心中有不少心得體會時，可以將其記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的實習(xí)護士在血管外科心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
斗轉(zhuǎn)星移，花謝花開，時間過得真特別快!還記得__年4月28，我們懷揣著奇怪心，懵懵懂懂地踏進了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過十個月的磨礪我蛻了青澀、急躁，學(xué)會了鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重。
下臨床前，我總覺得自己學(xué)到的理論學(xué)問足以應(yīng)付臨床上的一些護理工作了。當(dāng)我看到教師們流利的動作，嫻熟的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項操作都那么的精準(zhǔn)。此時，內(nèi)心多了一些擔(dān)心!看著教師們勞碌的身影我的擔(dān)心轉(zhuǎn)為了恐惶。實習(xí)伊始，我只是跟著教師們的后面，看著，很少會讓我們動手，對此，經(jīng)常不解。后來教師最終放手讓我動手，由于沒解釋治療的目的，導(dǎo)致患者對我的不理解且不協(xié)作，當(dāng)時，我很無奈，突然覺得，護理工作中也要學(xué)會使用語言，而不是無言的操作。
“白衣天使”是神圣的職業(yè)，但有些護士的工作態(tài)度卻和這個稱號不是那么相稱。間或，我會從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲?？粗麄儽徊∧О炯宓眯牧淮?，我突然覺得，我們的責(zé)任，不再應(yīng)當(dāng)只停留在打針，發(fā)藥。我們更應(yīng)當(dāng)注意患者的心理護理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負面的影響。
這次實習(xí)，讓我深深的體會到實踐與理論的重要性，領(lǐng)悟到良好的護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論都是紙上談兵，良好的護患關(guān)系是促進病人康復(fù)的關(guān)鍵。在內(nèi)三時，有一位年輕的教師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比方，有一次，在做晨護時，這位教師進每一間病房，觀察每一位病人，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖?？吹酱饲榇司埃腋袆?，我鼓勵!
實習(xí)的確很累，而且前幾個月，由于自己的心態(tài)沒有擺正，總會去責(zé)備教師不給我們時機動手，只會讓我們跑腿，總會有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依舊怪乖乖的照著教師的去做，我端正了心態(tài)，跑腿就當(dāng)鍛煉身體，后來收獲到確實實不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的頑強。也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人，勤勤懇懇的做事!
教師們總是不斷的提示我們，實習(xí)就是讓我們能更好的將理論學(xué)問運用到臨床實踐中，我總是表示明白，但是卻在該運用理論學(xué)問的`時候，總是有“書到用時，方恨少”的悲傷!我深知自己的還有欠缺，比方，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問教師，這表現(xiàn)了我學(xué)習(xí)不過主動，造成我把握的臨床操作不全面，有人說過在學(xué)習(xí)方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮”
所以我在今后的工作生活中會更加注意學(xué)問的積存，培育自己主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己得到進一步的提升!
實習(xí)過程中，我還學(xué)會了處理各種人際關(guān)系?？剖依?，醫(yī)生與護士的關(guān)系，護士與病人及其家屬的關(guān)系，上級領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系·····
最大的收獲就是低調(diào)——別太把自己當(dāng)回事。“三人行，必有我?guī)熝伞保诠ぷ魃钪幸嗷f(xié)作、相互敬重，對待病人要有愛心，遵循“善待原則”，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人——疾病!
十個月實習(xí)的時間，我收獲的不僅僅是學(xué)問，還有無形的財寶——閱歷!我將永久保存這段美妙的經(jīng)受。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼藢W(xué)醫(yī)者，在把握臨床護理技術(shù)的同時，還要有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民效勞的品行，更好的為國家的醫(yī)療事業(yè)做奉獻!
轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的肝膽外科實習(xí)生涯已告一段落，在實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心、細心、急躁”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在肝膽外科的實習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情。能正確答復(fù)帶教教師提問，標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進展各項根底護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，準(zhǔn)時完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護理及觀看。在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進展各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能快速熟識病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的'工作中，我將連續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自20__年在__學(xué)院就讀以來，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習(xí)自我鑒定。
在這日益劇烈的社會競爭中，使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的.理論，嫻熟的操作，還要有愛傷觀點等等。
在實習(xí)中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的學(xué)問做下了實習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，根本上堅固的把握了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實際。
除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處;積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言—用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量。
在以后的工作中我將更加努力，使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的效勞于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的榮耀稱號!
