(yīng)急小組現(xiàn)場列隊，組長對演練工作提要求，組長宣布火災(zāi)逃生自救演練開始。
3：02發(fā)生火災(zāi)：居民樓3樓的樓梯間窗口，有煙霧冒出（放煙霧彈），4-2居民室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)導(dǎo)致煙火滾滾，若不及時控制，5分鐘后將形成大面積燃燒，火勢由窗口向樓上一層和相鄰房間蔓延，直接威脅整棟樓居民的安全。
3：03請求支援：4-2戶主采用室內(nèi)水桶接水撲救，未能控制火勢，遂撥打電話到社區(qū)值班室（xxxx）請求救援。
3：04初期撲救和人員疏散：社區(qū)組長利用手持臺調(diào)集義務(wù)消防隊（由社區(qū)干部和永輝超市、國美電器、九點利安保人員組成，社區(qū)消防督導(dǎo)員任現(xiàn)場指揮長負責全面指揮）赴現(xiàn)場展開人員疏散和初期撲救，同時撥打消防隊119報警電話。
3：08消防隊抵達現(xiàn)場：一出動車輛單干線加分叉，出兩支水槍，沿樓梯鋪設(shè)水帶交替掩護撲救火災(zāi)，并在四樓窗口出水。二出動車輛形成疏散救援組開展疏救，并在底樓設(shè)置水槍陣地，防止火災(zāi)蔓延。
3：15現(xiàn)場恢復(fù)：火勢得以控制，煙霧逐漸減少，隨后火災(zāi)被撲滅。演練組長發(fā)布命令：解除應(yīng)急狀態(tài)，參演人員集合。
3：20演練講評：由縣消防中隊警官對演練現(xiàn)場進行講評，講評演練過程中好的方面和存在的不足，就下一步改進措施提要求。
3：30學(xué)習(xí)使用簡易滅火器材：由社區(qū)督導(dǎo)員為社區(qū)居民講解滅火器的使用方法，講解火場逃生的相關(guān)注意事項。學(xué)習(xí)完畢后，消防大隊向社區(qū)居民發(fā)放《全民防火手冊》。
3：45演練結(jié)束：梁山街道大眾社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。
組長：xxx
現(xiàn)場指揮長：xxx
現(xiàn)場指揮小組（2人）：xxx
協(xié)助指揮長開展火災(zāi)現(xiàn)場救援指揮工作，布置以下各組任務(wù)。根據(jù)指揮長的指令操作設(shè)備和適時開動緊急廣播系統(tǒng)，通知居民（住戶）疏散。通知的順序為：發(fā)生火災(zāi)區(qū)域及可能受影響區(qū)域，并根據(jù)火勢嚴重情況按現(xiàn)場指揮的指令向“119”報警。
火情偵察小組（2人）：
發(fā)現(xiàn)一名煙熏昏倒人員當組長從值班室接到火警信號后，根據(jù)組長指令，攜帶手電筒迅速準確地勘察現(xiàn)場，并及時向指揮長匯報以下情況：
①火情位置、燃燒物質(zhì)和性能、燃燒范圍和火勢蔓延的主要方向；
②是否有人受到火勢威脅及具體所在地點、數(shù)量和搶救疏散的通道；
③火場內(nèi)是否有帶電設(shè)備以及切斷電源和預(yù)防觸電的措施；
④需要保護和疏散的貴重物質(zhì)及其受火勢威脅的程度；
⑤燃燒的建筑物內(nèi)的消防設(shè)施可利用情況。
工程搶險小組（水電）：
接到指揮長指令后切斷樓棟電源等遇火警采取如下措施：
①關(guān)閉非消防電源、煤氣管道閥門；
②啟動聯(lián)動消防廣播。
戰(zhàn)斗救援小組（8人）：
并將昏倒人員背到樓下移交后勤保障組擔架隊受命后立即著好服裝，攜帶水帶水槍、滅火器等消防器材，在第一時間趕到現(xiàn)場，本著“救人第一”原則進入燃燒區(qū)搶救被困人員，搜尋到一名預(yù)先設(shè)置好的“煙熏昏倒人員”后，用對講機報告現(xiàn)場指揮長。
①尋找被困人員的方法：a詢問知情人；b主動呼喊；c查看；d細聽；e觸摸。
②尋找被困人員的地點：a建筑物內(nèi)的走廊、通道、樓梯、窗口、陽臺、浴室等；b房間內(nèi)的床下、桌下、櫥柜內(nèi)、衛(wèi)生間、廚房等。
③救援的方法：牽、拉、抱、背、扶。
④救火的方法：a利用攜帶滅火器材進行撲救；b打開消防栓，利用消防栓內(nèi)設(shè)施進行滅火（沒有電源的情況下）。
安全保衛(wèi)小組：
保障現(xiàn)場秩序通知當班保安員必須堅守崗位，聽從調(diào)配，同時提高警惕，防止壞人渾水摸魚、趁火打劫，保護好現(xiàn)場。組織現(xiàn)場警戒，拉警示帶按照擬定的區(qū)域?qū)嵤┤藛T和交通管制。負責小區(qū)的各出入口，維護秩序，防止此時有其他人員進入小區(qū)的火災(zāi)現(xiàn)場，同時負責居民（住戶）的疏導(dǎo)和解釋工作。將停放在外圍的車輛進行疏散，暫時將前來的車輛或人員引導(dǎo)到安全場地，勸阻疏散圍觀的人員。
后勤保障小組：
將救援出的人員移交醫(yī)院搶救
①疏散人員和車輛；
②引導(dǎo)消防車入場；
③組織搶救財物、貴重設(shè)備，物資暫放處應(yīng)有人看管，防止被盜；
④搶救傷員；
⑤清理保護現(xiàn)場；
⑥對疏散出來的居民人數(shù)進行清點；