轉(zhuǎn)瞬間九個月就過去了，完畢了我們的護士實習(xí)生活，也馬上告辭我們的學(xué)生時代，回憶起實習(xí)不那段時間，我們收獲了許多，學(xué)問、技能、閱歷，無論是在身心上還是做人處事上都得到了成熟。
實習(xí)給了我們一個很好的鍛煉時機，讓我們發(fā)覺問題當(dāng)中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會了如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護士。護士要有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。積極向上，樂觀自信的生活態(tài)度和穩(wěn)定的心情。能聽取不同意見，取眾之長，補已之短。工作中能相互溝通閱歷。
實習(xí)剛開頭，許多東西不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真剛要實際操作了，我仍覺底氣缺乏。自己學(xué)東西沒別人快，縮手縮腳，不太敢去做，不夠自信，總是教師說什么我就做什么，盲目地跟著教師，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克制這一點。我發(fā)覺，只有主動提問，主動提出操作的要求，教師都很愿意教的，那樣我們能學(xué)到更多的東西。不能再像以前一樣，等著教師要求干什么我們才能什么。許多的時候需要我們主動去學(xué)習(xí)，將理論適用于實際，從臨床中不斷總結(jié)閱歷。漸漸地，對于如何護理，為什么這樣護理，已經(jīng)非常清晰。
實習(xí)期間也讓我逐步把握急救技術(shù)和設(shè)備使用，以及嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成急癥或危重患者的重要。要有高度的責(zé)任心，親密觀看患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一。杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生。要有較強的語言表達力，把握與人溝通的技巧。
護士實習(xí)是一種簡單的生活，即要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護理操作技能，爭取多一點的操作鍛煉時機。做人，我們要處理好自己和同學(xué)、帶教教師、護士長、醫(yī)生、病人及家屬的關(guān)系，這是個很好的鍛煉時機。而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作帶來便利。護士的工作不再是簡潔的打針、發(fā)藥，而是包括心理護理、健康教育更多的制造性活動。不僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，溝通影響我們的生活，而且影響我們的工作。但在護理醫(yī)療護理工作中不是什么話做都可以說的。要知道該說與不該說，以免引起不必要的糾紛，甚至更加嚴(yán)峻的'事情，把握與人溝通的技巧。
敏捷運用語言進展心理護理，健康教育等。與病人相處，要用我們的心去感受他們的病痛。體會他們的需求，賜予力所能及的護理與幫忙。建立良好的護患關(guān)系，才能了解病人，賜予到位的護理，充分獲得患者的信任。
隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養(yǎng)和效勞水平的需求也不斷提高，護士不但要有精湛的專業(yè)技術(shù)，良好的心理、身體素養(yǎng)，還要有文化儀表和道德方面的素養(yǎng)。
在實習(xí)當(dāng)中，我學(xué)會了以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待工作，用愛心、急躁、細心和責(zé)任心去對待患者，以熱忱接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，盡量滿意其提出合理要求，施予人性化的醫(yī)療和優(yōu)質(zhì)護理效勞。
12月1日，陜西省心血管?？谱o士臨床實踐培訓(xùn)班結(jié)業(yè)座談會在住院部13樓會議室成功召開。心內(nèi)科劉美麗、李娟利、胡經(jīng)文、劉盈盈、李靜護士長、16名學(xué)員和帶教老師代表參加了會議。會上全部學(xué)員分別圍繞整個學(xué)習(xí)過程進行了反饋：有遺憾，如實踐時間太短，沒能見到更多重癥患者以及新技術(shù)的臨床應(yīng)用，沒有機會體驗介入室工作等；
更多的是感謝，感謝心內(nèi)科給大家提供的學(xué)習(xí)機會，領(lǐng)導(dǎo)的重視，對學(xué)員生活上的關(guān)心以及帶教過程中老師們的認真耐心，使大家獲益匪淺，收獲頗多。
聽著學(xué)員們的心聲表達，不禁回想起這三周的教學(xué)工作點滴：11月5日科室接到協(xié)助兄弟單位完成陜西省第一屆心血管專科護士臨床實踐的任務(wù)，科室全體護士長迅速召開會議，制定周密的教學(xué)計劃，確定由李娟利護士長全面負責(zé)，并篩選敲定了16位一對一帶教老師...所有工作有條不紊地進行。
11月9日16位學(xué)員正式進入臨床實踐，學(xué)員們與帶教老師接頭，深入臨床跟班，圍繞?？瞥Ｒ娂膊〉淖o理、診療新技術(shù)、?？苾x器設(shè)備使用等展開帶教。通過溝通了解到學(xué)員需要在實踐過程中完成護理科研、小講課以及?？撇僮骺己巳蝿?wù)，由于很多學(xué)員都是來自于基層的縣級醫(yī)院，無護理科研及小講課的經(jīng)驗因此對完成任務(wù)缺乏信心的問題，李娟利護士長便給她們講解思路，并幫忙聯(lián)系護理部與圖書館，指定老師協(xié)助大家查閱資料。
由于學(xué)習(xí)時間緊張，為了能夠使學(xué)員們順利通過考核，操作帶教組的老師們利用周末進行操作培訓(xùn)，現(xiàn)場手把手指導(dǎo)，督促學(xué)員反復(fù)練習(xí)。
11月24日，學(xué)員們順利通過了電除顫、心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器及心電監(jiān)護操作考核。
應(yīng)學(xué)員要求，李娟利、胡經(jīng)文兩位護士長針對心臟康復(fù)和心電圖識別進行了理論授課。
12月1日，學(xué)員們的小講課匯報按計劃進行，由李娟利、胡經(jīng)文、李靜三位護士長擔(dān)任評委，可以看出學(xué)員們都進行了充分準(zhǔn)備，盡力而為。授課內(nèi)容豐富，涉及到專科護理的各個方面。結(jié)束后三位評委進行了詳細點評：例如小講課選題太大，內(nèi)容層次不清，重點不突出；
ppt制作水平不夠：不能做到圖文并茂，文字太多、字體大小不一致；
時間把握不當(dāng)?shù)龋?/p>
針對這些問題現(xiàn)場進行了經(jīng)驗分享，學(xué)員們表示學(xué)到了很多知識。
今天是學(xué)員們結(jié)束臨床實踐的.日子，短暫的3周多時間，繁忙而緊張，學(xué)員們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和臨床實踐，強化了?？谱o理技能，熟悉了心血管診療新進展、新理念，并且親自實踐了護理教學(xué)的技巧，紛紛表示學(xué)有所獲，提高不少。
回顧整個帶教過程，我們還存在許多不足，隨著心血管?？圃\療技術(shù)的飛速發(fā)展，其標(biāo)準(zhǔn)化、同質(zhì)化的培訓(xùn)也顯得越來越重要，在以后的教學(xué)工作中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)改進，努力提升。