⑦與婦幼保健院聯(lián)系，現(xiàn)場設(shè)置擔架一副，將受傷人員送往醫(yī)院。疏散動作要領(lǐng)：主要用毛巾醮水，捂鼻彎腰速跑。在引導(dǎo)疏散時要注意保持秩序，防止擠傷、踏傷等非事故引起的意外，并注意清點現(xiàn)場疏散的人數(shù)，防止遺漏。
為深入貫徹落實濰坊市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》和昌邑人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》、昌邑市教育局關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)組織開展全員消防培訓(xùn)演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神，進一步提高師生消防安全素質(zhì)，增強抗御火災(zāi)的能力，防范火災(zāi)事故的發(fā)生，建設(shè)平安校園，結(jié)合我校實際，決定從20xx年xx月xx日至XX月在全校開展消防培訓(xùn)演練集中活動。
通過集中開展消防培訓(xùn)演練活動，消除火災(zāi)隱患，提升師生消防安全意識，基本實現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化，進一步提升火災(zāi)防控能力，杜絕責任火災(zāi)事故，確保不發(fā)生重火災(zāi)事故。
成立以校長為組長的消防培訓(xùn)演練集中活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責這項工作。
組長：
副組長：
組員：王福祥、馬君成、董啟孝 各班班主任
按照上級消防培訓(xùn)演練集中活動要求，結(jié)合實際制定切實可行的消防培訓(xùn)演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，扎實推進每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。
(一)實施培訓(xùn)階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容：消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識、家庭防火滅火常識、火災(zāi)報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。
面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式，集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、以會代訓(xùn)相結(jié)合?；顒悠陂g，各學(xué)校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。
面向?qū)W生的教育培訓(xùn)，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結(jié)合上級下發(fā)的學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件，力宣傳消防培訓(xùn)演練活動的重要性，提高師生對火災(zāi)危害性的認識，普及火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教于樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。
(二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應(yīng)急演練活動，要結(jié)合安全工作計劃制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰(zhàn)，將演練的各個細節(jié)分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合消防部隊撲救火災(zāi)的能力。
(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學(xué)校安全隱患全面排查，重點排查火災(zāi)隱患、校舍設(shè)施安全隱患等，排查各種線路設(shè)備是否符合消防安全標準，應(yīng)急疏散通道是否暢通等，排查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區(qū)。要明確專人負責隱患建檔、報送和監(jiān)督整改工作，確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災(zāi)隱患及整改情況，要及時在校內(nèi)宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學(xué)期各項教育教學(xué)活動安全開展。