心血管病醫(yī)院在門診五樓會議室召開了__年心血管病院護理工作總結(jié)會。本次年終總結(jié)會邀請到護理部辛霞主任、李潔瓊副主任、干2病區(qū)蘇顯明副主任、肝膽病院楊勤玲總護士長、綜合外科王金霞總護士長。參加會議的有心血管病院劉美麗總護士長、各病區(qū)護士長及部分護士代表。
在會上，心血管病院各位護士長匯報病區(qū)及負責(zé)范圍的工作，包括__年護理工作的完成情況及取得的成績，也對存在的不足進行原因分析，制定了下一步的整改措施。劉美麗總護士長對心血管病院的總體護理工作進行匯總匯報，并對下一步工作的開展進行了初步設(shè)想與規(guī)劃。
匯報工作結(jié)束后，幾位主任分別對此次總結(jié)會進行了點評。蘇顯明副主任對這種以轄區(qū)為單元召開護理工作總結(jié)會的'創(chuàng)新形式表示非常肯定，各病區(qū)之間的集中參與與交流更能取長補短，互長互學(xué)。李潔瓊副主任希望各單元能夠在繼續(xù)完成好本職工作的同時，繼續(xù)在管理細節(jié)上推出更多的亮點。辛霞主任對大家在過去一年的努力和辛苦表示感謝和肯定，并提出殷切期望，希望各位護士長開拓思路，善于發(fā)現(xiàn)每一位護士的優(yōu)勢，充分發(fā)揮每位護士的積極性，做到人盡其才，在14年做出更好成績。
本次工作總結(jié)會是在護理部的統(tǒng)一要求下第一次以轄區(qū)的形式召開，雖是初步嘗試，但得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及護士的大力贊揚和認可。這種形式不僅有利于專業(yè)間的互相交流，更便于科室之間管理經(jīng)驗的分享，達到互相學(xué)習(xí)，相互促進的目的，使心血管病院的護理工作整體得到提升。
在我的理解中，有兩種行業(yè)是無法計較得失的，一是教育，二是醫(yī)療，因為一個給予的是思想，一個是給予的是健康，這兩者是一個人所必備的。而我們就是那個健康之門的守門人。
作為一個一年級的全科住院醫(yī)生，現(xiàn)在結(jié)合在普外科輪轉(zhuǎn)的所見所學(xué)來談?wù)勎逸嗈D(zhuǎn)后的一些感悟吧。
血管外科的病人可以說是全科病人的加重版，之所以這么說，是因為凡是來三甲醫(yī)院就診的，很大一部分是都有一身的基礎(chǔ)疾病，糖尿病，高血壓，冠心病，有的甚至經(jīng)歷了多次手術(shù)。我所見到來就診的患者很大部分是腳痛或者腿痛引起行走困難的，甚至有一些病人腿上常年帶著的爛疤，反復(fù)地感染、疼痛，過了很久才來看病。有些病人治療有效，有的病人后來治療效果不好，甚至需要手術(shù)截肢。還記得有個老人家腿上綁著厚厚的一大塊東西，仔細看了一下，這是小孩子的尿不濕啊。然后問老人家，他說：我這腿20多年了，爛疤也好久了，記不清了，好一陣壞一陣的，這疤流水，用尿不濕是吸水的，現(xiàn)在我是走不了了才來的。聽著老人家的這番話還是蠻心酸的。其實老人家是多年的`靜脈曲張，后來又有靜脈血栓的慢性期，腿部腫痛，足踝部出現(xiàn)了大片的潰瘍。
這讓我想到為什么老人家沒有早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療呢。后來詢問才得知，老人家覺得腿靜脈曲張就是不好看一點，走路沒什么影響，后來腿部出現(xiàn)酸脹，他認為休息后好了就可以。直到出現(xiàn)爛疤，反反復(fù)復(fù)好不了，才想到要看病。像這樣類似的病人，我們在社區(qū)可以遇到很多?？梢哉f我們?nèi)漆t(yī)生和病人關(guān)系應(yīng)該是最密切的。
我們?nèi)绾尾拍茏龅桨押藐P(guān)，不要讓疾病發(fā)展到難以診治的程度再去解決問題?
首先，我們一定要有良好的溝通，增加患者對我們的信任，凡事站在患者的角度，從病人的角度了解問題，從專業(yè)的角度解決問題。
其次，類似靜脈曲張這樣還未被列入慢病的病種，老百姓對這樣的疾病認識很少，而我們在這部分的宣傳教育做的不到位。如果我們在今后診療中遇到的類似疾病，我們要多學(xué)習(xí)，多了解，多宣傳。
然后，在前面的基礎(chǔ)上，我們要重點篩查高危因素的病人，對于重點病人做到重點宣教，早診斷，早治療，需要轉(zhuǎn)診?？茩z查的，積極轉(zhuǎn)診，待患者從上級醫(yī)院治療回來后，我們依然要做到后續(xù)疾病的管理。從整體上來對待患者本身，做好跟蹤隨訪，無論從患者發(fā)病、篩查、后續(xù)治療，我們都要把它穿成一條線，任何一個環(huán)節(jié)缺失，這條線都可能斷掉。
在浙大邵逸夫醫(yī)院培訓(xùn)因為有自己的全科醫(yī)學(xué)科，讓我們有自己的專業(yè)歸屬感，全科的導(dǎo)師們一直強調(diào)讓我們在輪轉(zhuǎn)過程中要時刻保持我們自己的專業(yè)方向。通過在?？频膶W(xué)習(xí)，更讓我明白全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的特點，在?？瓶床?，從全科思考。我也體會到全科的老師們安排輪轉(zhuǎn)計劃的用意和苦心，回到我們?nèi)谱约旱目剖遥ㄟ^對?？频膶W(xué)習(xí)和體會，再結(jié)合全科的特點，從全科的角度思考問題、解決問題。在全科，通過在病房和門診的學(xué)習(xí)，加深全科理念，我們既要學(xué)會治病，更要學(xué)會防病。我想這就是全科住院醫(yī)師不同于?？谱≡横t(yī)師的地方，我們學(xué)會的不只是看病，而是用結(jié)合了一種完善的全科理念去防患于未然。全科讓我們做一個更好的健康守門人。
我的第二個科室是心血管內(nèi)科，理所當(dāng)然科室的主要疾病是心衰、冠心病、高血壓、心瓣膜病、心律失常等。心血管內(nèi)科與神經(jīng)內(nèi)科病室的最大區(qū)別是它配有一個獨立的CCU。所謂的CCU也就是ICU中的`心血管危重病人的重癥危重病室，也是我們科室的主要關(guān)注和上心的重中之重。
科室的操作比較單一，除了最基本的靜脈注射，就是微量泵的使用微量泵主要是泵硝酸甘油和硝普鈉、霧化化痰、吸氧、皮下注射和肌肉注射等，但是肌肉注射微乎其微。由于是心血管內(nèi)科，疾病對心臟的負荷比較大所以輸液量要求少，速度要慢，所以我們科室的病人一般一天的補液是2瓶，最多不超過4瓶，科室使用的頭皮針是一號小頭皮針。而微量泵在我們科室主要泵的是硝酸甘油和硝普鈉這兩種擴冠的藥物，可以說他們在我們科室是用的最頻繁的注射藥物。硝普鈉的作用可以擴張大小動靜脈，減輕心臟負荷快速降壓但要時刻觀察和監(jiān)測血壓。要現(xiàn)配現(xiàn)用、持續(xù)使用不可以超過72小時，要避光使用。而硝酸甘油最主要是擴張小靜脈用于搏動性頭痛、通血管擴冠，副作用是頭痛、頭暈、面部潮紅、惡心等等。
護士長每次查房都會問很與疾病相關(guān)的問題，雖然很多時候很緊張，有時候也回答不上來，但是我們在這過程中學(xué)到了很多很多。我們每個星期都有一次查房，病例都是由我們這些實習(xí)生做的，我們通過寫病例和在師姐的講課的過程中學(xué)到了很多知識，所以每次長達2個小時的查房小講座我們都是受益匪淺。在心血管內(nèi)科，我學(xué)會了一個病人在進入病室后我們該如何做，如何護理、用什么藥，藥的作用等。總的來說，在心血管內(nèi)科，我學(xué)到了很多很多，很感謝所有的老師和師姐，謝謝大家的關(guān)心，照顧和教導(dǎo)。
心血管科——我實習(xí)的第一站！第一天上班，心情是復(fù)雜的，激動，緊張，不安。
早上先是崗前培訓(xùn)，講了一上午，提醒我們什么該做什么不該做，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度等等，后來就讓我們回各自的病區(qū)報到。剛到13區(qū)，給我的感覺是這個病區(qū)挺溫馨，后來護士長把我介紹給我的帶教老師——周德俊老師，周老師給我第一印象很親切。通過一個月的相處，周老師在教學(xué)上對我嚴(yán)格要求，給我鼓勵，我很感謝她對我的肯定和鼓勵！這讓我對臨床實習(xí)不那么充滿恐懼，這個科室的老師都很好，使我對未來的實習(xí)充滿信心。這個區(qū)的病人絕大多數(shù)都是些年紀(jì)比較大的，和我爺爺奶奶的'年齡都相仿，剛開始覺得稱呼他們爺爺奶奶很別扭，因為畢竟不是自己的爺爺奶奶，但后來也就慢慢習(xí)慣了。讓我最難忘的是一個奶奶，名字我記不清了，實習(xí)以來，一直都沒有打過針，而那位奶奶主動要給我打，說實習(xí)就要鍛煉的，因為第一次打，我十分緊張，那位奶奶就說：“放心的戳耶，沒的關(guān)系，戳爆了給你們老師戳就是了”當(dāng)時真的好感動哦，雖然手忙腳亂的，但一針見血了，后來奶奶還說一點都不疼，打的很好，當(dāng)時出了一身汗！真心的感謝那位奶奶，當(dāng)然也有不好的人啦，她就死活不要我們實習(xí)生干活，不要就不要唄，誰稀罕??！
進入心血管內(nèi)科后的崗前培訓(xùn)除了加強心內(nèi)科護理專業(yè)知識培訓(xùn)，還對護生進行人文關(guān)心理論、?醫(yī)療事故處理條例?及溝通技巧的培訓(xùn)。教育護生遵守醫(yī)療法律、法規(guī)，尊重病人，注意溝通尺度，巧避諱語，注意儀態(tài)及行為，防止因言多語失或交淺言深、厚此薄彼而引起誤會，甚至醫(yī)患糾紛。同時，注意護生心理素質(zhì)培訓(xùn)，針對可能出現(xiàn)的消極情緒，及時給予正確引導(dǎo)，使其正確認識自己，培養(yǎng)其樂觀、健康的性格，保持積極向上的心態(tài)，盡快進入角色?？苾?nèi)采用一對一的帶教形式，放手不放眼，防止發(fā)生過失事故。
使護生盡快熟悉科室的環(huán)境及專業(yè)特點、護理文件的書寫、整體護理的實施情況、用藥特點及本卷須知。根據(jù)心內(nèi)科的特點，護生應(yīng)遵守以下根本準(zhǔn)那么：一是“四輕〞，即走路輕、說話輕、操作輕、關(guān)門輕;二是密切的'病情觀察，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且病癥常不典型，如果不仔細觀察耐心詢問且及時反響給醫(yī)生，就會貽誤病情;三是嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)那么。心臟病人輸液時，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反響。
定時安排護理查房及專題講座查房前，事先通知護生查房內(nèi)容。然后在查房時詢問護生有關(guān)知識，如有不懂之處，帶教老師應(yīng)耐心講解，使護生能明確某一病征的特點及所必須具有的護理技能。根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)定期安排有資質(zhì)的護師，結(jié)合具體病例進行專題講座，帶教組長應(yīng)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)授課內(nèi)容。
普及心電圖知識及監(jiān)護儀器的簡單運用。因護生實習(xí)時間較短，我們先介紹正常的心電圖，在此根底上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到護生都能正確識別心電圖，并教會護生有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性知識。
培養(yǎng)獨立的工作能力：讓護生分管1～2個病人，從病人入院到出院全程按照護理程序進行護理。帶教老師必須每天檢查護理方案的落實及護理病例書寫情況，并給予及時的指導(dǎo)，幫助護生在短時間內(nèi)提高自己的實際操作水平及解決問題的能力。
應(yīng)急訓(xùn)練：要求護生人人掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的的正確操作方法，使其盡快做到理論與實踐相結(jié)合，在不斷實踐中強化記憶，做到臨危不亂。
給予客觀的出科評語：護生在心內(nèi)科實習(xí)結(jié)束時，都要進行操作和理論知識的考核，尤其是心肺復(fù)蘇術(shù)操作法，要求人人過關(guān)。根據(jù)其考試成績及平時工作表現(xiàn)，帶教老師會客觀地給出綜合評語，記入實習(xí)手冊。